6《懷念母親》教學(xué)課件

6《懷念母親》教學(xué)課件

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1、懷念母親朗讀課文,思考問題1、作者在文章中提到了哪兩位母親?2、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情?“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?!眱晌荒赣H生身母親祖國母親對“生身母親”的感情1、我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。如何理解“寢不安席”?為什么作者會食不下咽,寢不安席?是不是僅僅因為母親的逝世?1、我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。課外資料:這是一個窮的不能再窮的家庭了。因此,幼年時我大部分時間是和母親形影不離。母親走到哪里,我就跟到哪里。母親到地里摘綠豆莢,我便跟到地里,在母親深

2、厚跑來跑去,不停地問這問那。捉到一只蚱蜢,我一定要拿給母親看一看。棒子上長了烏霉,我一定要問母親這是為什么。母親總是一邊摘著豆莢一邊耐心地回答我的問題,臉上露出慈祥的笑容。2、一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。失去了母親,作者感到內(nèi)心無比空虛、寂寞,似乎整個世界都變得一片黑暗,覺得活在這個世界上已經(jīng)沒有了任何快樂。課外資料:我暗暗地下定了決心,立下了誓愿:一旦大學(xué)畢業(yè),自己找到工作,立即迎養(yǎng)母親。讀了這則資料,你有明白了什么?真正讓作者遺憾和痛恨的是什么?樹欲靜而風(fēng)

3、不止,子欲養(yǎng)而親不待。對“祖國母親” 的感情從文中哪些地方可以感受到,作者對生身母親的懷念時刻伴隨著隊祖國母親的懷念?“頻來入夢”意思是祖國母親經(jīng)常到夢中來。作者身居異國他鄉(xiāng),心中無限思念祖國,心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影,不斷回想起故國的生活、故國的親人。句子中一個“也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來,可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。1、……不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖國母親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。1、……不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖國母親,我是

4、第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢?!捌鄾觥保拍渎?,凄慘。作者身在異國小城,心中十分憂愁;但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,能時常懷念起在故國的生活情景,不斷回想起故國的親朋好友,心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。思考:1、古今中外的母親都是怎樣的?2、作者為什么要寫房東太太的事情?想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!“悵望灰天”,惆悵地望著天空。由于作者長

5、期在外求學(xué),留在母親身邊的時候不多,必然對母親的音容笑貌記憶不深,對母親的懷念更多的是一個模糊的影子,因此盡管作者想努力回想母親的容顏,但無奈模糊不清,只能盡力地懷念,不斷地回想。我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。一個是生身母親,一個是祖國母親,兩位母親在作者的心目中是如此偉大,地位是如此重要。因為——兩位母親生身母親祖國母親理清條理懷念母親祖國母親:(離開祖國)想念故國無法忍耐親生母親:(離開人世)痛哭不止食不下咽寢不安席淚流不止同樣的敬意同樣的愛慕2、多次的合分、分合中自然流露自己的情感3

6、、文章開頭與結(jié)尾對母親的懷念卻是永遠(yuǎn)不變的,從而前呼后應(yīng)1、這篇課文結(jié)構(gòu)分明,層次清晰,開門見山學(xué)習(xí)寫作方法,靈活應(yīng)用河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣,也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江、長城、黃山、黃河,在我心中重千斤,無論何時,無論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。我的中國心

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