5.玲玲的畫ppt[1]

5.玲玲的畫ppt[1]

ID:20842303

大?。?.24 MB

頁數(shù):32頁

時(shí)間:2018-10-16

5.玲玲的畫ppt[1]_第1頁
5.玲玲的畫ppt[1]_第2頁
5.玲玲的畫ppt[1]_第3頁
5.玲玲的畫ppt[1]_第4頁
5.玲玲的畫ppt[1]_第5頁
資源描述:

《5.玲玲的畫ppt[1]》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、5、玲玲的畫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識本課的15個(gè)生字,會寫10個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文。自學(xué)指導(dǎo)一:1、請同學(xué)們自由朗讀課文,在文中標(biāo)出自然段號。2、找出課文生字多讀幾遍。(3分鐘后咱們比誰字音讀得準(zhǔn)確。)我和生字、新詞交朋友:玲玲端詳一幅畫評獎肯定催眠叭的一下弄臟報(bào)名lìngjílǎnbìngzāo另外來不及懶洋洋合并糟糕línɡxiánɡfúpíngjiǎnɡkěncuībāzānɡbào玲玲端詳一幅畫評獎肯定催眠叭的一下弄臟報(bào)名另外來不及懶洋洋合并糟糕玲詳幅評獎催叭臟報(bào)另及懶并糟肯A、玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就

2、要參加評獎了。B、“玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。C、就在這時(shí)候,水彩筆叭的一下掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。D、只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。請大家把生字寶寶送回課文,3分鐘后咱們比誰課文讀得最流利!自學(xué)指導(dǎo)二請大家認(rèn)真觀察田字格里10個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),先描一個(gè)再寫一個(gè),5分鐘后我們開始比賽。自學(xué)指導(dǎo)三畫幅評獎候報(bào)及拿并另5、玲玲的畫玲玲端詳一幅畫評獎肯定催眠叭的一下弄臟報(bào)名另外來不及懶洋洋合并糟糕學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟、積累對自己有啟發(fā)的句子。2、讀懂課文,明白“好多事情并不像我

3、們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事也能變成好事。”這句話的道理。自學(xué)指導(dǎo):自讀課文,想一想這篇課文講了一件什么事。并且完成下面練習(xí)。。②①③玲玲明天要去參加評獎的__,一不小心____。在___的幫助下,玲玲在原本臟的地方________。在第二天的評獎會上,玲玲的畫________。畫了一只畫弄臟了爸爸小花狗得了一等獎自讀課文,想一想文中爸爸和玲玲有幾次對話?請你找一找,用筆畫一畫。自學(xué)指導(dǎo)我家的一角玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了?!傲崃?,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了?!昂玫模野旬嫻P收拾一下

4、就去睡。”玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。端詳爸爸催她睡覺,在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事?●如果此時(shí)你就是玲玲,你會怎樣?●此時(shí)玲玲的心情怎樣?●她為什么急得直哭?就在這時(shí)候,水彩筆叭的一下掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。怎么了,孩子?我的畫弄臟了,另畫一張也來不及了。玲玲的畫別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)什么,不是很好嗎?玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的?●你們覺得玲玲的做法怎樣?●玲玲這回滿意了嗎?玲玲的畫看到了吧,孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。要學(xué)會思考

5、,不要一碰到困難就向別人伸手。-----愛因斯坦一個(gè)能思考的人,才是一個(gè)力量無邊的人。-----巴爾扎克世上無難事,只怕有心人。在今后,如果遇到類似的事情,你會怎么做?寫一寫1、讀讀抄抄課文中讓你感受最深的一句話:____________________________._______________________________________________.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。