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《光榮少先隊主題隊會》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、光榮的少先隊主題隊會一、活動主題:紅領巾飄揚—我在隊旗下成長二、活動目的:少先隊是黨領導下的中國少年兒童的群眾性組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。怎樣讓隊員真正體會和了解少先隊員的光榮感、責任感和使命感。我班開展以“紅旗飄揚—我在隊旗下成長”為主題的隊會教育活動,旨在不斷增強光榮感和責任感,讓星星火炬代代相傳。三、活動內(nèi)容:1、追尋紅領巾的來歷利用各種形式、各種媒體、各種渠道,想孩子們展示少先隊的光榮歷史,讓孩子們在學習少先隊的歷史的過程中體驗做少先隊員的光榮!讓孩子們真正
2、理解“紅領巾為什么是紅旗的一角,為什么說是烈士的鮮血染紅的”,讓他們得到心靈的體驗,真正明白紅領巾是光榮的標志,真切感受到紅領巾的來之不易。2、尋訪少先隊員的典范自建隊以來,有無數(shù)的少先隊員為了星星火炬、為了鮮艷的紅領巾做出了巨大的犧牲和努力。我們要組織少先隊員們讀一讀、講一講、演一演一代又一代優(yōu)秀少先隊員的英勇事跡。讓他們學英雄、趕英雄、沿著他們的足跡努力學習,做新時代的好少年。3、尋覓自己成長的足跡通過一系列回憶、討論、征文、文藝表演、才藝展示等活動,讓學生感受自己在班隊集體中,在老師、同學等的關愛下成長
3、,從而學會感恩,感謝少先隊集體的溫暖,感謝老師的栽培,感謝同學的幫助……,同時讓每一個孩子能看到自己的成長和進步,充分激發(fā)他們的自信心。4、我為紅領巾添光彩組織隊員就“如何為紅領巾添光彩”6等主題進行探討,要求隊員根據(jù)個人自己的能力,制定各自的奮斗計劃,然后是對照計劃進行實施,并要針對隊員定的目標、計劃,要定時進行檢查、評比,讓隊員向著自己的目標而努力奮斗!讓星星火炬更亮,紅領巾更艷!四、活動具體要求:(1)隊員廣泛參與。發(fā)揮中小隊干部的作用,利用晨檢、班隊會等時間,在隊員中廣泛開展了知隊史、學英雄,了解隊的
4、神圣禮儀等活動。(2)大力宣傳,營造氛圍。充分利用班級博客、學校黑板報、櫥窗等,介紹隊的光榮傳統(tǒng)、少年英雄事跡,宣傳新時期少先隊員的精神風貌。(3)精心組織,深入開展。在廣泛開展主題隊會活動的基礎上,開展“光榮啊,少先隊”主題隊會活動,起到積極的示范作用。通過一系列生動豐富的主題教育活動,使廣大少先隊員進一步了解少先隊的光榮歷史,增強光榮感、責任感和使命感,讓星星火炬代代相傳。活動過程:一、中隊長清點人數(shù),各小隊報數(shù)。二、宣布隊會開始,出旗,唱隊歌。三、隊會開始:(甲、乙、丙、丁四位主持人上臺)甲:我們是春天
5、的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天,在我們即將離開母校的時候,我們的心啊,像波濤起伏的海面,無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥?請猜猜謎語就知道了!小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同學們齊答:紅領巾?。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領巾站到左邊[左1])乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會少不了。是什么?同學們齊答:隊旗?。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2])丙:隊會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,
6、使命記心上。是什么?同學們齊答:隊歌?。ūe寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直)?。狠o導員握緊拳,黨的號召記心間,“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答:時刻準備著。是什么?6全班齊答:呼號!(全體齊坐下)(丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直)主持人合:紅領巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。一、回顧光榮的隊史(臺前學生①舉著寫有“勞動童子團”的長形木條上臺。臺中第一小隊七名學生手拿刀、長矛、標語、小紅旗組成勞動童子團貼標語活動的
7、造型。)學生①:北伐戰(zhàn)爭時期,我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃!剪掉土豪劣紳的長袍,把剝削者、壓迫者的轎子推翻!打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒從此有了最早的家園。(與學生①靠左站直,造型者退下)(學生②舉著寫有“共產(chǎn)兒童團”的長形木條上臺。第二小隊八名學生手拿梭標、刀、長矛作斗地主的造型,《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦)學生②:土地革命戰(zhàn)爭時期,我們的名字叫共產(chǎn)兒童團,不怕困難,不怕犧牲,蘇維埃的紅小鬼,個個勇敢,打土豪,斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收
8、集子彈殼,制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰(zhàn)土奔前方。(學生②靠學生①站直,造型者退下。)(學生③舉著寫有“抗日兒童團”的長形木條上臺。第三小隊七名學生手拿梭標、長矛站崗、查路條造型,(歌唱二小放牛郎}伴奏朗誦)學生③:抗日戰(zhàn)爭時期,我們的名字叫抗日兒童團;宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢奸,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報,王二小的英名無人不曉。(學生③靠學生②站直,造型者退下)(學生