讓孩子走出“早戀”誤區(qū)

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1、讓孩子走出“早戀”誤區(qū)　　宜昌市七中讓孩子走出“早戀”誤區(qū)　　宜昌市七中李丹萍　　最近在學生的QQ空間里看到最多的一個話題就是－－愛情，從他們的字里行間我可以看出他們的無奈和“痛苦”，這所有的一切也讓我覺得很震撼。有的時候我一直在想，是不是真的和他們有了代溝。直到一天有學生給我發(fā)來短信，我才真正明白他們心目中的愛情其實非常單純和簡單。短信說：“老師，喜歡一個人是什么樣的感覺？……”在和他聊天的過程中我慢慢開始了解他們，也慢慢走近他們?！　≡鐟倨鋵嵤且粋€普遍且不容忽視的現(xiàn)象。社會的進步讓現(xiàn)在的學生過于早熟，有這種想法并不是他們的錯，但是他們的心智還沒有發(fā)育完全，因此這種青春期

2、發(fā)展的誤區(qū)，對中學生的身心發(fā)展危害很大?！　≡鐟僦园l(fā)生，大部分的原因是孩子缺乏足夠的情感關注，或缺乏與父母在心理和感情上的溝通。早戀的高發(fā)年齡段在14－16歲，平均年齡為歲。學習成績及家庭不建全的學生產生早戀的機率大些，這是因為他們學習不好或心理壓力大，容易移情于兩性交往，尋找同齡人的關懷。也有是因為心智還未成熟，發(fā)覺異性對其關心甚于他人，便有一種意識，也有因為自己認為愛就是一切，戀情像水晶般純潔，但也由于現(xiàn)實常與幻想不符合，反而使自己的心靈受創(chuàng)?！　∧敲?，對于學生的早戀問題我們能做些什么呢？　　以下是發(fā)生在我班一個真實的案例：晚自習考試時，一男生沒有做試卷反而在寫其他

3、東西，我走近他敲了敲桌子，他慌忙之中把東西收了起來，同時滿臉通紅。下課后，我找他談話，他開始一直不愿意說自己在寫什么，直到他把寫的東西交給我以后我才明白其中的原因。那是寫給女孩子的一封信，信中充滿了對這個女孩的傾慕之情。我沒有沒收他的信，只是讓他談了一些那個女孩子相關的情況?？吹某鲞@個男孩很驚訝也很感動。驚訝的是老師沒有因為這件事過多的責怪他；感動的是，老師居然還和他說了這么多心里話。這次談話讓他發(fā)生了很大的變化，因為他明白，自己必須跟著那個女孩子一起進步。其實很多老師都能夠做到與學生談心，但效果卻不盡相同。老師只有讓學生感覺到你在關心他，他才會真正與你交流。而且在談話過程

4、中要抓住學生的內心及其情感的變化，這樣的談話才能達到最好的效果。　　對于早戀，我們有很多方式去引導教育學生。比如：利用班會，團組活動，組織學生開展第二課堂活動，將學生充沛的精力引導到正當高尚志趣和對各種知識的探求上。要形成一種健康的環(huán)境和正確的輿論，使學生各種朦朧的感情得到約束和自制，對抵制社會上的一些不良影響，如不健康小報、書畫、錄象等，也有很好的作用。開展健康的豐富多彩的集體活動，增強他們的理智水平和自制能力?！　×硗猓⒁粋€嚴肅活潑，積極向上的校風和班集體也是非常重要的。對于學生來說，良好的集體莫過于有一個充滿朝氣，團結友愛的優(yōu)良校風和班集體。生活在這樣的班集體里面

5、。其感受到充實，感到有意義，處處感到溫暖。全班應努力形成一個團結友愛的局面，提倡男女同學間發(fā)展一種兄弟姐妹般純真友誼，學生們在生活上互幫互助，這樣有利于學生良好性格和個性的形成。　　同時，建立良好的師生關系也可以幫助我們更好地處理學生問題。教師可以做學生的知心朋友，和學生心貼心。試想一下：一個教師，學生有困難不找你，有心事不告訴你，班級工作搞的好是很難想象的。充當良師益友，能夠及時了解情況，在事件的萌芽狀態(tài)就得到及時處理；能夠使班干部，同學們以你為核心，師生間有較強的凝聚力，班里的同學能團結協(xié)作。這樣的集體，又有什么事不好解決呢？在本學期中，就有好幾位同學主動地把自己的內心

6、秘密以短信的方式和盤托出。所以，班主任取得學生的信任是最重要的。取得學生的信任，及時了解掌握情況，快速反應，開展有針對性教育，使不良苗頭得到抑制，有“早戀”苗頭的學生得到教育、挽救。在我的QQ空間里，我寫了一篇以“高中生的愛情”為主題的文章，告訴學生應如何解決早戀問題。很多學生看了以后在里面留言，其中有一個學生寫的是：“老師，你說的很對，其實我們還是學生，還是沒長大的小孩子，談戀愛對我們而言一點都不現(xiàn)實。”通過這種方式，很多學生告訴了我他們的心里話，進一步拉近了我和學生之間的相互信任，更有利于班級工作的開展。　　早戀并不是洪水猛獸，用不著驚慌失措，更用不著大呼小叫，采取一些

7、“專政”手段。“早戀”現(xiàn)象的出現(xiàn)，固然離不開社會、家庭因素，但更離不開心理、思想因素。為此，解決學生的“早戀”問題應著重心理、思想因素入手，去了解情況，和學生溝通，理解學生；同時也讓學生理解你，感覺到你對他們的愛護。這樣用耐心，愛心去化解學生心中的堅冰，問題才能得到較為妥善的解決。正如丁有寬說的：“沒有愛就沒有教育?！苯處?，就是付出愛心的職業(yè)，因而它才顯得神圣、偉大。