教研會(huì)上講話

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1、在2011年教研工作會(huì)議上的講話教育局副局長(zhǎng)周德旭各位校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研員：大家好！在新學(xué)期開學(xué)之際，經(jīng)過縣教育局、教科中心的精心籌備和細(xì)致安排，全縣教研工作會(huì)議今天召開，我們要借此機(jī)會(huì)分析總結(jié)上學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，安排部署好新學(xué)的各項(xiàng)工作。各學(xué)校要在對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行梳理和盤點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)年的工作思路和工作設(shè)想。使全縣教育教學(xué)工作上下互動(dòng)，相互聯(lián)動(dòng)，形成了一種交互式學(xué)習(xí)研究氛圍。這次會(huì)議一次要總結(jié)2010年的教研工作、安排2011年的教研工作、啟動(dòng)我縣“高效課堂”創(chuàng)建活動(dòng)、規(guī)范我縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理等各項(xiàng)工作，

2、對(duì)于促進(jìn)全縣2011年的教育教學(xué)、教科研工作必然產(chǎn)生指導(dǎo)的作用。借此機(jī)會(huì)我想就全縣教研工作談幾點(diǎn)意見：一、深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和使命感。全國(guó)教育工作會(huì)議是一次謀劃未來、推動(dòng)發(fā)展的大會(huì)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布實(shí)施，為我們指明了方向。綱要中提出到的：指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”6重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民

3、滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。工作方針。優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。戰(zhàn)略目標(biāo)。到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。戰(zhàn)略主題。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民

4、的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。二、明確我們的工作思路：以教育教學(xué)為中心，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰；實(shí)行雙線管理，即教學(xué)管理和學(xué)生管理；做到“注重起點(diǎn)、規(guī)范行為、形成習(xí)慣”。以教育教學(xué)為中心，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰?！安粍?dòng)搖”，就是要始終堅(jiān)持教育人、培養(yǎng)人、成就人不動(dòng)搖和以教學(xué)為中心的不動(dòng)搖?！安恍傅　?，就是要有很強(qiáng)的憂患意識(shí)，始終做到在成績(jī)面前不松勁、不歇腳，在困難和矛盾面前緊抓機(jī)遇、知難而進(jìn)。然而我們看到，在教育系統(tǒng)中一些人患有“懈怠病”，如：不去研究學(xué)校的發(fā)展，不研究學(xué)生的管理，不去研究課標(biāo)

5、、教材，不去研究怎樣教書，怎樣育人，甚至不想好好上課，“做一天的和尚，撞一天的鐘”，更有甚者自己不干，還不讓別人干。這無疑消解了我們的凝聚力，影響了我們事業(yè)的發(fā)展。教書育人任重道遠(yuǎn)。我們既不能滿足取得的成績(jī)，也不能面對(duì)困難意志消沉，惟有一如既往、銳意進(jìn)取，才能將教育事業(yè)推向前進(jìn)?！安徽垓v”，就是要始終堅(jiān)持科學(xué)的教育理念。不要成天琢磨花花點(diǎn)子，?；ò褢騺響?yīng)付上級(jí)。教育工作需務(wù)實(shí)求真，來不得半點(diǎn)虛假。只有把教育事業(yè)當(dāng)成自己的畢生事業(yè)，重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，推動(dòng)健康發(fā)展。實(shí)行雙線管理，即教學(xué)管理和學(xué)生管理；做到“注重起

6、點(diǎn)、規(guī)范行為、形成習(xí)慣”。三、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。今年一月我組織教科中心的同志，經(jīng)過反復(fù)討論，幾次修改出臺(tái)了《梁河縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》梁教字〔2011〕4號(hào)。我們?cè)趫?zhí)行的過程中必須以積極的態(tài)度和科學(xué)求實(shí)的精神來對(duì)待。做到三個(gè)到位。一是各學(xué)校要高度重視做到宣傳到位。學(xué)校要把宣傳《梁河縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》作為抓好常規(guī)管理工作的一項(xiàng)重要工作宣傳到每一位教師，讓全縣所有中小學(xué)教師都熟悉教學(xué)常規(guī)管理的要求。時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)學(xué)。6二是各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行做到落實(shí)到位。文件

7、的出臺(tái)了不能說就會(huì)有效，如果不落實(shí)，不執(zhí)行那只是一紙空文。所以，只有執(zhí)行到位才能使教學(xué)井然有序、規(guī)范實(shí)施。三是教科中心、督導(dǎo)辦、教務(wù)處、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要適時(shí)檢查督促，做到督促到位。四、啟動(dòng)“高效課堂”創(chuàng)建活動(dòng)?！读汉涌h教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“高效課堂”活動(dòng)實(shí)施方案立足課堂》梁教字〔2011〕3號(hào)。著眼細(xì)節(jié)，加強(qiáng)研究，提高效能，把質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過程中。課堂是基礎(chǔ)教育的主陣地，是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的主渠道，今年縣局將著力抓好全縣中小學(xué)“高效課堂”的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；各教研員要全力配合，積極主動(dòng)參與這一工作

8、，各學(xué)科教研人員要做到重心下移，聚焦課堂，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。要以課堂為核心廣泛開展集體備課，課標(biāo)研究，教材研究，教法研究，學(xué)情研究和課程資源開發(fā)研究。要倡導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)，具有實(shí)效性的教學(xué)型研究，把教學(xué)中的問題當(dāng)作研究課題，實(shí)施課題帶動(dòng)策略，聚集人才高地，形成研究團(tuán)隊(duì)，通過自我反思，同伴互助，專家引領(lǐng)等靈