2004年易混淆詞匯

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1、新東方英語資料2004年考研英語易混淆詞匯比較記憶作者：北京新東方學(xué)校考研翻譯主講教師　　考研《新大綱》要求考生應(yīng)掌握5300個(gè)左右的英語詞匯。這聽起來是一個(gè)不小的數(shù)字，令很多同學(xué)隱約地感到了一種負(fù)擔(dān)。其實(shí)，我們都對下面的這些數(shù)字并不陌生：考生們在中學(xué)階段就已經(jīng)掌握了大約1800個(gè)詞匯，而大學(xué)英語四級考試所要求的詞匯量是4200個(gè)，大學(xué)英語六級的詞匯要求是5500多個(gè)。如果單純從數(shù)字上推理的話，對于那些通過了六級考試的同學(xué)，考研詞匯應(yīng)該是apieceofcake；即使是英語四級水平的同學(xué)，以現(xiàn)有的詞匯量為基礎(chǔ)，再增加1000個(gè)左右的單詞量也就符

2、合了考研對詞匯的要求，而1000個(gè)單詞對于很多同學(xué)來說就相對輕松很多。比如，一個(gè)掌握了四級詞匯的同學(xué)，每天學(xué)習(xí)30到50個(gè)單詞，那么35天甚至20天后，一個(gè)具有四級水平同學(xué)的詞匯量理論上應(yīng)該提高到了考研的水平?！　《谟⒄Z學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，詞匯量的真正提高并非是數(shù)字的簡單推理。反映在考研英語上，很多勤奮得令我為之動(dòng)容的考生，在背爛了若干本考研詞匯書之后仍然無法正確做題，并且在寫作文的時(shí)候經(jīng)常詞義混淆，詞不達(dá)意。這里的原因是多方面的：有的同學(xué)背單詞只講進(jìn)度而忽略了質(zhì)量，比如有的同學(xué)一天可以強(qiáng)記100個(gè)單詞，但是對于單詞詞義的理解只停留在詞匯書所提供的

3、漢語意思上，而所背的單詞在上下文語境中的確切含義以及單詞的感情色彩、使用場合、介詞搭配等一概不問；有的同學(xué)只知道某個(gè)單詞的一、兩個(gè)意思，而考研大綱中規(guī)定的該單詞的其它意思卻不甚了解，試問有多少同學(xué)注意到school除了“學(xué)校，學(xué)院”的意思之外，還有“學(xué)派，派別”的意思，而考研試題當(dāng)中不乏對于“學(xué)派”這一意思的考察；有的同學(xué)學(xué)習(xí)詞匯缺乏方法的指引，比如說，很多同學(xué)不知道很多考研詞匯是來自于拉丁語，而掌握這些單詞可以借助詞根和詞綴，從而會(huì)事半功倍。如此種種，不一而足。　　更重要的一點(diǎn)是很多同學(xué)只知認(rèn)詞，不知辨詞。知道一個(gè)單詞的詞義是不夠的，考生還應(yīng)

4、該知道這個(gè)詞與其它詞，尤其是同義詞和近義詞的區(qū)別。而這些容易混淆的單詞往往是考點(diǎn)所在，也是考生的難以掌握的地方。有時(shí)同義詞間的區(qū)別非常的細(xì)小，甚至可能完全取決于英美人的語言習(xí)慣。而且，英語中的同義詞相當(dāng)豐富，兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞在某個(gè)語境中可以構(gòu)成同義詞，但在另一語境中卻不構(gòu)成同義的詞群。因此同義詞的記憶比較困難。而準(zhǔn)確使用同義詞、近義詞能避免文章的枯燥和累贅；另一方面，各類英語考試包括碩士研究生英語入學(xué)考試大多要求考生能辨析同義詞、近義詞的細(xì)小差別，正確指出它們在語言表達(dá)、使用場合方面的不同。如果孤立地、單個(gè)地進(jìn)行記憶，必然缺乏系統(tǒng)，事倍功半。

5、而同義聯(lián)想的方法，即通過收集和整理同義詞，將它們放在一起集中記憶，可以大大提高記憶的速度和效果。其實(shí)，英語中兩個(gè)意思絕對相同的單詞是很難找到的，所謂的同義詞實(shí)際上就是近義詞而已，一個(gè)或幾個(gè)同義詞在意義或文體方面總會(huì)有不同程度的差異，如果平時(shí)學(xué)習(xí)詞匯時(shí)認(rèn)真辨析這些詞，體會(huì)它們的細(xì)微差別，考試的時(shí)候就會(huì)有備而來，信心十足?！　¤b于上述分析，我總結(jié)了復(fù)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的近義詞、易混淆詞供考生反復(fù)記憶，使大家免去了費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不得要領(lǐng)的查找之苦，從而節(jié)約了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。使用這套詞匯辨析的同學(xué)，應(yīng)該是那些已經(jīng)對于考研詞匯學(xué)習(xí)過至少一遍，又期待進(jìn)一步針對考試而掌

6、握重點(diǎn)考詞的同學(xué)。鑒于做題也是鞏固所學(xué)詞匯的不可忽略的重要組成部分，盡管自2002年起，詞匯已經(jīng)不作為一個(gè)單獨(dú)的部分出現(xiàn)在試卷中，還是摘錄了8套考研詞匯題，希望同學(xué)們在做題過程中鞏固所學(xué)詞匯，辨析易混詞匯，并進(jìn)一步體會(huì)出題思路。abide,adhere,conform,comply　　這四個(gè)研究生入學(xué)考試中的高頻考詞都有“遵守”的意思，但是它們的搭配不同?！　bidev.后接by表示“遵守，同意”?！　willabidebythedirector'decision.我將遵從主任的決定?！　dherev.后接to表示“遵守”。(當(dāng)然adhe

7、re一詞的其它意思如“堅(jiān)持；粘附”也經(jīng)常被考到。)　　Cardriversmustadheretotherulesofdriving.汽車司機(jī)必須遵守駕駛規(guī)則?！　onformv.后接to表示“遵守，符合”?！　llindividualsarerequiredtoconformtothelawsmadebytheirgovernments.每個(gè)人都應(yīng)該遵守政府制訂的法律?！　omplyv.后接with表示“遵守，服從”，用于正式的場合?！　urcompanycomplieswithgovernmentalregulationsonpay

8、ingtaxes.我們公司遵守政府有關(guān)納稅的規(guī)定。abnormal,uncommon,disordered　　這三個(gè)單詞都有“反常的”之意，在考研和C