測一測：你是否需要右腦開發(fā)？

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1、測一測：你是否需要右腦開發(fā)？　　老師用粉筆在黑板上畫一個圓圈，請被測試者回答這是什么。當問到大學(xué)中文系學(xué)生時，他們哄堂大笑，拒絕回答這個只有傻瓜才回答的問題。當問到初中生時，一位尖子生舉手回答：“是零”。一位差生喊道：“是英文字母O”。他卻遭到班主任的批評。最后，當問到小學(xué)一年級的學(xué)生時，他們異常活躍地回答：“句號”、“月亮”、“燒餅”、“乒乓球”、“老師生氣的眼睛”、“我家門上的貓眼”……事后，人們給這個測試起了個題目：“人的想象力是怎樣喪失的？”，原來是忽視右腦開發(fā)，忽視創(chuàng)新思維培養(yǎng)，扼殺了人們的想象力?！　∧阆胫雷约河夷X開發(fā)

2、情況嗎？那么請你在五分鐘內(nèi)根據(jù)自己的實際情況選出答案?！　∠旅嫒T課程，你最喜歡哪一門？　?、賵D畫　②語文?、蹟?shù)學(xué)　　你喜歡參加各種競賽嗎？　?、購牟幌矚g?、谟袝r喜歡?、劢?jīng)常喜歡　　電視機出了故障，沒法看電視或玩游戲，可離睡覺還有半個小時，你會怎么度過這段時間？　?、佼嫯嫛、谧x一會書?、厶崆八X　　在語文課上，老師出了下面三個題目，你會選哪一個？　?、賹懸粋€幻想故事　②敘述你假期中做的一件事　③就制作某種玩具寫一篇說明文　　你長大了，愿意做什么工作？　?、僖魳芳一虍嫾摇、谧骷一驍z影家?、劭茖W(xué)家或工程師　　當別人把一首新歌唱過幾遍后，

3、你感覺如何？　?、偾{(diào)比歌詞容易記憶?、谇{(diào)與歌詞都能記住　③歌詞比曲調(diào)容易記憶　　捏住筆的一端，另一端豎直向上，伸直胳臂，將鉛筆上端瞄準窗框，先閉右眼，看鉛筆移動多少；睜開右眼，再閉上左眼，看鉛筆移動多少；比較一下你閉上哪只眼睛對鉛筆的移動距離小？　　①左眼?、跊]有區(qū)別?、嘤已邸　‘斈阈褋頃r，能清楚記得你所做的夢嗎？　?、俳?jīng)常?、谂紶枴、蹣O少　　你要去一個不熟悉的地方，向別人問路后．你是怎么找到那個地方的？　　①不用筆記錄，只是在腦中將別人的指點描繪成沿途景象?、诋嬕粡埦€路圖?、壑饕霉P做記錄．　　你寫字時常用仿宋體、楷體或其他工

4、整的字體嗎？　　①經(jīng)常用?、谂紶栍谩、蹘缀醪挥谩　⊥瑒e人談話時，你是否用手勢強調(diào)你的思想觀點？　　①經(jīng)常用?、谂紶栍谩、蹘缀醪挥谩　∧阍谄綍r猜測時間能猜多準？　?、僬`差大于15分鐘?、谡`差小于15分鐘?、壅`差小于5分鐘　　找個座位坐下，身體放松，兩手自然交叉放于膝上，看—下你的兩個拇指的位置如何　?、儆沂帜粗冈谧笫稚厦妗、诓⑴拧、嘧笫帜粗冈谟沂稚厦妗　⊥ǔＲ娺^一個人后，他的面孔與名字哪個更容易記??？　　①面孔好記?、跊]有區(qū)別　③姓名好記　　你愿意做什么性質(zhì)的工作？　　①沒有或很少例行活動的工作?、诩扔欣谢顒樱钟行绿魬?zhàn)的工作?、塾?/p>

5、熟悉的例行程序可循的工作　　計算總分：上述各題，選①的得5分，選②的得3分，選③的得0分。小組內(nèi)互相計算總分。45分以下，說明你的右腦還待開發(fā)，得分越低，右腦功能越低。