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《我 和 寶 寶 共 成 長(zhǎng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、我和寶寶共成長(zhǎng)(小一班呂芊慧的媽媽張延華)自從寶寶上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)接近一年的時(shí)間。在這一年中,我和寶寶都經(jīng)歷了人生中的一次重大的蛻變,總結(jié)一下,我覺(jué)得最大體會(huì)就是——我和寶寶共成長(zhǎng)。在沒(méi)有生寶寶之前,我是一個(gè)比較愛(ài)玩、孩子氣的人,不愛(ài)操心,也沒(méi)什么主見(jiàn)。但在生寶寶的那一天,痛苦而幸福的生產(chǎn)過(guò)程讓我對(duì)寶寶有了特殊的感情,這個(gè)經(jīng)歷時(shí)刻提醒我:我已經(jīng)是媽媽了。為了讓寶寶有充足的奶水,我不再為了身材而控制飲食。寶寶餓的時(shí)候,我會(huì)很快把她抱在懷里,讓寶寶盡情地吮吸;寶寶尿濕的時(shí)候,我會(huì)趕緊得給寶寶換尿布;寶寶無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)唱兒歌,講故事……初次面對(duì)孩子的培養(yǎng)問(wèn)題,我顯得有些手忙腳亂,等到孩子逐漸
2、有了自己的思維和想法的時(shí)候,作為父母才發(fā)現(xiàn)教育孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比照顧孩子更具有挑戰(zhàn)性。我家寶寶總的來(lái)說(shuō)屬于性格稍微內(nèi)向,感情不太外露的孩子,平時(shí)話不多但是比較有自己的主見(jiàn)和想法。三歲多的孩子正處于似懂非懂的時(shí)期,在教育的過(guò)程中,過(guò)于順從會(huì)變得嬌慣,過(guò)于強(qiáng)硬,又會(huì)適得其反。為了讓寶寶不再羞于表達(dá),性格開(kāi)朗起來(lái),我采用的方法就是多陪孩子玩。我陪寶寶搭積木,玩玩具,吹泡泡,蕩秋千……高爾基說(shuō)過(guò):“游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑?!备改竻⒓雍⒆拥挠螒?,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的,孩子從中可以體驗(yàn)親情,得到歡樂(lè)和滿足。只要家長(zhǎng)做個(gè)有心人,我們生活中的許多內(nèi)容隨時(shí)可以作為游戲的題材。我和寶寶最喜歡玩的一個(gè)游戲就是“撲克記
3、憶”,這個(gè)游戲其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)楹⒆舆€很小,所以我從撲克牌中只選取了1―10的十張牌,把它打亂后抽掉一張牌,讓孩子默看一遍,然后說(shuō)出被我藏掉的牌是幾。這個(gè)游戲要求孩子對(duì)數(shù)字順序非常熟悉,能在很短的時(shí)間里找尋到被抽掉的牌,既培養(yǎng)了孩子的記憶力,也促進(jìn)了孩子智力和非智力因素的發(fā)展。為了讓她更喜歡玩這個(gè)游戲,做家長(zhǎng)的我偶爾還是要輸給她幾次的,以此激發(fā)她更大的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)游戲有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是隨著年齡的增長(zhǎng),牌可以越來(lái)越多,接著可以是兩種顏色的牌共取二十張,讓她說(shuō)出少了哪個(gè)花色的牌,數(shù)字是幾。熟練以后還可以增加玩牌的速度,這對(duì)孩子的記憶力的培養(yǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的游戲項(xiàng)目。對(duì)待孩子要用真情來(lái)?yè)Q真心,用猶如春
