家政及社區(qū)服務

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1、中等職業(yè)學校家政與社區(qū)服務專業(yè)課程設置一、招生對象和學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和城市社區(qū)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有從事家政與社區(qū)服務工作綜合職業(yè)能力,能從事具體操作隨著社會競爭的加劇、工作節(jié)奏的加快，家務勞動社會化的步伐也日益提速，社會對家政服務的需求日漸趨升。然而，一些家政服務員素質(zhì)的低劣和非法中介的橫行，使得不少亟待服務的家庭因缺乏安全感和辨別能力而不知如何選擇家政中介機構，一些正規(guī)的家政服務機構則因非法中介的大量存在而舉步維艱、叫苦不迭

2、，引發(fā)了許多的社會問題，這些問題必須引起重視服務工作的高素質(zhì)家政與社區(qū)服務專業(yè)人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)服務機構、家政服務機構，從事家政服務、家庭護理、社區(qū)服務工作；也可到社會福利機構從事護理工作，到街道、居委會從事家政與社區(qū)服務方面的管理工作。三、知識結(jié)構、能力結(jié)構及要求(一)知識結(jié)構及要求1.了解本專業(yè)所必需的文化基礎知識，進一步掌握公文等應用文的寫作知識，英語達到一定的聽、說、讀、寫水平。2.了解本專業(yè)所必需的社會學基礎、社會工作、社會心理學基礎等基本知識。3.了解本專業(yè)所需的社會調(diào)查方法、老年社會工作、社區(qū)服務工作

3、等方面的知識。4.了解家政與社區(qū)服務技能方面的基本知識。5.了解電子計算機操作與應用的基礎知識。6.了解有關社區(qū)服務、家政服務的法律、法規(guī)，熟悉黨和政府有關社區(qū)服務、家政服務的方針、政策?！?5·(二)能力結(jié)構與要求1.具有家庭保健與護理、家庭生活技藝、嬰幼兒撫育常識、家庭服務與管理、營養(yǎng)衛(wèi)生與家常烹飪方面的能力。2.具有通過家庭理財信息系統(tǒng)進行家庭理財?shù)哪芰Α?.具有參與家政與社區(qū)服務調(diào)查研究分析的能力。4.具有參與家政與社區(qū)服務管理和一定的公關協(xié)調(diào)能力。5.具有一定的計算機基本系統(tǒng)操作、文字處理、數(shù)據(jù)庫操作、網(wǎng)絡操作能力。具有對家政與社

4、區(qū)服務信息管理系統(tǒng)的操作和簡單維護能力。6.具有今后能夠參加該行業(yè)所組織的技能考核的能力。四、課程設置(一)文化基礎課程1.德育(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、

5、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(2)法律基礎知識本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其主要任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。(3)經(jīng)濟與政治基礎知識本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟

6、和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。(4)哲學基礎知識本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；

7、初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎?！?5·2.語文在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3.數(shù)學在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、

8、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，