學(xué)科門類（一級(jí)學(xué)科類）

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1、學(xué)科門類（一級(jí)學(xué)科類）：鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院2017年優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申請(qǐng)書團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)帶頭人所在系部（蓋章）申報(bào)日期鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處制-12-填表說明1.申請(qǐng)表格中所涉及的項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)、教材等，起止時(shí)間是從2015年1月1日起，2016年12月31日止。2.格式規(guī)范：仿宋體，小四號(hào)字，單倍行距，A4紙打印，左側(cè)裝訂，一式二十份，電子版提交教研科。3.所填內(nèi)容必須真實(shí)、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團(tuán)隊(duì)參評(píng)資格。4.如表格篇幅不夠，可另附紙。5.系部意見需加公章，否則申請(qǐng)無效。-12-一、團(tuán)隊(duì)基本情況簡(jiǎn)介-12-二、團(tuán)隊(duì)成員情況1.帶頭人情況：姓名出生

2、年月參加工作時(shí)間政治面貌民族性別最終學(xué)歷（學(xué)位）授予單位授予時(shí)間高校教齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)聯(lián)系地址、郵編辦公電話移動(dòng)電話電子郵件獲獎(jiǎng)情況（省部級(jí)以上，須清楚填寫主持或參與名次）主要學(xué)習(xí)、工作簡(jiǎn)歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)工作單位所學(xué)專業(yè)/從事學(xué)科領(lǐng)域-12-2.成員情況：成員人數(shù)姓名年齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷（學(xué)位）專業(yè)高校教齡職稱職務(wù)姓名年齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷（學(xué)位）專業(yè)高校教齡職稱職務(wù)姓名年齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷（學(xué)位）專業(yè)高校教齡職稱職務(wù)姓名年齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷（學(xué)位）專業(yè)高校教齡職稱職務(wù)（根據(jù)人數(shù)復(fù)制、填寫）-12-三、教學(xué)情況1.主要授課情況：課程名

3、稱授課人起止時(shí)間總課時(shí)2.教材建設(shè)情況：（主要教材的使用和編寫情況）教材名稱作者（主編/參編章節(jié)字?jǐn)?shù)）出版社出版年入選規(guī)劃或獲獎(jiǎng)情況3.教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況：（須清楚填寫主持或參與名次）項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別時(shí)間獲獎(jiǎng)成員及名次4.教學(xué)改革項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時(shí)間團(tuán)隊(duì)成員及名次-12-5.教學(xué)改革特色：（團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等）6.教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣情況：7.教學(xué)改革論文論文（著）題目期刊名稱、卷次時(shí)間作者及名次-12-四、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修工作-12-五、科研情況1.科研項(xiàng)目

4、項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時(shí)間團(tuán)隊(duì)成員及名次2.科研轉(zhuǎn)化教學(xué)情況-12-六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)行的制度保障-12-七、團(tuán)隊(duì)今后建設(shè)計(jì)劃-12-八、評(píng)價(jià)、推薦意見系部意見系部主任（簽字）：年月日教務(wù)處意見教務(wù)長(zhǎng)（簽字）：年月日評(píng)審組意見組長(zhǎng)（簽字）：年月日-12-