第六課 參與政治生活教案

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1、第六課參與政治生活教案第六課參與政治生活教案第六課參與政治生活教案法治國是我國的治國方略，了解法制國家的特點，樹立法律意識。　　二、本課地位　　第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容。同時，第三單元對于學(xué)生了解現(xiàn)階段全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，確立共同理想，把個人的前途命運與祖國的前途命運統(tǒng)一起來，具有基礎(chǔ)性的作用。如果說，本書四個單元是一個有機的整體，第三單元就是其中一個有機的組成部分；如果說全書是一根完整的鏈條，第三單元就是其中重要的一環(huán)。把握好這

2、一環(huán)，是引導(dǎo)學(xué)生走向社會、服務(wù)社會重要基石。本課是第三單元的一個重要內(nèi)容，與第七第八課組成一個統(tǒng)一的整體?！　∪?、教學(xué)重點和難點　　重點：人民代表大會制度是我國的根本政治制度　　難點：如何建設(shè)社會主義法治國家　　四、學(xué)生分析　　由于學(xué)生受生活環(huán)境的限制，加上年紀(jì)比較小，對什么是人民代表以及什么是人民代表大會一無所知，我主要是通過創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)計問題，讓學(xué)生進行討論，在整個教學(xué)過程中，力爭通過情境和問題引發(fā)學(xué)生思考，在思考和討論中增長智慧。　　五、教學(xué)設(shè)計　　人民當(dāng)家作主的法治國家　　導(dǎo)入新課：　　導(dǎo)入：請同學(xué)們閱

3、讀P73的小故事，想一想這則小故事使我們明白了什么道理？　　學(xué)生思考并回答　　老師小結(jié)：我們要積極參與政治生活，我們應(yīng)如何參與政治生活呢？這是我們第六課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！　〉诹n積極參與政治生活（板書）　　老師：為什么我們可以參與政治生活？　　小結(jié)：因為我們是國家的主人，我國是一個人民當(dāng)家作主的國家?！　∫唬嗣癞?dāng)家作主的法治國家（板書）　　（一）人民怎樣當(dāng)家作主（板書）　　探究一：帶著以下問題進入情景　　A人民代表是怎樣產(chǎn)生的？　　B人民怎樣行使自己當(dāng)家作主的的權(quán)力？　　模擬情景：選舉人大代表（通過現(xiàn)場的模擬情

4、景，讓學(xué)生理解我國人民行使權(quán)力的方式：人民---選舉代表---人民代表大會---產(chǎn)生其他國家機關(guān)---管理國家、維護社會秩序　　學(xué)生回答　　1．人民行使國家權(quán)力的方式（板書）　　2．人民代表大會制度是我國的根本政治制度（板書）　　探究二：結(jié)合探究活動P74，分析全國人民代表大會的地位與權(quán)利是怎樣的　　（多媒體顯示中央國家機構(gòu)組織系統(tǒng)示意圖）　　學(xué)生回答以下幾個問題：　　A請問你在中央國家機構(gòu)組織系統(tǒng)示意圖得到哪些信息？　　B探究活動：該市中級人民法院工作報告未獲市人大代會通過，說明了什么？　　學(xué)生討論回答　　老

5、師總結(jié)：　　3．國家最高權(quán)力機關(guān)（板書）　　4．全國人大的職權(quán)：（板書）　　聽取和審議全國人大常委會、國務(wù)院、最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告　　決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度、決定戰(zhàn)爭和和平問題　　制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)和其他的基本法律　　選舉和罷免國家主席、副主席；根據(jù)國家主席提名，決定國務(wù)院總理人選　　探究三：學(xué)生觀察《全國人大及其常委會立法工作一覽圖》，思考一覽表說明了什么？　　小結(jié)：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略　　二．生活在法治國家里（板書）　　經(jīng)過五十多年來數(shù)屆全國人大及其常委

6、會的不懈努力，中國目前已經(jīng)初步建立起包括憲法及憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法、社會法和訴訟法7大門類的法律體系，中國特色社會主義體系初步形成。　　1．依法治國的基本方略（板書）　　依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，我國是一個法治的國家　　提問：如何理解法治？　?。?）依法治國的含義　?。?）依法治國的基本要求　　有法可依：你覺得我們國家還應(yīng)制定或修改哪些法律、法規(guī)？為什么？　　有法可依是否就可以實現(xiàn)依法治國了呢？　　不可以，還必須有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)?！　∵`法必究：體現(xiàn)了法律的什么特征？　　請同學(xué)

7、們思考：實行依法治國需要大家的共同努力，我們現(xiàn)在來分析一下　　有法可依國家制定和完善法律　　有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員（依法行政）　　違法必究人人學(xué)法、懂法、守法　?。?）政府要依法行政（板書）　?。?）個人要依法規(guī)范自身行為（板書）　?。?）人民是依法治國的主體（板書）　　小結(jié)：通過本課學(xué)習(xí)，我們知道了，我國是人民當(dāng)家作主的法治國家，人民代表依法代表人民行使權(quán)力，生活在法治國家里，我們每個同學(xué)都要從小樹立法治觀念，認(rèn)真學(xué)法，做一個懂法守法的好公