資源描述:
《20、夢回繁華》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、有一件享譽古今中外的傳世杰作。在問世以后的800多年里,曾被無數(shù)收藏家和鑒賞家把玩欣賞,是后世帝王權貴巧取豪奪的目標,它曾輾轉(zhuǎn)飄零,幾經(jīng)戰(zhàn)火,歷盡劫難……它曾五次進入宮廷,四次被盜出宮,演繹出了許多傳奇故事,它是我國繪畫史上的無價之寶,同學們知道這幅畫是什么了吧?12夢回繁華毛寧3學習目標1.學習課文,了解《清明上河圖》在繪畫史上的重要地位。2.熟讀課文,掌握作者條理清晰地介紹畫作的說明方法,揣摩作者準確富于概括力的說明語言。3.品味作者精彩說明語言的運用,增強熱愛中華文明的責任感和自豪感。4《清明上河圖》本是進獻給宋徽宗的貢品,流傳
2、至今已有800多年的歷史。其主題主要是描寫北宋都城東京市民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民熙來攘往的熱鬧場面,描繪了運載東南糧米財貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁忙的景象。作品氣勢恢弘,長528.7厘米、寬24.8厘米,畫有587個不同身份的人物,個個形神兼?zhèn)?,并畫?3種動物、9種植物,其態(tài)無不惟妙惟肖,各種牲畜共56匹,不同車轎二十余輛,大小船只二十余艘。這件現(xiàn)實主義的杰作,是研究北宋東京城市經(jīng)濟及社會生活的寶貴歷史資料。清明上河圖簡介5宋徽宗的題名來自《后漢書·班彪傳》,“清明之世”指東漢光武帝年間。當時經(jīng)過西漢末年的衰落和綠林、赤眉
3、的戰(zhàn)亂后,社會逐漸安定,生產(chǎn)恢復,各方面生機勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中興、太平盛世,那是在自我表揚。宋徽宗題名《清明上河圖》是什么意思?6清明上河圖全景7欣賞8課文作者毛寧,1975年生,浙江財經(jīng)大學藝術學院副教授,主講中外美術史、美術鑒賞等課程。代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術的本土化與世俗化》《從女神頭像到鐘虞銅人——試論先秦人物雕塑的風格演變》9張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。早年游學汴京,后習繪畫,宋徽宗趙佶(1101年—1124年在位)時期供職翰林圖畫院。專工中國畫中以界筆、直尺劃線
4、的技法,用以表現(xiàn)宮室、樓臺、屋宇等題材,尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。他的畫自成一家,別具一格。張擇端的畫作,大都散佚,只有《清明上河圖》卷完好地保存下來了。10預習檢測生字難字汴梁(biàn)田疇(chóu)沉檀(tán)遒勁(qiújìng)枋(fāng)春寒料峭(qiào)長途跋涉(báshè)舳艫(zhúlú)摩肩接踵(zhǒng)絡繹不絕(luòyì)11課文可分三部分:1.(1)由宋朝城市的發(fā)展繁榮,引出說明對象《清明上河圖》。2.(2)介紹張擇端生平,并引出畫作的背景,呼應題目。3.(3-5)具體介紹說明《清明上河
5、圖》的特點、內(nèi)容、藝術特色和地位。初讀課文,理清層次結構12合作探究1.本文圍繞《清明上河圖》,介紹了哪些方面的內(nèi)容?2.課文是怎樣圍繞“繁華”來說明清明上河圖的?3.文中用了哪些說明方法,并找出相應的例句。4.本文的說明順序怎樣的?131.本文圍繞《清明上河圖》,介紹了哪些方面的內(nèi)容?介紹這幅圖的歷史背景,畫的作者,畫卷的縱橫,作品描繪的內(nèi)容,畫卷特點及歷史價值等?!肚迕魃虾訄D》描繪的主要內(nèi)容是什么?(用文中的一句話概括)北宋京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。第3段第2句14畫作內(nèi)容開卷處汴京近郊畫面中段汴河兩岸拱橋畫面后段
6、汴梁市區(qū)15汴京近郊16汴京近郊17汴河拱橋18汴梁市區(qū)19汴梁市區(qū)20課文是怎樣圍繞“繁華”來說明清明上河圖的?(1)先介紹城市經(jīng)濟的繁華。(2)再介紹張擇端繪畫技藝的繁華和南宋人夢想的繁華。(3)最后詳寫了清明上河圖反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁榮。作品眾多21閱讀感知課文詳寫了哪些內(nèi)容,略寫了哪些?為什么這樣安排?詳寫了畫的內(nèi)容、藝術特色及地位。略寫了張擇端的生平,畫的整體特點。介紹畫的內(nèi)容里詳寫了汴河拱橋,略寫了其它內(nèi)容。詳寫畫作內(nèi)容體現(xiàn)了作者的寫作目的,內(nèi)容是畫作的核心;詳寫它的藝術特色和成就能突出《清明上河圖》的價值和歷史地位……
7、這樣詳略得當,疏密有致,使文章中心和重點明確突出,使讀者很容易就學到知識,了解事物。22課文開頭兩段并沒有介紹《清明上河圖》的內(nèi)容,是否多余?為什么?(提示:從結構、內(nèi)容兩方面來回答不多余。結構上,引出說明對象,為下文詳細介紹做鋪墊;內(nèi)容上,介紹了這幅畫的創(chuàng)作背景,加深了對這幅畫創(chuàng)作意義的認識和理解。畫面開卷處汴京近郊風光描繪了哪些景象?按什么順序說明?疏林薄霧中趕集的鄉(xiāng)人,岔道上踏青的權貴,近處小路上騎驢的行旅。按由遠到近的空間順序說明23閱讀探究4.為什么詳細地描繪汴河兩岸的繁華景象?因為“汴河是當時南北交通的孔道,也是北宋王朝國
8、家漕運的樞紐”,最能表現(xiàn)北宋商業(yè)及手工業(yè)的繁榮景象。24第五段第一句這句話在這段話中所起的作用是什么?這句話是本段的中心句。簡明扼要地介紹《清明上河圖》的畫作特點,在段落中起著提綱挈領的作用。第5段中插入有關《東京夢華錄