初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)

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1、初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　有人說，天才分為兩類，一類是“天生我才”，一類是“后天成材”。我非常贊同這種看法，不可否認(rèn)，確實(shí)有很少一部分人天生智商高，很有天分，無論學(xué)什么都很快，他們的才能是與生俱來的，但那樣的人畢竟只占少數(shù)。大多數(shù)人都是普通人，都具有差不多的智商，相差很小的大腦功能，這樣的人必須經(jīng)過后天的不懈努力，孜孜不倦才能成才?！　〖热晃覀兇蠹业闹巧趟蕉疾畈欢?，那為什么在學(xué)習(xí)方面有的人會(huì)表現(xiàn)得特別出色，有的人則會(huì)表現(xiàn)平平呢？這只能說明一個(gè)問題，影響學(xué)習(xí)成績的不止有智商，還有情商。那么情商究竟是

2、怎么影響我們的學(xué)習(xí)的呢？情商又稱情感智商，它包含了自制、熱忱、堅(jiān)持以及自我驅(qū)動(dòng)、自我鞭策的能力。情商基本不受先天條件的影響，它主要是后天培養(yǎng)形成的，從小處將，它可以影響一個(gè)人的情緒和處理問題的能力，從大處講，它可以影響一個(gè)人的價(jià)值觀和人身觀的形成。初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　有人說，天才分為兩類，一類是“天生我才”，一類是“后天成材”。我非常贊同這種看法，不可否認(rèn)，確實(shí)有很少一部分人天生智商高，很有天分，無論學(xué)什么都很快，他們的才能是與生俱來的，但那樣的人畢竟只占少數(shù)。大多數(shù)人都是普通人，都具有差不多

3、的智商，相差很小的大腦功能，這樣的人必須經(jīng)過后天的不懈努力，孜孜不倦才能成才。　　既然我們大家的智商水平都差不多，那為什么在學(xué)習(xí)方面有的人會(huì)表現(xiàn)得特別出色，有的人則會(huì)表現(xiàn)平平呢？這只能說明一個(gè)問題，影響學(xué)習(xí)成績的不止有智商，還有情商。那么情商究竟是怎么影響我們的學(xué)習(xí)的呢？情商又稱情感智商，它包含了自制、熱忱、堅(jiān)持以及自我驅(qū)動(dòng)、自我鞭策的能力。情商基本不受先天條件的影響，它主要是后天培養(yǎng)形成的，從小處將，它可以影響一個(gè)人的情緒和處理問題的能力，從大處講，它可以影響一個(gè)人的價(jià)值觀和人身觀的形成。初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　初高中學(xué)習(xí)方法

4、及考試技巧總結(jié)　　有人說，天才分為兩類，一類是“天生我才”，一類是“后天成材”。我非常贊同這種看法，不可否認(rèn)，確實(shí)有很少一部分人天生智商高，很有天分，無論學(xué)什么都很快，他們的才能是與生俱來的，但那樣的人畢竟只占少數(shù)。大多數(shù)人都是普通人，都具有差不多的智商，相差很小的大腦功能，這樣的人必須經(jīng)過后天的不懈努力，孜孜不倦才能成才?！　〖热晃覀兇蠹业闹巧趟蕉疾畈欢?，那為什么在學(xué)習(xí)方面有的人會(huì)表現(xiàn)得特別出色，有的人則會(huì)表現(xiàn)平平呢？這只能說明一個(gè)問題，影響學(xué)習(xí)成績的不止有智商，還有情商。那么情商究竟是怎么影響我們的學(xué)習(xí)的呢？情商又稱情感智商，它包

5、含了自制、熱忱、堅(jiān)持以及自我驅(qū)動(dòng)、自我鞭策的能力。情商基本不受先天條件的影響，它主要是后天培養(yǎng)形成的，從小處將，它可以影響一個(gè)人的情緒和處理問題的能力，從大處講，它可以影響一個(gè)人的價(jià)值觀和人身觀的形成。初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　有人說，天才分為兩類，一類是“天生我才”，一類是“后天成材”。我非常贊同這種看法，不可否認(rèn)，確實(shí)有很少一部分人天生智商高，很有天分，無論學(xué)什么都很快，他們的才能是與生俱來的，但那樣的人畢竟只占少數(shù)。大多數(shù)人都是普通人，都具有差不多的智商，相差很小的大腦功能，這樣的人必須經(jīng)過后

6、天的不懈努力，孜孜不倦才能成才?！　〖热晃覀兇蠹业闹巧趟蕉疾畈欢?，那為什么在學(xué)習(xí)方面有的人會(huì)表現(xiàn)得特別出色，有的人則會(huì)表現(xiàn)平平呢？這只能說明一個(gè)問題，影響學(xué)習(xí)成績的不止有智商，還有情商。那么情商究竟是怎么影響我們的學(xué)習(xí)的呢？情商又稱情感智商，它包含了自制、熱忱、堅(jiān)持以及自我驅(qū)動(dòng)、自我鞭策的能力。情商基本不受先天條件的影響，它主要是后天培養(yǎng)形成的，從小處將，它可以影響一個(gè)人的情緒和處理問題的能力，從大處講，它可以影響一個(gè)人的價(jià)值觀和人身觀的形成。初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　有人說，天才分為兩類，一類是

7、“天生我才”，一類是“后天成材”。我非常贊同這種看法，不可否認(rèn)，確實(shí)有很少一部分人天生智商高，很有天分，無論學(xué)什么都很快，他們的才能是與生俱來的，但那樣的人畢竟只占少數(shù)。大多數(shù)人都是普通人，都具有差不多的智商，相差很小的大腦功能，這樣的人必須經(jīng)過后天的不懈努力，孜孜不倦才能成才。　　既然我們大家的智商水平都差不多，那為什么在學(xué)習(xí)方面有的人會(huì)表現(xiàn)得特別出色，有的人則會(huì)表現(xiàn)平平呢？這只能說明一個(gè)問題，影響學(xué)習(xí)成績的不止有智商，還有情商。那么情商究竟是怎么影響我們的學(xué)習(xí)的呢？情商又稱情感智商，它包含了自制、熱忱、堅(jiān)持以及自我驅(qū)動(dòng)、自我鞭策的能

8、力。情商基本不受先天條件的影響，它主要是后天培養(yǎng)形成的，從小處將，它可以影響一個(gè)人的情緒和處理問題的能力，從大處講，它可以影響一個(gè)人的價(jià)值觀和人身觀的形成。初高中學(xué)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)　　初高中學(xué)習(xí)方法及考