脫貧攻堅宣傳工作方案

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1、首先，請允許我代表所有老師和我們初一、三班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競

2、爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫過于孩子的有才有德。現(xiàn)在多付出一點，盡自己的努力和職責(zé)；否則，在孩子升學(xué)時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題。今年以來我們在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅持以鄧小平理論和三

3、個代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀脫貧攻堅宣傳工作方案篇一：精準(zhǔn)扶貧工作宣傳標(biāo)語　　精準(zhǔn)扶貧工作宣傳標(biāo)語　　1、我國將10月17日設(shè)立為“扶貧日”?！　?、營造全社會參與扶貧良好氛圍推動共同富?！　?、創(chuàng)新扶貧機制，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展　　4、瞄準(zhǔn)扶貧開發(fā)對象，全面落實扶貧政策?！　?、到戶扶貧強基礎(chǔ)，金融扶貧興產(chǎn)業(yè)　　6、聚力扶貧攻堅，推進民生工程　　7、建檔立卡精準(zhǔn)識別，扶貧開發(fā)促進發(fā)展?！　?、加大到村到戶扶持力度，增強貧困人口發(fā)展能力。　　9、全面落實到戶幫扶政策，加快貧困群眾致富步伐?！　?0、

4、貫徹落實8337發(fā)展思路，合力推進扶貧開發(fā)民生工程　　11、扶貧攻堅發(fā)展產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)到戶引領(lǐng)脫貧　　10、扶貧開發(fā)是一項頭號民生工程，必須抓好、抓實、抓出成效　　11、落實扶貧開發(fā)政策，竭誠服務(wù)貧困群眾　　12、深入開展扶貧工作，早日建成小康社會　　13、開展黨的群眾路線教育實踐活動，幫扶貧困家庭脫貧致富建成小康　　14、精準(zhǔn)扶貧到戶，發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧實際上初中講授的知識并不太多，只要認(rèn)真去聽，認(rèn)真去學(xué)，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的

5、中學(xué)生能學(xué)會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學(xué)，孩子沒有升學(xué)壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。個別孩子由于在小學(xué)成績不理想，對學(xué)習(xí)缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。其實，小學(xué)時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學(xué)成績并不理想，但由于初中階段的努力，照樣能上重點高中；而有些孩子小學(xué)階段成績很棒，進入初中后，反而由于這樣或那樣的原因，比如

6、：學(xué)習(xí)不勤奮，或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，導(dǎo)致初中階段成績下降。目前，孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成。緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級文明單位活動為載體切實加強思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動首先，請允許我代表所有老師和我們初一、三班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每

7、一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫過于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點，盡自己的努力和職責(zé)；否則，在孩子升學(xué)時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的

8、不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題。今年以來我們在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀　　15、扶貧開發(fā)是“三農(nóng)”工作的重中之重　　16、金融扶貧興產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)扶貧強基礎(chǔ)　　17、創(chuàng)新扶貧思路，助推民生工程　　18、三到村三到戶，幫民興助民富　　19、精準(zhǔn)扶貧到戶到人，發(fā)展產(chǎn)業(yè)齊心脫貧　　20、堅持群