17《孔子拜師》ppt課件

17《孔子拜師》ppt課件

ID:20849672

大?。?.91 MB

頁(yè)數(shù):55頁(yè)

時(shí)間:2018-10-16

17《孔子拜師》ppt課件_第1頁(yè)
17《孔子拜師》ppt課件_第2頁(yè)
17《孔子拜師》ppt課件_第3頁(yè)
17《孔子拜師》ppt課件_第4頁(yè)
17《孔子拜師》ppt課件_第5頁(yè)
資源描述:

《17《孔子拜師》ppt課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)。第五單元的課文為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的一扇門(mén)。我們可以認(rèn)識(shí)古代大思想家,了解古代神話(huà)故事,欣賞古代建筑和繪畫(huà)??鬃影輲?7孔子孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國(guó)偉大的思想家和教育家。據(jù)說(shuō)他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來(lái),編成《論語(yǔ)》,這本書(shū)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。你知道嗎?孔子受到后人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰,孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié),進(jìn)行隆重的祭孔活動(dòng)??鬃拥膶W(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。有的國(guó)家和地區(qū)把

2、孔子的生日作為教師節(jié)。老子(約公元前571年-公元前471年):字聃,又稱(chēng)李耳(古時(shí)“老”和“李”同音;“聃”和“耳”同義),楚國(guó)苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人?。中國(guó)最偉大的哲學(xué)家和思想家之一,道教創(chuàng)始人,世界文化名人。初讀課文做到:1.自由讀課文,把課文讀流利。標(biāo)出自然段想一想每個(gè)自然段寫(xiě)什么?2.想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事?字詞闖關(guān)(開(kāi)火車(chē)讀生字)聞:聞到新聞塵:灰塵塵土仆:風(fēng)塵仆仆仆人納:容納歸納悶:沉悶納悶丘:沙丘孔丘迎:歡迎迎接等:等待等車(chē)止:停止止痛境:環(huán)境處境授:教授講授品:品德品味兼:兼職毫:毫米佩:佩戴相距學(xué)

3、問(wèn)納悶迎候等候止境長(zhǎng)進(jìn)請(qǐng)教保留傳授敬重品行我會(huì)讀詞語(yǔ)朗讀:學(xué)問(wèn)淵博風(fēng)餐露宿日夜兼程風(fēng)塵仆仆傳授遠(yuǎn)近聞名佩服毫無(wú)保留風(fēng)餐露宿朗讀:日夜兼程朗讀:風(fēng)塵仆仆朗讀:毫無(wú)保留朗讀:學(xué)問(wèn)淵博朗讀:孔子三十歲的時(shí)候,已經(jīng)()了。他總覺(jué)得自己知識(shí)還不夠淵博到千里以外的洛陽(yáng)拜老子為師。一路上(),終于()地到了洛陽(yáng)。老子()地把自己的知識(shí)()給孔子。他們的()令后人敬佩。日夜兼程風(fēng)塵仆仆風(fēng)餐露宿佩服毫無(wú)保留遠(yuǎn)近聞名傳授品行遠(yuǎn)近聞名風(fēng)餐露宿風(fēng)塵仆仆毫無(wú)保留傳授品行初讀課文做到:1.自由讀課文,把課文讀流利。標(biāo)出自然段想一想每個(gè)自然段寫(xiě)什

4、么?①?zèng)Q意拜師②前往拜師③認(rèn)真求學(xué)④受到尊重2.想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事?(課文主要講了我國(guó)古代著名的思想家、教育家孔子拜老子為師的故事。)孔子和老子學(xué)問(wèn)淵博,品行高尚。談?wù)勀銓?duì)孔子和老子的印象。研讀感悟孔子老子人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行。人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行。人們敬重孔子和老子的什么品行?我們快到課文里找一找吧!說(shuō)孔子孔子孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲的時(shí)候,他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜(fù),去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。(說(shuō)明什么?)謙虛

5、曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼(jiān)程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。曲阜洛陽(yáng)..孔子老子a.曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿、日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。b.曲阜到洛陽(yáng)相距很遠(yuǎn),孔子走了幾個(gè)月,才走到了洛陽(yáng)。1.比較這兩句話(huà),哪句話(huà)更好?a.曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿、日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。b.曲阜到洛陽(yáng)相距很遠(yuǎn),孔子走了幾個(gè)月,才走到了洛陽(yáng)。2.從第一句話(huà)中,你感受到了什么?烈日炎炎的夏天,孔子步行向洛陽(yáng)走去。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,孔子。大雨瓢潑而下,孔子。天蒙蒙亮,孔子。

6、夜晚,天很黑,孔子。相距上千里:表明路途之遙遠(yuǎn)。風(fēng)餐露宿:在大風(fēng)里吃飯,露天睡覺(jué)。日夜兼程:白天黑夜不停地走,表明孔子求知若渴的迫切心理。終于:說(shuō)明孔子雖然在路上遭遇了許多困難,但,最終還是來(lái)到了洛陽(yáng)??鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪(fǎng)的老師吧!于是上前行禮,問(wèn)道:“老人家,您就是老聃(dān)先生吧?”彬彬有禮孔子連忙說(shuō):“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?!闭\(chéng)懇孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的?!甭?lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō),你怎么理解這句話(huà)的。學(xué)習(xí)是沒(méi)

7、有止境的。(學(xué)無(wú)止境)從此,孔子每天不離老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。好學(xué)談老子老子“你就是仲尼啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”謙和大度、謙虛老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了他。誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行。讀一讀下面這些對(duì)話(huà),想想為什么“人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行”?孔子:“老人家,您就是老聃先生吧?”老子:“你是——”孔子:“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?!崩献樱骸澳憔褪侵倌岚。?tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)

8、你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子:“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的?!笨鬃樱骸袄先思遥褪抢像跸壬??”老子:“你是——”孔子:“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?!崩献樱骸澳憔褪侵倌岚?,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子:“多謝老師等候。學(xué)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。