如何有效把控課堂

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1、如何把控 有效課堂一、有效課堂需要精心準(zhǔn)備精心備課是把控有效課堂的前提。1、備好教材,把握重點(diǎn)難點(diǎn)。合理安排教學(xué)時(shí)間。2、備好活動(dòng)設(shè)計(jì)例如:巧填數(shù)字,再利用加減乘除組成成語(yǔ)。(六)神無(wú)主+(三)頭六臂=(九)牛一毛()年寒窗-()上八下=()顧茅廬()霄云外÷()令五申=()思而行()全其美×()海為家=()面玲瓏中年級(jí)習(xí)作“我喜歡的一種水果”活動(dòng)設(shè)計(jì)“猜一猜”活動(dòng)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣調(diào)動(dòng)已知、形成鋪墊注意的問(wèn)題:內(nèi)容比較單一,不可用時(shí)過(guò)長(zhǎng)容易沖淡重點(diǎn),要及時(shí)引導(dǎo)二、有效課堂需要精心調(diào)控調(diào):調(diào)整、協(xié)調(diào)控:把控、控制1、變化課堂節(jié)奏、教師聲調(diào)節(jié)奏有快有慢、語(yǔ)調(diào)有高有低。2、及

2、時(shí)把握課堂生成3、把控課堂紀(jì)律,關(guān)注特殊學(xué)生尊重學(xué)生尊重差異三、有效課堂需要自信、聰慧的教師和積極主動(dòng)的學(xué)生1、提高自身的綜合素質(zhì)充滿自信發(fā)揮優(yōu)勢(shì)讀懂學(xué)生2、營(yíng)造樂(lè)學(xué)的課堂氛圍無(wú)錯(cuò)原則答對(duì)了——鼓勵(lì);答錯(cuò)了——寬容和鼓勵(lì)激勵(lì)語(yǔ)言要恰當(dāng)多樣你的發(fā)言很有見(jiàn)地;你能在別人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充,說(shuō)明你很會(huì)傾聽(tīng)、也很會(huì)思考;你的想法很值得大家借鑒;你比老師的用詞還準(zhǔn)確;你真是咱班的小才子(才女)老師很欣賞你的才氣(發(fā)言)備教材、備學(xué)生、備自己不斷提高教師的綜合素質(zhì)祝老師們學(xué)習(xí)愉快謝謝

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