班級(jí)文化墻建設(shè)解說(shuō)詞

班級(jí)文化墻建設(shè)解說(shuō)詞

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1、二年六班班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家好:歡迎來(lái)到二年級(jí)六班檢查和指導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)情況。我們是今天的班級(jí)建設(shè)解說(shuō)員:我是王紫蓉,我是朱峰磊、我是佳玲、我是包育屆。(王紫蓉)我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,因此叫“團(tuán)結(jié)向上班”我們班的班訓(xùn)是:天道酬勤,恒者必勝?。ù蠹遥┻@口號(hào)時(shí)刻提醒我們班的全體同學(xué)做任何事都要勤快踏實(shí)。我們班的口號(hào)是:“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié),勤思樂(lè)學(xué)”(大家)這口號(hào)告訴大家我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)就是力量,學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,我們一定要勤快!現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一同去參觀吧!這是班務(wù)欄,具體展出了我們的班規(guī)、班級(jí)民

2、主管理干部、值日分配表和學(xué)校教務(wù)具體工作安排等幾個(gè)方面。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。在班規(guī)地指引下,我們班全體同學(xué)嚴(yán)于律己,身正為范,團(tuán)結(jié)合作,勤奮好學(xué)??粗鴫ι巷h落的彩色花瓣大家是否有一種置身花海的感覺(jué)呢?這是班上45位小朋友親手制作的心愿卡,上面寫著自己的理想,目標(biāo)或者是愿望。老師讓我們把卡片制作成花瓣形狀的是預(yù)示著我們,我們是祖國(guó)的花朵,在太陽(yáng)的照耀下,我們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。(包育屆)班級(jí)文化建設(shè)最重要的組成部分是教室后墻實(shí)木板的內(nèi)容。在這里充分展示了我們班的風(fēng)格與個(gè)性。首先引入眼簾的是本次班級(jí)文化建設(shè)的主題“文明節(jié)儉小學(xué)生”

3、。伴隨著習(xí)近平爺爺先進(jìn)指導(dǎo)思想的號(hào)召,班主任積極提倡“勤儉節(jié)約新風(fēng)尚”活動(dòng),右墻前面是同學(xué)們提供的生活節(jié)約小技巧。這些都得益于班上小朋友平日里善于動(dòng)腦,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。為了讓大家更深刻的體會(huì)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字的深刻含義,這次班級(jí)文化墻建設(shè)所用的材料都是同學(xué)們美術(shù)課上余下的卡紙,我們沒(méi)有借用學(xué)校提供的分毫物品。大家一起動(dòng)腦,一起動(dòng)手創(chuàng)建了本次文化墻的每一個(gè)作品。(馮佳琳)大家請(qǐng)看木紋板兩側(cè)掛著的這句古詩(shī)“把劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”(大家)這句話是老師寄語(yǔ)我們的祝福語(yǔ)。她希望我們能勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于堅(jiān)持,不斷努力,達(dá)到自己的目

4、標(biāo)。版塊右側(cè)的明星榜展示的是班上綜合表現(xiàn)非常優(yōu)秀的同學(xué),他們是我們的學(xué)習(xí)好榜樣,再往又看,展出的有“班級(jí)文明禮儀公約”“班級(jí)安全管理公約”和“班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣公約”等幾項(xiàng)班務(wù)管理規(guī)定和細(xì)則。在版面中間的是“優(yōu)品苑”模塊,這里多姿多彩,這里才華洋溢、這里風(fēng)光無(wú)限,這里是班里同學(xué)們經(jīng)典作品展出的地方。有同學(xué)們的書法作品、繪畫作品和習(xí)作范文。上榜的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣更是我們班級(jí)的自豪。(朱峰磊)在板塊下方展出的“智慧樹”模塊是班級(jí)小組管理學(xué)習(xí)制度的體現(xiàn)。我班共有11個(gè)小組,每組4名成員。自從班主任推行分組管理制度后,班上同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律

5、、衛(wèi)生、文明都得到了很大的進(jìn)步。在教室后墻右側(cè)設(shè)計(jì)的是班級(jí)圖書角,每人都把最愛的書獻(xiàn)出來(lái),與他人交流。這里的書籍就是我們的精神食量。課余時(shí)間,同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋,吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。(孫明洋)良好的班級(jí)文化有助于班集體建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。我們班在班級(jí)文化建設(shè)中突出指導(dǎo)生活,有利學(xué)習(xí)、激勵(lì)精神等特點(diǎn)。充分展示了我們班的風(fēng)格與個(gè)性。在這樣陽(yáng)光快樂(lè)的班級(jí)學(xué)習(xí)、在老師和家長(zhǎng)的精心培育下,在領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)愛下,我相信二年級(jí)五班的每一位小朋友都必將會(huì)揚(yáng)帆起航。謝謝大家,我們的解說(shuō)就到這里。歡迎給位老師提出寶貴意見!我們班的

6、班級(jí)公約是:懂得用嘴微笑;學(xué)會(huì)用耳朵聆聽;知道用小手幫忙;體會(huì)用心靈理解???!這是我班小書法家的作品,這兩作品從書寫到裝裱都是出自他們之手哦!再看后面的黑板兩邊,這是我們?nèi)w同學(xué)的的精美作品,有毛筆書法作品,有硬筆書法作品,有國(guó)畫等,這是一片藝術(shù)的天空。希望你們走進(jìn)這充滿書香和藝術(shù)氣息的五(1)班能收獲一份愉快的心情!

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