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1、有三個人要被關進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。要求2021/7/3三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。要求2021/7/3最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞
2、施萊斯!”要求2021/7/3什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好地創(chuàng)造自己的將來。心得選擇比努力更重要2021/7/3里面的世界很精彩歡迎步入2021/7/3國內會計證考試會計從業(yè)資格考試會計專業(yè)技術資格考試注冊會計師考試2021/7/3同時通過才有效會計從業(yè)資格考試初級目標2021/7/3考試時間省屬會計專業(yè)知識考試一年組織兩次,分別在5月份和11月份舉行。2021/7/3會計專業(yè)技術資格考試(職稱考試)
3、初級資格考試中級資格考試高級資格考試經濟法基礎初級會計實務兩科一次性通過助理會計師財務管理經濟法中級會計實務兩年內通過三科會計師(中級)高級會計實務考試+評審會計師(高級)2021/7/3三個階段專業(yè)階段考試(6科)綜合階段考試(1科)英語考試注冊會計師考試2021/7/3職業(yè)規(guī)劃出納或會計會計經理財務經理職業(yè)規(guī)劃大師之見:職業(yè)選擇經歷是從模糊的空想走向現(xiàn)實。職業(yè)在個人生活中是一個連續(xù)的、長期的發(fā)展過程?!鹚共?021/7/3薪資行情經驗學歷職稱2021/7/3成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的。
4、明確學習內容,設定奮斗目標工作會計從業(yè)資格證初級會計師(助理會計師)2021/7/3《財務會計I》186427892801303625849主講:劉銀玲2015級財務信息管理班2021/7/3《基礎會計》課程整體設計(5)教學進程安排(4)課程內容設計(3)理清教學思路(2)明確教學目標(1)課程基本說明(6)選擇教學方法(7)課程考核方式2021/7/3《基礎會計》課程是經濟管理類學科的一門專業(yè)基礎課,主要闡明了會計的一些基本理論、基本方法和基本技能。學分:5.5學分授課對象:會計電算化專業(yè)學生學時:70學時一、課程基礎說明2
5、021/7/3教學目標知識目標使學生掌握會計的基本原理、基本方法和基本技能。能力目標讓學生熟練掌握企業(yè)實際會計工作中建賬、日常處理(填制記賬憑證、登記賬簿)、期末處理以及會計報表編制等各步驟的工作內容,能夠獨立自主判斷并手工處理完成一個業(yè)務簡單的小型工業(yè)企業(yè)的各項會計核算工作,具備基本上崗能力。道德目標培養(yǎng)學生嚴謹認真、愛崗敬業(yè),實事求是、遵紀守法的會計職業(yè)道德和團隊合作精神,為以后走向工作崗位培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。二、明確教學目標2021/7/3三、理清教學思路(三條主線)以實際工作任務為驅動,按實際會計工作步驟來組織,立足于培
6、養(yǎng)學生從事會計工作所必需的基本知識、操作方法和操作技能。分三步走2021/7/3第一步基本原理——根據會計工作各崗位對會計基礎知識的共性需求,對會計學科進行概述并介紹借貸記賬法(第1-2章)必要的知識鋪墊三、理清教學思路(三條主線)2021/7/3第二步借貸記賬法的實際運用——以制造企業(yè)為例,說明各會計工作崗位如何運用借貸記賬法對相關經濟業(yè)務進行分析、記錄,即編制會計分錄(第2章)三、理清教學思路(三條主線)2021/7/3提出任務期初建賬日常處理期末處理提交成果必要知識操作指導以實際工作過程為主線,以實際會計工作任務為驅動來組
7、織教學,突出崗位核心能力的培養(yǎng)。三、理清教學思路(三條主線)2021/7/3第三步基本技能—以實際會計工作任務為依托,指導學生完成從建賬到日常處理(填制記賬憑證、登記賬簿)、期末處理、編制會計報表等一個完整會計循環(huán)的全部會計工作(第3-8章)賬務處理程序填制會計憑證建立賬簿三、理清教學思路(三條主線)2021/7/3四、教學內容設計序號教學內容教材內容教學方法學時第一單元會計基本原理第一章第二章1-3節(jié)講授+練習20節(jié)單元測試2節(jié)第二單元借貸記賬法的運用第二章4-7節(jié)講授+練習14節(jié)單元測試2節(jié)第三單元會計基礎技能第四、五、三、
8、八、六章講授+實操28節(jié)第四單元會計基礎工作規(guī)范第九章講授2節(jié)總復習2節(jié)合計70節(jié)2021/7/3利用運用實物展示課件演示板書提示教學手段教學方法教學環(huán)節(jié)復習通過導入展開練習歸納作業(yè)講授設問討論啟發(fā)引導課堂練習個別指導五、教學方法—以教師為主導、學生為主體、能力