淺談張愛玲小說的藝術(shù)風(fēng)格特點

《淺談張愛玲小說的藝術(shù)風(fēng)格特點》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2014年月日第周星期第章第課時（本節(jié)共課時）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------主題活動一我的社區(qū)第一課時認(rèn)識社區(qū)一、活動目標(biāo)1.認(rèn)識社區(qū)，了解有關(guān)社區(qū)的知識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社區(qū)的情感、參與社區(qū)建設(shè)的熱情，及為社區(qū)服務(wù)的意識。2.學(xué)會設(shè)計一份與社區(qū)建設(shè)有關(guān)的建議方案。二、活動準(zhǔn)備1.教師收集一些有關(guān)社區(qū)的參考資料。2.打印調(diào)查表格。3.

2、訪問一個社區(qū)，制定本次活動的計劃。三、活動設(shè)計（一）制定方案1、引入研究課題《我們的社區(qū)》（1）同學(xué)們生活在什么社區(qū)？（2）社區(qū)近幾年發(fā)生了哪些變化？（3）社區(qū)建設(shè)和管理中還存在哪些問題？你最感興趣的是哪方面的問題？2、確定具體研究方案對相同問題感興趣的學(xué)生組成小組，并制定各自的研究課題及方案A、調(diào)查社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施（如綠化、商店等）-26-2014年月日第周星期第章第課時（本節(jié)共課時）---------------------------------------------------------------------------------------------

3、------------------------------------------第二課時我的社區(qū)一、活動目標(biāo)1.認(rèn)識社區(qū)，了解有關(guān)社區(qū)的知識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社區(qū)的情感、參與社區(qū)建設(shè)的熱情，及為社區(qū)服務(wù)的意識。2.學(xué)會設(shè)計一份與社區(qū)建設(shè)有關(guān)的建議方案。二、活動準(zhǔn)備1.教師收集一些有關(guān)社區(qū)的參考資料。2.打印調(diào)查表格。3.走訪一個社區(qū)，制定本次活動的計劃。三、活動設(shè)計（一）制定方案由上一節(jié)安排的課外任務(wù)交流匯報：1、匯報調(diào)查結(jié)果，小組長根據(jù)各組調(diào)查報告并結(jié)合統(tǒng)計表、平面圖、調(diào)查表向全體學(xué)生匯報。2、學(xué)生質(zhì)疑：每組匯報后，全班同學(xué)針對每組的研究課題進(jìn)行質(zhì)疑，小組派代表進(jìn)

4、行解答。（二）師生總結(jié)：（三）課外作業(yè)：寫一份小區(qū)情況調(diào)查報告。-26-2014年月日第周星期第章第課時（本節(jié)共課時）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第三課時我愛我的社區(qū)一、活動目標(biāo)1.認(rèn)識社區(qū)，了解有關(guān)社區(qū)的知識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社區(qū)的情感、參與社區(qū)建設(shè)的熱情，及為社區(qū)服務(wù)的意識。2.學(xué)會設(shè)計一份與社區(qū)建設(shè)有關(guān)的建議方案。二、活動準(zhǔn)備

5、1.教師收集一些有關(guān)社區(qū)的參考資料。2.打印調(diào)查表格。3.走訪一個社區(qū)，制定本次活動的計劃。三、活動設(shè)計（一）設(shè)計方案根據(jù)一星期的活動，使學(xué)生對自己生活的社區(qū)有了一定的認(rèn)識，了解了社區(qū)設(shè)施和居民的情況。在調(diào)查時，對社區(qū)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題，提出切實可行的解決辦法，完成一份建議方案，送到社區(qū)居委會。（二）實踐活動每個學(xué)生為社區(qū)建設(shè)出一份力，進(jìn)行一次社區(qū)服務(wù)。四、活動建議1、為了調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，調(diào)查的范圍應(yīng)稍廣泛。2、制定調(diào)查方案時，教師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使方案更趨完美。3、調(diào)查活動過程中，教師要經(jīng)常了解各小組調(diào)查進(jìn)展情況及時發(fā)現(xiàn)問題，使學(xué)生在活動和發(fā)展實踐中成長。-26

6、-2014年月日第周星期第章第課時（本節(jié)共課時）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------主題活動二同在藍(lán)天下第一課時情境體驗一、活動目標(biāo)1、了解什么是弱勢群體？感受弱勢群體的困難？。2、調(diào)查周圍社會上弱勢群體的生活現(xiàn)狀。3、了解國家對弱勢群體的關(guān)心和照顧，激發(fā)學(xué)生對弱勢群體的關(guān)愛之情，從而為他們伸出援助之手。二、活動準(zhǔn)備掛圖、小品演講材料三

7、、活動設(shè)計及過程（一）、主題活動產(chǎn)生的背景現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在家庭中的地位都很高，關(guān)愛的人很多，好似家中的"小皇帝"。長期的嬌生慣養(yǎng)，難免讓他們產(chǎn)生一種自私自利，唯我獨尊的感受，很多孩子只知道享受別人所給與的愛，從沒想到報答別人，關(guān)愛別人。他們更無法體會到在同一片藍(lán)天下，有人幸福健康，擁有快樂的生活，可也有相當(dāng)一部分人因各種原因而導(dǎo)致生活困難，他們需要得到人們的關(guān)注和幫助。為了讓學(xué)生比較全面的認(rèn)識這個群體，對孩子們進(jìn)行愛心教育。激發(fā)學(xué)生對弱勢群體的關(guān)愛之情，不僅了解他們的困難和需要，也認(rèn)識那些身殘志堅的殘疾人，學(xué)習(xí)他們的自強不息，堅韌頑強的精神。