如何實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的融合.doc

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1、如何實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的融合當(dāng)今社會信息技術(shù)的發(fā)展用飛躍一點都不夸張，科技改變了我們的生活，同時也改變著我們傳統(tǒng)的教育模式，教育教學(xué)的形式在不斷的更新，在課堂上，學(xué)生不再只局限與課本，學(xué)生們可以通過多媒體電腦，更直觀的欣賞祖國的大好河山，長城的宏偉，兵馬俑的壯觀……學(xué)生們的課堂變得生動有趣。而在我們英語教學(xué)中，同樣也可以把課文內(nèi)容以flash或ppt的形式展現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以看、聽、讀相結(jié)合去學(xué)習(xí)。可以說信息技術(shù)在不斷地改變這傳統(tǒng)教學(xué)，既提高了教學(xué)質(zhì)量又減輕了教師的教學(xué)負擔(dān)，但如何把信息技術(shù)與我們所教學(xué)科充分融合，這并不簡單，需要多方面的努力。一、提高教師的信息技術(shù)水平我們這些處在信息技術(shù)

2、高速發(fā)展時代的教師們，要與時俱進，提高自己的信息技術(shù)水平，適應(yīng)當(dāng)下的教育大環(huán)境，要時刻保持一個年輕的心態(tài)，對于新生事物不應(yīng)排斥或抱有膽怯的想法，要虛心認真去學(xué)習(xí)，去嘗試，真正的做到活到老學(xué)到老。這樣才能更好的把信息技術(shù)運用于我們所教學(xué)科的課堂學(xué)習(xí)中。二、多媒體教學(xué)資源的共享從事小學(xué)英語教學(xué)的教師應(yīng)該知道，我們從開設(shè)英語課以來，教材更換過很多次，每一次的更換都會面臨著教學(xué)資源的淘汰與更新，以前備課時在網(wǎng)上查找資源，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，那就是好的資源是收費的，而不收費的卻是老版的資源，讓我們很尷尬，而當(dāng)時的通信也不是很發(fā)達，我們這些英語教師很少能夠在一起共同分享一些好的教學(xué)資源。其實我們需要

3、一個公共的平臺，大家可以把自己收集的資源，一起分享到這個平臺中，在當(dāng)下我們英語教學(xué)資源匱乏的時代，這是很有必要的。三、放眼未來，勇于創(chuàng)新在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在，教師對信息技術(shù)的了解不能局限于PPT的使用，應(yīng)把眼光放長遠，ppt的使用放在10年前算是新鮮事物了，但在現(xiàn)在這應(yīng)該是已經(jīng)過時的，我們當(dāng)下的課堂，要與這個時代的科技緊密結(jié)合，“手機APP”、“微信公共號”、這些都可以運用與我們的教學(xué)中，我所知道的一款應(yīng)用，（避免做廣告的嫌疑我就不提名字了），我一直在使用，這款應(yīng)用里包含了很多版本的英語教材，把單詞與游戲結(jié)合方便學(xué)生們記憶，根據(jù)所學(xué)單元內(nèi)容為學(xué)生們制作試卷，老師可以通過手機或者電腦來進

4、行操作，同樣學(xué)生也可以用過電腦或者手機來完成練習(xí)，最重要的一點是這款應(yīng)用里的所以資源一律免費，也不存在綁定扣除家長話費等情況，這樣也可以讓家長與教師之間減少誤會。當(dāng)然類似于這樣的APP或應(yīng)用軟件還有很多，所以我們教師要把目光放長遠，多多接受新興事物，只要是對英語課堂教學(xué)有幫助的都不妨嘗試一下，說不定就會給你帶來意想不到的收獲。四、學(xué)校設(shè)備的配備課堂教學(xué)設(shè)備硬件的配備，本來我打算把這一條放在第一位首先提出來的，但是考慮到這我們不是教師能夠左右的，想想算了還是放到最后吧。記得十年前我剛參加工作時，以“教育的新鮮血液”之名來到了現(xiàn)在的學(xué)校，當(dāng)時學(xué)校里唯一的多媒體教學(xué)設(shè)備只有一臺錄音機，用來播放英

5、語卡帶，當(dāng)時可以說是空有一身技術(shù)無用武之地??！但是隨著時間的推移學(xué)校這幾年里不斷的配備新的電子產(chǎn)品應(yīng)用于教學(xué)，“電腦”，“多媒體教室”，“電子白板”等等。我們學(xué)校應(yīng)該算是幸運的，因為現(xiàn)在還有很多學(xué)校并沒有這些先進的設(shè)備，所以說要想更好的把信息技術(shù)與教學(xué)相融合，設(shè)備的配備也是很重要的。在信息技術(shù)發(fā)展的今天，不管我是使用哪一種方式去改變教學(xué)，其目的都是為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們要切合自己的實際情況，學(xué)校的實際條件，選出適合自己的信息技術(shù)手段來應(yīng)用于我們自己的課堂教學(xué)，不易盲目的效仿，還要和家長做好溝通，家長與老師的配合下不斷地更新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。