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《青藍工程記錄冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、青藍工程記錄冊指導(dǎo)教師：胡雄湘青年教師：王姣平江縣南江學(xué)區(qū)板江中學(xué)2011.9師徒情況簡表指導(dǎo)教師姓名性別職稱任教學(xué)科及職務(wù)胡雄湘男中學(xué)二級八年級英語英語教研組長青年教師姓名性別職稱任教學(xué)科及職務(wù)王姣女未評七年級英語《師徒結(jié)對情況記載本》記載說明：1、師徒結(jié)對儀式后一周之內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)制訂好本年度的培養(yǎng)計劃。2、“記載本”每學(xué)年一本，由青年教師在每次指導(dǎo)活動后及時記錄。3、指導(dǎo)項目與內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計審核、教學(xué)實踐匯報課指導(dǎo)、互相聽課交流指導(dǎo)、教育教學(xué)總結(jié)與反思撰寫指導(dǎo)、班級管理與班隊活動組織與設(shè)計技能指導(dǎo)、不定期的交流研討等。4、指
2、導(dǎo)形式指示范教學(xué)、檢查反饋、主題研討、案例點評、教學(xué)診斷等。5、指導(dǎo)過程與意見可記錄主要要點，示范教學(xué)的教學(xué)設(shè)計與聽課記錄不必填在記錄冊上，另附在備課本和聽課筆記上。6、“記載本”教導(dǎo)處定期抽查，學(xué)年末交教導(dǎo)處歸檔。本年度培養(yǎng)計劃為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，加強教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，使我鎮(zhèn)小學(xué)的“青藍工程”取得實效，讓師徒共同進步，取得雙贏，我和結(jié)對教師王姣特制訂如下計劃：一、培養(yǎng)總目標：互相學(xué)習(xí)，互相切磋，師徒間思想不斷碰撞，當(dāng)師傅的時刻反思自己的教學(xué)過程，在思索中不斷進步；當(dāng)徒弟的努力進取，早日成
3、材，爭取“青出于藍而更勝于藍”！二、具體要求：1、師傅：（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課認真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。（4）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個課件的制作。（6）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師
4、積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。2、徒弟教師：（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃。（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。主動聽師傅的課，聽課要認真記錄，并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。（4）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。（5）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動。（6）每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或完成一個課件,請師傅指正。（7）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料
5、，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。第1學(xué)期具體安排日期指導(dǎo)項目與內(nèi)容指導(dǎo)形式9月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討示范教學(xué)9月教學(xué)設(shè)計審核、指導(dǎo)班級管理工作檢查反饋9月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、主題研討10月教學(xué)設(shè)計審核、交流研討檢查反饋10月指導(dǎo)撰寫教育教學(xué)反思主題研討10月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、示范教學(xué)11月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討檢查反饋11月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、主題研討11月教學(xué)設(shè)計審核、交流研討檢查反饋12月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討檢查反饋12月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、主題研討1
6、2月指導(dǎo)實踐匯報課教學(xué)診斷第2學(xué)期具體安排日期指導(dǎo)項目與內(nèi)容指導(dǎo)形式2月教學(xué)設(shè)計審核、指導(dǎo)班級管理工作檢查反饋3月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討示范教學(xué)3月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討檢查反饋3月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、主題研討4月指導(dǎo)班級管理工作、交流研討主題研討4月教學(xué)設(shè)計審核、交流研討檢查反饋4月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、示范教學(xué)4月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討檢查反饋4月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷、主題研討5月指導(dǎo)評價課堂教學(xué)、示范教學(xué)教學(xué)診斷5月教學(xué)設(shè)計審核、交流研討檢查反饋5月教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、交流研討示范教學(xué)5月指
7、導(dǎo)評價課堂教學(xué)、交流研討案例點評5月指導(dǎo)實踐匯報課教學(xué)診斷板江中學(xué)“青藍工程”記錄表NO:指導(dǎo)教師姓名胡雄湘被指導(dǎo)教師姓名王姣指導(dǎo)時間2011.9.16指導(dǎo)項目與內(nèi)容教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)指導(dǎo)形式示范教學(xué)指導(dǎo)過程與意見教學(xué)內(nèi)容：直線、射線和角學(xué)生在二上的時候?qū)€段已有了初步的認識，知道線段是可以量出長短的。在四年級的時候再一次出現(xiàn)，應(yīng)在原有知識基礎(chǔ)上有所提升?？淳€段、認圖形，意在使學(xué)生回憶起這個知識點；使學(xué)生首先通過觀察長短不同的線段，發(fā)現(xiàn)它們的共性：都是直直的，都有兩個端點，并真正理解線段可以度量的特征?！∮缮瞵F(xiàn)象引入：使學(xué)會真正理解射線的不可度量，射
8、線的不可比性。自我反思與感受教學(xué)中我沒有一味的按教材上呈現(xiàn)的概念教學(xué)，而是讓學(xué)生感悟經(jīng)過一點畫直線或射線無數(shù)
