兒童職業(yè)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

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1、今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀兒童職業(yè)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇一：幼教創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書　　目錄　　樂智雙語國學(xué)幼教機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書　　第一章幼教機(jī)構(gòu)介紹1.1幼教機(jī)構(gòu)理念1.2幼教機(jī)構(gòu)簡介1.3幼教機(jī)構(gòu)目標(biāo)1.4幼教機(jī)構(gòu)情況　　1幼教機(jī)構(gòu)的總體戰(zhàn)略　　一、用科學(xué)的辦園理念創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)的幼兒教育二、用特色教育引領(lǐng)園所發(fā)展1.6對(duì)幼教機(jī)構(gòu)未來發(fā)展的預(yù)測初期(1-2年)中期(3-5年)長期(5-10年)1.7創(chuàng)業(yè)機(jī)遇　　第二章產(chǎn)品與服務(wù)　　2.1產(chǎn)品介紹與開發(fā)2.11國學(xué)幼教意義2.12國學(xué)幼教性質(zhì)2.13國

2、學(xué)幼教理念2.14國學(xué)幼教內(nèi)容2.15國學(xué)幼教方法2.16國學(xué)幼教標(biāo)準(zhǔn)2.17國學(xué)幼教原則:一是動(dòng)靜結(jié)合　　二是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合　　三是自我感悟和教學(xué)相結(jié)合2.2前期產(chǎn)品介紹國學(xué)幼教特色　　2.3中期和后期產(chǎn)品策劃2.4定價(jià)策略　　第三章：發(fā)展幼兒教育市場可行性分析　　3.1國內(nèi)及江西幼兒教育事業(yè)市場宏觀分析3.11幼教的概念3.12政策導(dǎo)向3.13市場前景緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落

3、實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　3.14市場現(xiàn)狀3.15存在的問題　　3.2其他國家成功模式的分析及借鑒3.21日本幼教歷史　　3.22中國和日本幼兒教育的比較3.23美國幼兒教育的基本走向3.3南昌發(fā)展幼教事業(yè)市場分析3.31南昌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.32南昌的居民收入3.33南昌的人口結(jié)構(gòu)3.34南昌居民教育消費(fèi)特征3.35發(fā)展南昌幼教事業(yè)的創(chuàng)建策略3.36相關(guān)的法律法規(guī)　　3.37特色幼教創(chuàng)建思路及策略（早教中心還是幼教機(jī)構(gòu)）　　第四章：營銷策略　　1.政府營銷策略　　2，主動(dòng)服務(wù)式營銷3，網(wǎng)絡(luò)營銷4，特色營銷5，秘密武器　　第五章管理團(tuán)隊(duì)　　5.1團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu):1．年齡結(jié)構(gòu)2．學(xué)歷結(jié)構(gòu)3．

4、素質(zhì)結(jié)構(gòu)4．智能結(jié)構(gòu)5．能級(jí)結(jié)構(gòu)　　6．性別結(jié)構(gòu)　　人員組織結(jié)構(gòu)職責(zé)5.2素質(zhì)培養(yǎng)　?。ㄒ唬﹦?chuàng)建導(dǎo)向型園本文化1、培訓(xùn)2、熏陶　　3、讓幼教機(jī)構(gòu)充滿愛的氛圍（二）成在細(xì)節(jié)、以心贏心緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　?。ㄈ┙?jīng)驗(yàn)交流和觀摩活動(dòng)是提高教師素質(zhì)的重要途徑?！　〉诹绿厣芾頇C(jī)制　　6.1理性管理6.2非理性管理　　1、營造寬松氛圍2、教師民主參與　　6.3年度考評(píng)與總

5、結(jié)　　第七章投資分析第八章財(cái)務(wù)分析第九章風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與控制　　一、二、　　風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測　　風(fēng)險(xiǎn)防范策略　　第十章預(yù)期發(fā)展規(guī)劃　　一、合作宗旨二、服務(wù)項(xiàng)目三、加盟收益　　總結(jié)附錄　　公司章程　　樂智雙語國學(xué)幼教機(jī)構(gòu)章程　　第一章總則第二章公司名稱和住所第三章公司經(jīng)營范圍　　第四章公司注冊(cè)資本　　第五章股東的姓名（名稱）、出資方式、出資額、第六章股東的權(quán)利和義務(wù)　　第七章股東轉(zhuǎn)讓出資的條件　　第八章公司的機(jī)構(gòu)及其產(chǎn)生辦法、職權(quán)、議事規(guī)則緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神

6、文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀第九章公司的法定代表人　　第十章財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度、利潤分配及勞動(dòng)制度第十一章公司的解散事由與清算辦法第十二章股東認(rèn)為需要規(guī)定的其他事項(xiàng)（四）、公司主要職位說明　?。ㄎ澹?、公司所用績效考核評(píng)估表格1.保教園長職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表2.人事干部職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表3.教科研組長職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表4.年級(jí)組長職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表5.保健組長工作職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表6.營養(yǎng)組長職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表7.會(huì)計(jì)職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表8.班主任職責(zé)質(zhì)量考評(píng)表9.幼教機(jī)構(gòu)教師實(shí)績問卷　　第一章幼教機(jī)構(gòu)介紹　　1.1幼教機(jī)構(gòu)理念　　■在辦學(xué)過程中，我園采取

7、“公開、公平、公正”的管理理念，引領(lǐng)全園教職員工參與管理日常工作并制定了一系列的獎(jiǎng)懲制度。　　■我園堅(jiān)持“以人為本，共建和諧樂園”的辦園理念。知人善用，靈活的安排活動(dòng)并在在溝通中提高，在反思中成長?！　　鑫覉@本著“師幼互動(dòng)，發(fā)揚(yáng)國學(xué)”的教學(xué)理念。使我國傳統(tǒng)的民族文化得以發(fā)揚(yáng)，同時(shí)也使幼兒在活動(dòng)中與同伴相互交流，幫助幼兒擴(kuò)大視野，促進(jìn)其人格的和諧發(fā)展?！　　鑫覉@主張“幼兒為先，家園互動(dòng)”的溝通理念。使幼教機(jī)構(gòu)緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織