4、風(fēng)化雨的方法來(lái)正確的引導(dǎo)孩子,才能得到回應(yīng)。有一天,在從公園回來(lái)的路上,寶寶居然說(shuō)別的小朋友是“笨蛋”,我意識(shí)到寶寶現(xiàn)在開(kāi)始模仿并學(xué)習(xí)大人了,我們必須做好榜樣,寶寶才能在我們身上學(xué)到有益的東西。為了寶寶,我和家人從不在寶寶面前爭(zhēng)吵,不在寶寶面前吃零食,我們不斷的改變自己,把不好的生活習(xí)慣努力改掉。驚喜總在不經(jīng)意間發(fā)生!寶寶在小區(qū)里玩,看見(jiàn)旁邊的小朋友隨手把垃圾扔在地上,寶寶走過(guò)去,把垃圾揀起來(lái)丟進(jìn)了垃圾筒。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。這種例子在生活中還有很多,正是在無(wú)數(shù)的磨合與實(shí)踐中,我和寶寶共同成長(zhǎng),才真正領(lǐng)悟到作為媽媽的深刻內(nèi)涵。寶寶一天一天的長(zhǎng)大,一天一天向好的方面發(fā)展。我陪在寶寶身
5、邊,和寶寶一起成長(zhǎng)。寶寶由一個(gè)剛出生,什么都不懂的嬰兒,成為有禮貌的好孩子;我也由一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧、孩子氣的大孩子,成為一個(gè)有責(zé)任感的媽媽。有孩子后經(jīng)歷的風(fēng)和雨,見(jiàn)證了我們共同的成長(zhǎng)!寶寶漸漸長(zhǎng)大了,入幼兒園了。我尤其感到幸運(yùn)的是:寶寶遇到了幾位特別好的老師!這可能是一種緣分,更是一種眷顧,因?yàn)槲抑篮⒆雍昧?xí)慣的養(yǎng)成、好品格的形成與優(yōu)秀的啟蒙老師息息相關(guān)。小一班的各位老師細(xì)心為每個(gè)孩子建立了成長(zhǎng)檔案,把孩子在幼兒園期間的每一個(gè)微小進(jìn)步都用筆記錄下來(lái)。正是這成長(zhǎng)檔案,架起了家長(zhǎng)了解孩子的橋梁和紐帶。老師們付出的心血和努力,作為家長(zhǎng)能夠深刻體會(huì)到,心中也懷著由衷的感激。在孩子成長(zhǎng)的道路上,父母和
6、老師就像兩個(gè)領(lǐng)路人,共同用溫暖的大手牽著孩子的小手,一路呵護(hù),一路扶持,為孩子營(yíng)造出美好、廣闊的未來(lái),希望我的寶寶在這樣好的環(huán)境中能夠成為一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、友善的人!我的教育心得---潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲(小二班白一宸的媽媽)兒子今年三歲,是河西幼兒園小二班這個(gè)大家庭的一員,有時(shí)候看著他小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影,心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸……由于工作忙,有時(shí)候一整天都見(jiàn)不著面,當(dāng)他看到你會(huì)高興地跑過(guò)來(lái),撲在你懷里,甜甜地叫聲“媽媽”,那一刻,我像擁有了全世界。兒子自稱“大石頭”,至于為什么這么稱呼無(wú)人知曉。他聰明伶俐、活潑可愛(ài),雖然年齡小卻充滿愛(ài)心。會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)唱歌、會(huì)背詩(shī)還會(huì)跳“街舞”……我的QQ空間
7、里有他比較“得意”的畫(huà)作,最早的一幅是“棒棒糖”,那是2010年3月份畫(huà)的。之后有“小汽車”、“海綿寶寶”等等。上幼兒園之前他能背好幾首詩(shī),像《憫農(nóng)》、《詠鵝》、《尋隱者不遇》、《憶江南》、《靜夜思》。至于識(shí)字都是平時(shí)隨意教他,目前究竟能認(rèn)識(shí)多少也沒(méi)細(xì)數(shù)過(guò),但至少也會(huì)寫(xiě)二十個(gè)左右了吧!其他的像唱歌、跳舞完全是他“自學(xué)”的吧,二歲左右我只要有空就陪他看《小小智慧樹(shù)》,節(jié)目期間有很多兒歌,像“我愛(ài)你爸爸”“公共汽車”“手指歌