下學(xué)期班主 任 老師工作總結(jié)——切實(shí)加強(qiáng)教育工作

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2、作計(jì)劃,按時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí),師生密切配合,圓滿完成各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:  一、切實(shí)加強(qiáng)教育工作  經(jīng)過半年的共同學(xué)習(xí),同學(xué)們的自我意識(shí)表現(xiàn)更加突出,過去形成的不良習(xí)慣逐步暴露,問題越來越多。為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),在學(xué)校政教處及年級(jí)組的幫助下,通過教育批評(píng)來提高學(xué)生的品德素質(zhì)?! 《?、重視科學(xué)思維能力的培養(yǎng)  正確引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí),會(huì)考及其意義,以及3+的考試方案  三、存在的問題和不足  學(xué)風(fēng),班風(fēng)沒有達(dá)到預(yù)期的目的  衛(wèi)生工作還有待提高  部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還很差?! ∵`紀(jì)學(xué)生存在,如打掃衛(wèi)生缺席等。

3、  學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性還很差,只要沒有教師就講話  總之,班主任老師是班集體的組織者,教育者和指導(dǎo)者,在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著導(dǎo)師的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用。在近--------------------精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載---------------------~3~================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============一年的班主任老師工作中,我發(fā)現(xiàn),對(duì)班級(jí)管理問題同樣使用發(fā)展的觀點(diǎn)及矛盾的特殊性來對(duì)各種情況

4、問題加以分析,解決?! 】傊?,作為一名班主任老師新手,還有待進(jìn)一步提高班級(jí)的管理能力和管理水平,還需要進(jìn)一步提高班級(jí)的管理能力和管理水平,還需要在工作實(shí)踐中不斷摸索,逐漸積累經(jīng)驗(yàn),在今后的工作中,還需要加信的努力,克服存在的問題和不足,把班主任老師工作搞好,真正起到班級(jí)的導(dǎo)師作用。--------------------精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載---------------------~3~

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