廣元外國語學校一卡通系統(tǒng)上線方案

《廣元外國語學校一卡通系統(tǒng)上線方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、廣元外國語學校一卡通系統(tǒng)上線方案一、一卡通系統(tǒng)優(yōu)勢1.1實現(xiàn)了應用、數據大集中實現(xiàn)了校園消費、門禁、學生親情電話等一卡通應用集中在一個統(tǒng)一的平臺中處理，所有數據集中存放在_卡通數據中心中，實現(xiàn)了數據整合、信息共享及資源的綜合利用，實現(xiàn)丫真正的卡通、庫通、網通。1.2B/S與C/S結合模式采用B/S與C/S兩種模式優(yōu)勢結合，揚長避短。實吋任務處理使用C/S結構實現(xiàn)，數據查詢管理報表打印等使用B/S結構實現(xiàn)，校閌各部門、各個營業(yè)場所（食堂、小賣部等）、各用戶都可以使用瀏覽器登錄使用系統(tǒng)，完全不受地域的限制，維護容易，升級成本低。1.3客戶端零維護各用戶采用瀏覽器直接訪

2、問系統(tǒng)，客戶端不需安裝和維護系統(tǒng)，實現(xiàn)客戶端零維護。1.4基于oracle大型數據庫支持系統(tǒng)基于oracle大型數據庠支持，大數據處理性能效率更高1.5服務可建立在廣域網上服務可建立在廣域網上，可針對不同用戶群體，不同地域，無需專門網絡硬件環(huán)境，特別適合于分布在不同地理位置的，擁有多分支機構的大型集團客戶。1.6豐富的報表功能系統(tǒng)自動生成一些固定格式的報表，如營業(yè)、出納、考勤門禁等，這些報表的自動生成既迅速乂準確，大大提高了統(tǒng)計工作的效率。同時乂由于這些報表是建立在實際業(yè)務運作的數據基礎上，因此是對現(xiàn)冇綜合業(yè)務管理的數據反映，高M管理者可通過對多種數據進行綜合分析

3、，從而進行更為理智、科學的評定，綜合報表功能提供了對這方而工作最為便捷的處理方法。1.7靈活的權限設計獨立高效安全可靠的身份認證和權限管理，可以針對各種用戶群體制定其相應的使用權限而不是傳統(tǒng)的單一的用戶管理模式。二、消費系統(tǒng)上線切換方案為保障學生在開校期間新老系統(tǒng)平穩(wěn)過度，針對消費系統(tǒng)提出本切換方案，以供學校參考：1、學校消費區(qū)域存在新老兩套消費系統(tǒng)，且存在有新老兩種校園卡。（消費區(qū)域指:食堂、小賣部等需要用校園卡進行金融消費的場所）2、新學期開校，所有老卡全面禁止發(fā)放，新生使用全新校I卡；3、開校后前一周為新老系統(tǒng)并行過度期，新、老校園卡均可在學校消費區(qū)域進行消

4、費；4、新老系統(tǒng)并行期間，新卡可以進行充值與消費業(yè)務，老卡禁止充雛務；5、并行過度期結束，全面停止老卡的使用，如老卡中還有余額，將以補助的形式在新系統(tǒng)中進行補助下發(fā)。建議：在新老系統(tǒng)并行期間，學生將老卡存有金額全部使用完。三、校園卡發(fā)卡流程門禁通道授權業(yè)務流程!i!第二步新校園卡以班級為單位統(tǒng)一發(fā)行，由班主任老師統(tǒng)一發(fā)放。注：卡片為實名卡，一人一卡，請妥善保管。學生拿到校園卡后到后勤進行通道權限授權工作