第10章-五位一體總體布局-社會-2018版

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1、第十章“五位一體”總體布局中國特色社會主義“五位一體”總體布局經(jīng)濟(jì)建設(shè)政治建設(shè)文化建設(shè)社會建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)第一節(jié)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系第二節(jié)發(fā)展社會主義民主政治第三節(jié)推動社會主義文化繁榮興盛第四節(jié)堅持在發(fā)展中保障和改善民生第五節(jié)建設(shè)美麗中國第四節(jié)堅持在發(fā)展中保障和改善民生構(gòu)建社會主義和諧社會和諧社會一般地講，和諧社會就是人與自然、人與社會、人與人之間和諧統(tǒng)一與協(xié)調(diào)發(fā)展的社會；就是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間和諧統(tǒng)一與協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。“社會主義和諧社會”：2005年2月，胡錦濤在中央黨校省部級主要領(lǐng)

2、導(dǎo)干部提高建設(shè)社會主義和諧社會能力專題研討班上發(fā)表的重要講話中指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。你相信陌生人嗎？你相信我嗎？稍加留意，多數(shù)人會發(fā)現(xiàn)，我們早已習(xí)慣用戒備的眼神、懷疑的心態(tài)來對待陌生人。幼兒園里教育孩子：“不吃陌生人的糖果”、“不給陌生人開門”；在家中叮囑老人：“陌生的電話號碼不接”、“買東西不聽陌生人的推薦”；銀行門口擺放著提示牌：“不給陌生賬戶打款”；社區(qū)警務(wù)站貼著海報：“陌生人搭訕輕易別理睬”……“老吾老

3、以及人之老，幼吾幼以及人之幼”康有為在《大同書》中提出要建立一個“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會。每個人心中都有一個“理想國”“我”心中的理想國是什么樣子？排名前三十位的國家大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥(guān)、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！抖Y記·大道之行也》一、提高保障和改善民生水平二

4、、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理三、堅持總體國家安全觀一、提高保障和改善民生水平政府主導(dǎo)：保障和改善民生1.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)學(xué)有所教2.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平壯有所用勞有所得3.4.加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，實(shí)施健康中國戰(zhàn)略老有所養(yǎng)病有所醫(yī)住有所居5.堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)弱有所扶“學(xué)有所教”就是要堅持教育的公益性和普惠性（一）學(xué)有所教關(guān)鍵詞一：教育公平那些年，曾經(jīng)有過的教育不公平現(xiàn)象擇校熱為了讓自己的孩子進(jìn)入聲譽(yù)和質(zhì)量較好的學(xué)校，每年都有成千上萬的家長操勞、奔波數(shù)月，通常還要支付數(shù)額很大的“擇校費(fèi)”。為了增加“擇?！辟Y

5、本，孩子們不得不參加各種各樣的“占坑班”、補(bǔ)習(xí)班，考取名目繁多的證書，幼兒教育“小學(xué)化”、小學(xué)教育“初中化”傾向愈加嚴(yán)重。關(guān)鍵詞二：學(xué)歷文憑其實(shí)，文憑不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，?？频挠沧?，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖嚨秸?，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的，只關(guān)心你會干什么。（二）壯有所用健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制思考一個大學(xué)校長這樣說：學(xué)生在大學(xué)里，實(shí)際上是學(xué)四種東西一是學(xué)怎樣讀書：learntolearn；二是學(xué)怎樣做事：learntodo；三是學(xué)怎樣與人相處：lear

6、ntotogether；最后是學(xué)怎樣做人：learntobe。曾經(jīng)有一個很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此！如果上天能夠讓我再上大學(xué)，我會對大學(xué)生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說“現(xiàn)在！”學(xué)長學(xué)姐的告白嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之下，今天的你該怎么辦？你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力案例學(xué)習(xí)職來職往-第二個18盞燈全亮的求職者-潘婷婷通過案例學(xué)習(xí)，你最大的感觸是什么？討論：經(jīng)十屆全國人大常委會第二十八次會議審議通過，并

7、于2008年1月1日起正式施行?！度珖嗣翊泶髸?wù)委員會關(guān)于修改〈中華人民共和國勞動合同法〉的決定》由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議于2012年12月28日通過，自2013年7月1日起施行。延伸：《中華人民共和國勞動合同法》陳某是成都某學(xué)院2016年畢業(yè)的畢業(yè)生。畢業(yè)前夕，她接到廣東某同學(xué)的電話，邀請她到廣東順德工作。陳某聽說月薪可達(dá)三千多元，加之是自己的同學(xué)，就毫不猶豫地去了。到順德后，被帶到一間住了11人的房子里，第二天，陳某被帶去見“主任”?！爸魅巍闭f先交1000元

8、買工作服，然后再向家里要一萬元作發(fā)展自己的事業(yè)。學(xué)法新勞動合同法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù)。（三）勞有所得形成合理有序的收入分配格局——收入分配秩序明顯改善。合法收入得到有力保護(hù)，過高收入得到合理調(diào)節(jié)，隱性收入得到有效規(guī)范，非法收入予以堅決取締?！杖敕峙涓窬众呌诤侠怼＞用袷杖朐趪袷杖敕峙渲械谋戎?、勞動報酬在初次分配中的比重逐步提高，社會保障和就業(yè)等民生支出占財政支出比重明顯提升。在京東的老員工授勛儀式上，劉強(qiáng)東出席京東“家宴”