個人教學診改報告.doc

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1、教師個人診改報告一、立德樹人、教書育人作為一名青年教師，除了自身需要過硬的專業(yè)知識和經驗，對于從課本知識向社會過渡的學生來說“欲成才，必先成人”。問題：與學生溝通少，在課堂上除了有緊張的學習任務很少與學生交流和溝通，對學生思想動態(tài)和個人情況了解甚少，不能做到因材施教，更不能做到對學生的成長和發(fā)展起到影響的作用。改進措施：在今后的教學工作中，我將更緊密的聯(lián)系班級輔導員，共同抓好課堂上的紀律和學風建設，嚴格實訓紀律，多與學生交流溝通，在下一學年中，讓班級的課堂風貌有明顯改觀，學生的平均曠課率要降到10%下，課下、活動中與學生多交流，了解每個人的不同情況，言傳身

2、教中改掉不好的習慣，認真主動做事，培養(yǎng)其優(yōu)良的道德品質，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生自身的特長。二、教學質量意識本年學院出臺《襄陽汽車職業(yè)技術學院內部質量保證體系》，我堅決認真執(zhí)行學校質量理念，認真完成各項診改工作和理念，積極參與學校課程建設等工作并在今后的工作中持續(xù)改進問題：在提高教學質量工作中缺少?？普n對應的輔導書和圖紙，后期動員學生4購買常常很難實現(xiàn)，導致課程質量無法提高和保障。改進措施：將需要的配套書籍和圖紙作為教材一起集中購買，并在課堂上利用起來，讓學生對專業(yè)圖紙必須認識。三、教育教學工作2017~2018本年度共擔任480個課時，主要承擔《建筑工程計量與計價

3、》、《平法識圖》、《建筑工程資料管理》專業(yè)核心課程。在課堂上我盡量與實際工作相結合，采用圖紙與教學并用的方法，遇到重難點知識帶學生去實訓車間實際了解，增加感觀認知。問題：1.在實訓過程中有的班級人多去車間吵鬧達不到理想的效果2．課堂氣氛活躍不夠，學生學習興趣不濃厚，玩手機和睡覺的現(xiàn)象嚴重3．在機房上課時很多學生玩游戲改進措施：1.今后實訓車間學習和其他老師配合，分批管理學生，個別學生可課下單獨實訓輔導。2.課前收手機制度落實，加強監(jiān)管和期末監(jiān)考、重考制度以及懲罰獎勵制度，與學生溝通采用多媒體多方式教學，吸引學生興趣主動參與到學習中來3.增強監(jiān)管控制，教師的

4、主機能夠及時了解和控制學生的電腦，對于玩游戲的學生嚴懲，言必行，行必果。4.4發(fā)一套完整的圖紙針對課程要求作出相應的布置作業(yè)，讓學生自己找問題并解決問題，樹立小組學習標兵和負責人，逐漸濃厚興趣。四、教師能力提升問題：1．由于本人畢業(yè)在外企業(yè)工作只有1年，實際建筑工地工作經驗缺乏2．無教學經驗總結3．缺乏青年教師鉆研精神，無前瞻性改進措施：1．在寒暑假及課余節(jié)假日多參與到集團公司的項目中鍛煉，最好能下派到項目中實際鍛煉1~2年再回到教學崗位中擔任教學工作2．鉆研職業(yè)教育的重心工作，邊教邊學邊總結3．多了解標桿學校的發(fā)展動態(tài)，利用信息化手段教學，多和其他骨干教

5、師、全國同行學校交流學習，借鑒經驗并不斷優(yōu)化自身五、科研、社會服務問題：在日常工作中除了能認真完成所擔任的教學工作，對于科研和社會服務這個一塊做的不足改進措施：在2018年爭取發(fā)表1~2篇論文，多參加社會服務工作，提升自我見識和業(yè)務水平能力。六、自我診改：在2018學年中，在以上自我診改措施中認真執(zhí)行，4認真鉆研職業(yè)教育的特點并逐步改進措施提高教學質量，了解新型建筑行業(yè)的發(fā)展動態(tài)并與時俱進。逐步建立精品課程，不斷提高自我要求。建筑工程系李曉芬2018年1月28日4