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《市場(chǎng)供需分析-2017-2022年中國(guó)科技中介服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略報(bào)告(目錄)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、生命生活與安全教案第一單元安全生活第一課拒絕假冒偽劣商品教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)清假冒偽劣商品的危害2.讓學(xué)生能正確識(shí)別假冒偽劣商品3.掌握識(shí)別假冒偽劣商品的基本常識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)如何識(shí)別假冒偽劣商品2.學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益教學(xué)方法：引導(dǎo)，探究，合作學(xué)習(xí)教學(xué)手段：案例，多媒體教學(xué)過(guò)程：一.視頻引入（執(zhí)法人員執(zhí)法檢查商場(chǎng)，超市等）少數(shù)商家以追逐利潤(rùn)為目標(biāo)，生產(chǎn)銷(xiāo)售假冒偽劣商品，對(duì)人民群眾造成傷害。被依法查處。我們應(yīng)該怎樣在消費(fèi)過(guò)程中認(rèn)清假冒偽劣商品呢？二.認(rèn)清假冒偽劣商品1.假冒商品：指通過(guò)使用其他商品的商標(biāo)，名稱(chēng)，外
2、觀設(shè)計(jì)，標(biāo)志，產(chǎn)地和生產(chǎn)者等來(lái)誤導(dǎo)消費(fèi)者的商品。2.偽劣商品：指生產(chǎn)銷(xiāo)售的商品違反了國(guó)家的法律法規(guī)，或者質(zhì)量低劣，失去了使用價(jià)值的商品。3.書(shū)上第一頁(yè)事故回放，案例分析。4.辯論，對(duì)假冒偽劣商品展開(kāi)辯論。正方：堅(jiān)決制止。反方：可以使用。學(xué)生討論后，老師小結(jié)。三．假冒偽劣商品的危害1.對(duì)消費(fèi)者的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅。2.給消費(fèi)者造成了精神和物質(zhì)上的損失。3.給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了破壞。4.極大地?fù)p害了名優(yōu)企業(yè)。5.擾亂正常的市場(chǎng)秩序。6.使國(guó)家形象嚴(yán)重受損?；顒?dòng)：說(shuō)說(shuō)自己在哪些方面遭遇過(guò)假冒偽劣商品。四.識(shí)別假冒偽劣商品
3、，有無(wú)下列內(nèi)容21.商品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證2.中文標(biāo)明的商品名稱(chēng)，生產(chǎn)廠名和廠址3.商品規(guī)格，等級(jí)，主要成分的名稱(chēng)和含量4.生產(chǎn)日期，安全使用期和失效日期5.易造成商品損壞或可能危及人身，財(cái)產(chǎn)安全的商品，要有警示標(biāo)志或中文警示。五.維權(quán)須知：投訴電話12315作業(yè)設(shè)計(jì)：向大家介紹識(shí)別假冒偽劣商品的方法或者技巧3第二課冷靜應(yīng)對(duì)火災(zāi)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救的重要性，冷靜對(duì)待火災(zāi)。2、掌握一些消防安全常識(shí)及逃生自救方法。提高學(xué)生自我保護(hù)和求助逃生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和應(yīng)變能力。
4、3、利用各種方法查閱、搜集處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力，獲得新知識(shí)的能力，交流與合作的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。掌握一些消防安全常識(shí)及逃生自救方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自我保護(hù)和求助逃生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和應(yīng)變能力。教學(xué)方法：引導(dǎo)自讀教學(xué)過(guò)程：一、談話引入新課1、說(shuō)一說(shuō)生活中讓你開(kāi)心的事情。2、過(guò)渡：家人關(guān)懷，同學(xué)的友情，多彩的活動(dòng)，讓我們感受到快樂(lè)與幸福。可是，一場(chǎng)意外卻足以改變?cè)S多人的生活-------
5、--（導(dǎo)入課題）二、案例呈現(xiàn)激發(fā)情感1、請(qǐng)同學(xué)們看圖片。（視頻展示生活中各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察）教師：看了這些圖片，你想說(shuō)些什么？學(xué)生自由回答。教師點(diǎn)撥。2、課前同學(xué)們搜集了許多火災(zāi)案例，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M交流一下。3、全班交流，教師及時(shí)總結(jié)。教師：假如這些火災(zāi)發(fā)生時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎么桌？（學(xué)生討論）。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)。4、教師小結(jié)過(guò)渡：同學(xué)們說(shuō)得真好！是啊，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！看來(lái)，當(dāng)我們突遇火災(zāi)時(shí)，掌握一定自救逃生方法，冷靜自救是非常必要的。然而，我們面對(duì)突遇其來(lái)的熊熊大火，我們又如何逃生
6、自救呢？三、交流反饋討論策略41、同學(xué)們搜集了許多火災(zāi)自救小常識(shí)，在小組交流一下。2、全班交流。3、什么樣的逃生方法才是科學(xué)的逃生方法？（教師分別從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充）。四、積極動(dòng)手拓展延伸今天我們交流了這么多關(guān)于突遇火災(zāi)、冷靜自救的小常識(shí)，那么怎樣才能讓我們研究成果展示出來(lái)呢？學(xué)生：我想辦一份手抄報(bào)；我打算把搜集的資料整理出來(lái)，制作防火宣傳手冊(cè)；我想??五、小結(jié)：同學(xué)們的想法很好，現(xiàn)在九按你們的趕快行動(dòng)吧！最后祝愿我們每一位同學(xué)：“健健康康每一天，開(kāi)開(kāi)心心每一天。”5第三課機(jī)智勇敢應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力教學(xué)目標(biāo)：1、預(yù)防搶劫的
7、辦法、防范措施；2、如何應(yīng)對(duì)綁架。教學(xué)重點(diǎn)：懂得一些必要的自我保護(hù)要領(lǐng)和安全脫險(xiǎn)常識(shí)教學(xué)過(guò)程：沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力綁架、搶劫、搶奪及敲詐勒索等社會(huì)暴力直接威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。1、預(yù)防搶劫有辦法搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法施行將公私財(cái)物據(jù)為已有的一種犯罪行為。(1)不要攜帶貴重物品和過(guò)多的現(xiàn)金外出；不要在公共場(chǎng)所顯露自己的錢(qián)物。(2)不要隨便和外人談?wù)撟约汉图彝サ那闆r；不要隨便和不熟悉的人到偏僻的地方去；不要隨便和陌生人交往。(3)放學(xué)后應(yīng)和同學(xué)結(jié)伴回家；住樓房獨(dú)自回家時(shí)預(yù)防壞人尾隨入室；及時(shí)擺脫
8、可疑人尾隨。(4)家里的鑰匙和證件、通訊錄等不要放在書(shū)包里；獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)警惕以各種身份來(lái)訪的陌生人。(5)不要獨(dú)自到行人稀少、陰暗、偏僻的地方，避開(kāi)無(wú)人之地；外出時(shí)盡量結(jié)伴而行；盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸。(6)單身時(shí)不要顯露出過(guò)于膽怯的神情。2、遭到搶劫應(yīng)該怎么辦一旦遭遇搶劫，一定要保持鎮(zhèn)定，克服恐懼心理，冷靜
