村官調(diào)研報告_村官報告

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1、村官調(diào)研報告_村官報告村官調(diào)研報告_村官報告一、管理部門如何培養(yǎng)大學(xué)生村官大學(xué)生村官們到村之后，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色，在基層建設(shè)工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關(guān)心的事情。為加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)，管理部門在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書等職；結(jié)合大學(xué)生村官的專業(yè)特長和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，聯(lián)系的縣級領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上，邀請了鎮(zhèn)村干部授

2、課、召開座談會、參觀學(xué)習(xí)、開辟論壇，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺；建立了大學(xué)生村官師徒幫帯制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生村官的導(dǎo)師，通過一幫一、一帶一的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用；落實(shí)了實(shí)踐基地，讓大學(xué)生村官實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上，通過組織參與計劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級事務(wù)，提高開展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實(shí)施了每月例會制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請假程序制、信息上報制五項(xiàng)制度，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生村官駐村工作，采取平時考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評議等形式,進(jìn)行績效管理和考核。通過培

3、養(yǎng)，大學(xué)生村官為群眾辦實(shí)事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生村官任職以來，共巡回宣講XX多人次，上門送學(xué)121人次，走訪調(diào)研620戶，報送鎮(zhèn)村活動動態(tài)、信息154篇，發(fā)布致富信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)98條，收集群眾意見建議81條，解答群眾疑難問題50個，為群眾辦好事實(shí)事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1.2萬份，較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。二、相關(guān)部門如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的同時，無形中也給大學(xué)生村官們也帶來了巨大的壓力村官調(diào)研報告_村官報告。對于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門的村官而言，既缺技能

4、、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金，在沒有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，散兵游勇般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風(fēng)險是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽縣各相關(guān)部門全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。一是加強(qiáng)智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對大學(xué)生村官進(jìn)行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過專家講課、現(xiàn)場說法、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識村官調(diào)研報告_村官報告。同時，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家，組成專家服務(wù)組，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式，有針對性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證

5、、技術(shù)指導(dǎo)和市場信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶。縣協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊、項(xiàng)目審批、場地安排、環(huán)保評估等方面，不論項(xiàng)目大小，全部可通過綠色通道辦理一切手續(xù)。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學(xué)生村官共申報創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3個。三是開展結(jié)對幫扶。機(jī)關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶，部分機(jī)關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難村官調(diào)研報告_村官報告。今年來機(jī)關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方

6、面的難題12個。截至目前，全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目15個；為村里爭取和完成項(xiàng)目13個，爭取資金80余萬元；自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類致富項(xiàng)目5個，在辦7個，解決農(nóng)村富余勞動力130多人，為100多戶農(nóng)民找到了致富門路。三、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。大多大學(xué)生村官選擇這項(xiàng)職業(yè)的初衷農(nóng)村的舞臺真的很大，無限廣闊，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上實(shí)現(xiàn)自身的價值，得到鍛煉，獲得社會經(jīng)驗(yàn)。因此，大家都表示要把祁陽大學(xué)生村官建設(shè)成一個待得住、干得好、流得動的隊(duì)伍，更好地發(fā)揮自身在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢，爭當(dāng)四個先鋒。延伸閱讀：20xx上半年村官調(diào)研報告［（司

7、法局觀《將改革進(jìn)行到底》有感_《將改革進(jìn)行到底》觀后感）大學(xué)生村官調(diào)研報告］大學(xué)生做村官是近年來各地為搭建農(nóng)村人才高地、促進(jìn)城鄉(xiāng)人才雙向流動、推動新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行的探索性課題，大學(xué)生村官調(diào)研報告。為了使首批大學(xué)生村官能夠真正走進(jìn)農(nóng)村，更快適應(yīng)農(nóng)村，更好服務(wù)農(nóng)村，邯鄲縣委辦公室結(jié)合全縣一村一名大學(xué)生村干部工程的開展，組織了專題調(diào)研。質(zhì)疑天下無馬從北京、河南、沈陽等地的實(shí)踐活動來看，大學(xué)生做村官，有成功更有失敗。有一部分人看到嘗試探索階段的幾個失敗案例，就先自消弭了信心，認(rèn)為大學(xué)生村官要不得，不可行，理由是大學(xué)生對農(nóng)村工作不熟悉，到農(nóng)村不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，是一種人

8、才資源的浪費(fèi)，大學(xué)生會給農(nóng)民增加負(fù)擔(dān)，