“童稚記趣”課件

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1、童稚記趣沈復(fù)作者簡(jiǎn)介沈復(fù)字三白。清代作家，文學(xué)家，擅長(zhǎng)工詩(shī)畫(huà)、散文。曾以賣畫(huà)維持生計(jì)。與妻感情甚篤，因遭家庭變故，夫妻曾旅居外地多年，歷盡坎坷。前人評(píng)述沈復(fù)的文章“其體物，物情畢現(xiàn)，意趣盎然?！币馑际撬奈恼旅枘∈挛?，形神兼?zhèn)?，充滿情趣。作品簡(jiǎn)介《浮生六記》沈復(fù)撰寫(xiě)，是一部自傳體（回憶性散文)的作品。書(shū)中記述了作者平凡的家居生活和浪游各地的見(jiàn)聞，以及坎坷的遭遇。文辭樸素，情感真摯反映了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情?？焖儆洃涹w裁——(回憶性）散文。作者——沈復(fù)，字（），清代文學(xué)家。本文節(jié)選自《》。主題初探<<浮生六記*閑情記趣>>一文，作者以第一人稱自述了童年生活的小故事，反映了兒童

2、豐富的想象力和天真爛漫的童趣。文中緊扣一個(gè)“趣”字，揭示出兒童美妙的內(nèi)心世界?！拔摇币曃脼辁Q，以從草為林，皆真實(shí)可信，從中領(lǐng)略孩子的純真的感情和豐富的想象力與創(chuàng)造力。朗讀課文，積累字詞：童稚（）藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐怡然稱快（）龐然大物（）項(xiàng)為之強(qiáng)鶴唳云端拔山倒樹(shù)miǎonǐqiūhèāotūlìlàihámátǔjiànglìbázhiyipang積累字詞：夏蚊成雷：怡然自得明察秋毫龐然大物形容安適、愉快而滿足的樣子。形容高大而笨重的東西，也形容貌似強(qiáng)大而實(shí)際上虛弱的東西。形容觀察入微，也指能洞察事理。同義詞：火眼金睛、洞察一切，反義詞：茫然不解、蒙昧無(wú)知

3、）蚊子多得發(fā)出的聲音像雷一樣，形容蚊子很多___________________文言文翻譯的要求：文言文翻譯要做到“信、達(dá)、雅”三個(gè)字?！靶拧笔侵缸g文要準(zhǔn)確無(wú)誤，就是要使譯文忠于原文，如實(shí)地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文翻譯出來(lái)。“達(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法及用語(yǔ)習(xí)慣，字通句順，沒(méi)有語(yǔ)病?！把拧本褪侵缸g文要優(yōu)美自然，就是要使譯文生動(dòng)、形象，完美地表達(dá)原文的寫(xiě)作風(fēng)格。文言文翻譯基本方法：文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處

4、是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。所謂意譯，則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主，意譯為輔。具體方法：(留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變）“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名等，翻譯時(shí)可保留不變。如“女?huà)z”、“發(fā)鳩山”、“五色石”等?！皠h”，就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。如“果然鶴也”中的“也”和“拔山

5、倒樹(shù)而來(lái)”中的“而”?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。（1）變單音詞為雙音詞，如“余憶童稚時(shí)”中的“憶”變?yōu)椤盎貞洝薄＃?）補(bǔ)出省略成分，如“常蹲其身”前要補(bǔ)上“我”。（3）補(bǔ)出省略語(yǔ)句，如“棄其杖，化為鄧林”前補(bǔ)上“臨死的時(shí)候”。注意：補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)句，要加括號(hào)。具體方法：(留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變）“換”就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”?！罢{(diào)”就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓后置句、定語(yǔ)后置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序，以便符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。如“徐噴以煙”應(yīng)按“徐以煙噴”來(lái)翻譯。

6、“變”就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活澤有關(guān)文字。如“波瀾不驚”，可活澤成“（湖面）風(fēng)平浪靜”。第一段：余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。我回憶童年的時(shí)候，能睜開(kāi)眼睛對(duì)著太陽(yáng)，（可以）看清極其細(xì)小的東西，見(jiàn)到微小的東西，一定仔細(xì)觀察它的紋理，因此常常獲得超出事物本身的樂(lè)趣。物外之趣第二段：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。夏天蚊群飛鳴聲如雷鳴，我把它們比作鶴群在空中飛舞.心中想象的是鶴，那么成千成百的蚊子便

7、果真是鶴了。仰起頭來(lái)觀賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。（有時(shí)）（我）把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它，使它沖著煙霧飛叫，把它們當(dāng)作飛入青云的白鶴來(lái)看，果真就像鶴在云端高聲?shū)Q叫，（不禁令人）高興地連聲叫好。觀蚊成鶴第三段：于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊,定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。在凹凸不平的土墻邊，（在）雜草叢生的花臺(tái)旁，（我）常蹲下身子，使之與花臺(tái)一樣高，定睛細(xì)看。把繁茂的雜草看作樹(shù)林，把昆蟲(chóng)螞蟻看成野獸，把泥土石塊突起的地方看作山丘，低洼的地方看成山溝，想象在里面游歷的情景