初中語文知識歸納：標點符號

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1、初中語文知識歸納：標點符號　　很多同學(xué)認為，標點符號并不重要?？墒窃谡Z文考試當(dāng)中，標點符號十分重要。語文考試題目除了單獨有題考查標點符號的應(yīng)用，在寫作當(dāng)中也會嚴格要求學(xué)生正確運用標點符號。下面為大家講解一下標點符號的應(yīng)用?！　它c符號包括兩大類：點號和標號。常用的點號有七種，標號有九種，共十六種。點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種?！　?、問號：第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。　　第三注意特指問，

2、每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問?！　?、感嘆號：關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。　　3、頓號：大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓?！　〖显~語連得緊，中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓?！　?、分號：分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分?！　?、冒號：提示下文用冒號，總結(jié)上文要帶冒?！　?、引號：引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語能獨立，標點符號引號里?！　?、括號：注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。　　第一注意選擇問，全句末尾才用問?！　±篴.你

3、打算到西安去呢，還是到廣州去呢？b.你打算今天去呢，還是明天去呢？c.你是臨場害怕呢，還是身體不舒服？　　第二注意倒裝問，全句末尾也用問?！　±篴.怎么了，你？b.這究竟是怎么回事呢，同志們？　　第三注意特指問，每句末尾都用問。　　例：除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？　　第四注意無疑問，陳述語氣不用問?！　±篴.我不知道他叫什么。b.誰都不知道他叫什么。c.讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)。d.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿淠?/p>

4、將怎么辦。e.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實，對今后的繼續(xù)深造有重要影響?！　?、感嘆號：關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆?！　±憾嗝姥?，祖國的春天！　　3、頓號：大并套小并，大并逗，小并頓?！　±篴.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。b.這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。　　并列謂和并列補，中間不要去打頓?！　.你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。b.這個故事講得真實，動人?！?/p>

5、　集合詞語連得緊，中間不要插進頓?！　±篴.這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。b.這個縣有30多所中小學(xué)?！　「艛?shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓?！　±篴.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對岸三四里外是淺山?！　?、分號：分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分?！　±篴.我們過苦日子時，他來了；我們過好日子時，他卻走了?！　.做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。　　5、冒號：提示下文用冒號，總結(jié)上文要帶冒?！　±篴.下午他揀了好幾件東西：兩

6、條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤?！　.教師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽?！　　?、引號：引用之語未獨立，標點符號引號外；引用之語能獨立，標點符號引號里?！　±篴.寫文章應(yīng)做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”?！　.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機”。　　c.陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！薄　?、括號：注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著?！　±篴.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱《四庫全書簡明目錄》。　

7、　b.皮之不存，毛將焉附?！　.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！　≈锌紝它c符號的考查，著眼于應(yīng)用。從考查范圍看，以點號為主，兼顧常用的標號。