語(yǔ)言連貫(教案)

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1、語(yǔ)言連貫（教案）羅田縣育英高級(jí)中學(xué)何姚【高考目標(biāo)】語(yǔ)言表達(dá)連貫——語(yǔ)句銜接。【考點(diǎn)闡釋】《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求是所謂連貫就是語(yǔ)言表達(dá)要注意句與句的排列組合，注意上下旬的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，語(yǔ)序合理，銜接呼應(yīng)自然。試題類型包括排列句序、復(fù)位填充、給語(yǔ)境補(bǔ)文等。語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體這一考查內(nèi)容有時(shí)單獨(dú)出題，有時(shí)以選擇題的形式單獨(dú)命題，兼考連貫和得體，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注意學(xué)生在生活中的語(yǔ)言運(yùn)用能力?！疽c(diǎn)精析】縱觀近幾年的高考試題，從題型看，有選擇題；文字表述題。從命題形式看，“連貫”的考查2011年前單獨(dú)命題，且形式

2、多變：2012年與病句的考查結(jié)合進(jìn)行，且以主觀題形式出現(xiàn)。本考點(diǎn)“連貫”的考查為重點(diǎn)，今后考查可能會(huì)將擴(kuò)展語(yǔ)句、修改病句、語(yǔ)言仿用、語(yǔ)言連貫同時(shí)進(jìn)行，或選其中兩至三項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行?！窘虒W(xué)方法】討論、講析、訓(xùn)練【教學(xué)課時(shí)】講析一課時(shí)，訓(xùn)練一課時(shí)一、考題熱身——精做高考題，把握復(fù)習(xí)方向1、(2013·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)當(dāng)代藝術(shù)博物館近日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽，展出了幾位畫(huà)家、攝影師的作品。___________，_______________。______________，_________

3、_______，______________，______________，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意。①因此無(wú)論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題②展出的作品大都體現(xiàn)出用細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)③彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量④作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志，到人物、室內(nèi)布置，覆蓋面很廣⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?，每件作品都像日常世界的一個(gè)短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②答案　C解析　本題從排序的角度考查語(yǔ)言的連貫。解答本題首先要著眼于句與句之間的

4、邏輯關(guān)系，④⑤是說(shuō)攝影的地點(diǎn)和內(nèi)容，應(yīng)連在一起。②是對(duì)這些作品的風(fēng)格的總體評(píng)價(jià)，①是對(duì)“細(xì)節(jié)”的進(jìn)一步說(shuō)明，所以②①應(yīng)相連。⑥是這些作品的又一個(gè)特點(diǎn)，“而且”表遞進(jìn)關(guān)系，⑥應(yīng)在①之后。至此，便可得出答案C。2、(2013·遼寧)把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)①更要用人生的尺度②因?yàn)樗芙逃牟煌?，人生的面貌也?huì)不同6③在一定意義上，人是教育的產(chǎn)物④衡量一種教育的優(yōu)劣，不但要用社會(huì)的尺度，看它能否為社會(huì)培養(yǎng)有用的人⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性⑥當(dāng)然，這里說(shuō)的教育是廣義的，不限于學(xué)校教育A．③②⑥④①

5、⑤B．④①⑤⑥②③C．④⑤②③①⑥D(zhuǎn)．③②④⑤⑥①答案　A解析　本題從排序的角度考查語(yǔ)言的連貫。解答本題首先要從大的方面給這六個(gè)句子劃分一下句群關(guān)系：①、④、⑤一組，說(shuō)的是如何衡量教育；②、③、⑥一組，講的是什么是教育。按照邏輯關(guān)系，再進(jìn)一步細(xì)分即可。3、(2011·天津)請(qǐng)把下面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，只寫(xiě)序號(hào)。①隨著各種高效儲(chǔ)能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起，太陽(yáng)能攜手海浪和海風(fēng)，向我們輸送源源不斷的電力。②同時(shí)，化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放，加劇了全球氣候變化，這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題。③說(shuō)不定人們會(huì)用墻體太陽(yáng)能發(fā)

6、電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)汽車充電，我們的住宅和辦公樓會(huì)更為節(jié)能、舒適。④而新能源在不遠(yuǎn)的未來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活。⑤工業(yè)化國(guó)家通過(guò)大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平，存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中。答：________________________________________________________________________答案?、茛冖堍佗劢馕觥、茛趶姆疵嬷v化石能源的消耗現(xiàn)狀及其危害，④緊承⑤②說(shuō)明新能源不久就會(huì)走進(jìn)我們的生活，①③緊承④說(shuō)明新能源的具體表現(xiàn)。4、(201

7、3·安徽)在某班宣傳交通文明的文藝節(jié)目中，李華扮演的志愿者對(duì)路萍扮演的違規(guī)行人進(jìn)行了耐心勸導(dǎo)。下面是表演的對(duì)話片段，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。李華：①________________________________________________________________路萍：?jiǎn)眩t燈??？我沒(méi)注意。李華：阿姨，您看，②____________________________________________________路萍：嗯，是不該跟著別人搶。李華：③__________________

8、______________________________________________路萍：小伙子，你講的在理。下次我會(huì)注意的。李華：謝謝您，再見(jiàn)！路萍：也謝謝你，再見(jiàn)！答案　(示例)①