職業(yè)及職業(yè)發(fā)展

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1、廣東省技工學(xué)校文化理論課教案（首頁）共頁編號：QD—0708—05版本號：B/O流水號：2011-104-010科目（課程）第一章第一節(jié)課題：職業(yè)與職業(yè)發(fā)展授課日期課時2班級授課方式講授演示提問指導(dǎo)作業(yè)題數(shù)擬用時間教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握職業(yè)的含義，了解職業(yè)的作用及其特性2、通過本節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生逐步樹立正確的職業(yè)觀，增強對自己所學(xué)專業(yè)的認識，為學(xué)好專業(yè)打下基礎(chǔ)。選用教具掛圖無重點準確理解職業(yè)的內(nèi)涵，職業(yè)的特性難點專業(yè)性與技術(shù)性的區(qū)別教學(xué)回顧說明授課教師：周才烈審閱簽名：年月日教學(xué)過程第頁第一章第一節(jié)職業(yè)與職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)（一）職業(yè)的內(nèi)涵職業(yè)對于我們來說

2、并不陌生，我們的父母每天上班、下班，辛勤的工作，都在從事職業(yè)活動，到底職業(yè)是什么？又似乎說不清楚，那么，現(xiàn)在請大家?guī)е韵聨讉€問題閱讀第八頁的案例。思考：1.職業(yè)與人的生存關(guān)系。2.職業(yè)和社會的發(fā)展、人民生活水平有什么關(guān)系？3.從事職業(yè)活動需要具備什么條件？分組討論，請同學(xué)回答上述問題，（也可結(jié)合自己父母所從事的職業(yè)回答上述問題）教師總結(jié)：從同學(xué)們的討論結(jié)果可以總結(jié)出職業(yè)是人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。（通常稱為工作崗位）從個人角度上看，是謀生手段；從社會角度看，是每個勞動者獲得的社會角色，對社會承擔(dān)一定的責(zé)任義務(wù)（貢獻、創(chuàng)造價值），要

3、做到這些，在工作中都要具有相關(guān)的技能。誰能回答一下職業(yè)是如何產(chǎn)生的？原始社會沒有具體的分工，大家一起打獵維持生計，也沒有職業(yè)；后來有人專門打造工具，有人專門保管獵物，有人分管加工食物。分工逐漸明確，于是有了職業(yè)，即由于需要產(chǎn)生分工，形成職業(yè)。由此可以得出職業(yè)的含義：1.含義職業(yè)是人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。通常又稱為工作崗位。（教材定義）（或：由社會分工而形成的，具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)的社會活動。）通過剛才的討論及總結(jié)，已經(jīng)知道了什么是職業(yè)，下面請同學(xué)們再總結(jié)一下職業(yè)對于勞動者的作用。學(xué)生從不同職業(yè)勞動者的角度發(fā)表看法。2.職業(yè)對勞動

4、者的重要作用人要生存就要工作，人們通過職業(yè)活動為社會奉獻勞動，社會按照一定的標準付給勞動者報酬，以此來解決生存和生活問題，是生活的主要經(jīng)濟來源。例如：一旦下崗，生活將成為問題，因此職業(yè)是人謀生手段，為了使自己能適應(yīng)職業(yè)科技含量的不斷提高，人們必須不斷進取學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。例如：會計不僅會用算盤，還必須掌握相關(guān)的計算機知識及實際操作。所以職業(yè)的第一重要作用是：第一、職業(yè)是播種勞動果實的土壤。（謀生手段）人們通過職業(yè)獲得一定的社會角色，為社會創(chuàng)造財富，并得到社會的承認。貢獻越大，回報越高。無論什么職業(yè)都是為了滿足人民的需要，是社會發(fā)展、進步中不可

5、缺少的。因此，職業(yè)沒有高低貴賤之分，都會得到社會的認同。只要努力發(fā)揮聰明才智，干好本職工作，都會得到人們的尊敬和愛戴，都能實現(xiàn)人生的價值。例如：李素麗作為一名普通的售票員，在平凡崗位上一心為乘客服務(wù)，成為全國勞動模范和人大代表。可以看出職業(yè)對勞動者的另一個重要作用：第二、職業(yè)是勞動者創(chuàng)造人生價值的舞臺?？傊郝殬I(yè)不僅是人們謀生的手段，而且是為社會做貢獻的崗位，是實現(xiàn)人生價值的舞臺。了解了職業(yè)的內(nèi)涵，從中可以看出職業(yè)有自己的特性：教學(xué)過程第頁（二）職業(yè)的特性提問：要從事職業(yè)需要具備什么條件？以自己身邊的人從事的職業(yè)為例談?wù)剰氖侣殬I(yè)要具備什么能力？學(xué)生回

6、答，教師引導(dǎo)、歸納：專門知識、技術(shù)能力、職業(yè)道德水平。職業(yè)是人們從事的專門業(yè)務(wù)，必須具備專門的知識、專門的能力，符合本職業(yè)要求的職業(yè)道德。例如：殯儀館的化妝師，要了解人體的骨骼、肌肉結(jié)構(gòu)、生理知識，要了解家屬的需求，必須有心理學(xué)知識，化妝品化學(xué)的知識、美容知識及技巧。要學(xué)會與家屬交往、溝通，要有敬業(yè)精神。所以職業(yè)的第一特性是具有專業(yè)性。1．專業(yè)性：專門知識、能力、特定的職業(yè)道德提問：你所了解的職業(yè)都有哪些？為什么會有這么多種職業(yè)呢?在日常生活中，人們的需求很多，為了滿足人們的需求就產(chǎn)生了多種職業(yè)。如：工人、農(nóng)民、文藝工作者、教師等。現(xiàn)代，人們的需求更

7、加多樣，如：心理咨詢、養(yǎng)寵物。心理咨詢醫(yī)生、寵物醫(yī)生越來越受到歡迎。同時還由于社會分工越來越細，使得原來已有的職業(yè)中又產(chǎn)生出新的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展，會產(chǎn)生很多新職業(yè)。2．多樣性：需求多、分工越來越細。提問：請同學(xué)們談?wù)勀闼私獾娜瞬耪衅笗r對人才要求的規(guī)格?？偨Y(jié)：目前，很多企業(yè)、公司在招聘人才時，除了注重學(xué)歷、工作經(jīng)驗外，還附加要有相關(guān)的職業(yè)資格證書。由此可見，隨著社會的不斷進步，科技水平的提高，各種職業(yè)的技術(shù)含量越來越高，在從事某一職業(yè)前，必須經(jīng)過專業(yè)知識技能的教育和訓(xùn)練，而且不斷的提高技術(shù)水平。例如：廚師在刀工、火候上有一定的技術(shù)要求和操作規(guī)范。

8、因為，每一種職業(yè)都有一定的技術(shù)含量或技術(shù)規(guī)范要求，所以職業(yè)的第三個特性是技術(shù)性。3．技術(shù)性：技術(shù)要求、操作規(guī)