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《淺議植物配置在園林中的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺議植物配置在園林中的應(yīng)用：園林植物配置，又稱植物造景或景觀種植。植物景觀在園林綠化中占相當(dāng)大的比例，無論在發(fā)揮生態(tài)效益、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，還是在景觀營造中都起著非常重要的作用?！ ￡P(guān)鍵詞：園林植物；配置原則；配置手法；配置方式 一、講究植物的配置原則 園林植物的配置，因地、因時、因材制宜的原則，創(chuàng)造園林空間的景變、形變、色變的意境上的詩情畫意。力求符合性能上的綜合性、生態(tài)上的科學(xué)性、配置上的藝術(shù)性、經(jīng)濟上的合理性、風(fēng)格上地方性等要求?！ ?、把握自然地形特點、因地制宜，合理劃分植物空間使植物的配置達到最佳的程度。植物
2、的空間要依據(jù)地形的起伏程度、水面的曲線變化和空間大小等條件和欣賞要求，合理劃分空間布局。如在大型或中型的公園中，不僅要有開朗的大空間，也要有安逸的小空間作為調(diào)節(jié)。大空間平坦開闊，植物材料主要用的喬木，一定數(shù)量的花灌木，以及相當(dāng)面積的草坪構(gòu)成。而小游園、街頭綠地等，要求活潑明快，四季有花、有果、有香、有形、有綠、有景。因此，在植物材料選擇時，應(yīng)多選用一些數(shù)量的花灌木球根花卉。在兒童活動的場所，則應(yīng)多選些趣味性花卉，如花色鮮艷、色彩斑斕的三色堇、蒲包花、波斯菊等，從小培養(yǎng)兒童對花卉的興趣。在中小學(xué)的校園綠化中，可結(jié)合自然課
3、中出現(xiàn)的植物進行常見的名樹名花進行配置，可起到多種功效。在烈士陵園、寺院、祠堂、碑刻、古跡的綠化中，植物的選擇也要體現(xiàn)莊嚴(yán)肅穆，宜選擇松柏類、香樟等常綠樹種。莊嚴(yán)的殿堂周圍宜選高的喬木，并以常綠樹作為背景，而輕快的廊、榭、軒周圍則宜點綴姿態(tài)優(yōu)美、絢麗多彩的花灌木，如春天的紅楓、垂絲海棠，夏秋季的紫薇，冬季的臘梅等。合理劃分的空間范圍內(nèi)，無論是平面、立面，都要根據(jù)樹形高低、大小、落葉、常綠等情況，做到主次分明、錯落有致，切忌"一視同仁"平均分配。應(yīng)當(dāng)疏密有致、有虛有實，有深有淺，若隱若現(xiàn)，以達到"佳則收之、俗則屏之"的目
4、的。 2、結(jié)合園林空間景物的特點，因時制宜，營造豐富多彩的植物景觀。園林植物隨著時間的變遷而改變其形態(tài)，因而植物配置的時候，既要考慮到目前綠化的效果，又要考慮到長遠的綠化效果，也就是要注意保持園林景觀的相對穩(wěn)定性。此外，園林植物也會隨著季節(jié)的變化，形成不同的季相特色。因時制宜，首先要體現(xiàn)在植物配置中的遠近結(jié)合上，這其中主要是考慮好快張樹與慢長樹的比例，常綠樹與落葉樹的比例，還應(yīng)注意喬木與灌木的比例，以及草坪和地被植物的應(yīng)用?！ ?、根據(jù)植物的生態(tài)特性，因材制宜，合理布局。在植物配置中，要根據(jù)植物的生態(tài)習(xí)性及其觀賞特點
5、，全面考慮植物在造景上的觀形、賞色、聞香、聽聲的作用，結(jié)合立地環(huán)境和功能要求，力求合理布置，在一定的立地條件下，若植物選材不當(dāng)，不僅影響植物的成活成長，而且降低植物題材的觀賞效果。 二植物配置的手法 2.1重復(fù) 重復(fù)是指相同或相近的外形、肌理或色彩多次出現(xiàn)，它能強化設(shè)計的主題，重復(fù)是達到和諧的必須條件。作用是使整個景觀的統(tǒng)一性大于變化性，但重復(fù)的次數(shù)也應(yīng)控制在使人不感乏味的范圍內(nèi)，所以重復(fù)更多的是強調(diào)相似特色的重復(fù)，而并非單指同種植物的重復(fù)?！ ?.2對比 對比是利用植物不同的形態(tài)特征，運用高低、姿態(tài)、葉形葉色
6、、花形花色的對比手法，表現(xiàn)一定的藝術(shù)構(gòu)思，襯托出美的植物景觀。對比手法很多，有烘托的手法、優(yōu)勢的手法、山水結(jié)合的手法、明暗的手法、水中建島的手法等等。例如“萬綠叢中一點紅”就是用常綠作背景烘托正在開花的灌木，體型、色彩形成鮮明的對比。對比可以提供更多的設(shè)計興奮點，使之鮮明、顯著，引人注目?！ ?.3均衡 均衡是在組景過程中一個物體或多個物體具有虛擬或真實的軸線。均衡使設(shè)計穩(wěn)定。一般使用2種方式達到均衡：對稱式均衡和不對稱式均衡。對稱式均衡效果易于正規(guī)和流于乏味。所以除了在某些特殊場合使用對襯外，一般采用不對稱式均衡。
7、各種植物姿態(tài)不同，有的比較規(guī)整，如石楠、臭椿；有的有一種動勢，如松樹、合歡。配置時，要講求植物相互之間或植物與環(huán)境中其它要素之間的和諧協(xié)調(diào)；同時還要考慮植物在不同的生長階段和季節(jié)的變化，不要因此產(chǎn)生不平衡的狀況?！ ?.4韻律 詩詞中要有韻律，音樂中要求節(jié)奏。植物配植也不例外。韻律指植物的設(shè)計要素規(guī)則或不規(guī)則呈間歇性的重現(xiàn)。植物配置中的韻律基本上以2種方式表現(xiàn)，第一，配置中有變化且以循序漸進方式進行，例如植物按高喬木到中喬木到花灌木到地被到草坪，紋理從粗狂到居中到細致，色彩從紅色到橙色到橙黃，這種韻律更符合人的視覺習(xí)
8、慣。另一種韻律為突變間隔式韻律，通常為2種對比的特色，例如長形分車帶中常綠喬木和球類間隔種植重復(fù)的韻律、沿水邊種植木芙蓉、夾竹桃、杜鵑花等，倒影成雙，也是一種重復(fù)出現(xiàn)，一虛一實形成韻律。一片林木，樹冠形成起伏的林冠線，與青天白云相映，風(fēng)起樹搖，林冠線隨風(fēng)流動也是一種韻律……園林植物產(chǎn)生的豐富韻律取之不盡。 2.5比例 比例指園
