大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)清明節(jié)活動總結(jié)

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1、大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)清明節(jié)活動總結(jié)　　大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)清明節(jié)活動總結(jié)　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日,我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識,這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此,我校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動。通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,

2、教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)?！　《?、開展的具體活動　　(一)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動:親身體驗(yàn),感受清明文化　　為了紀(jì)念革命先烈,讓同學(xué)們了理解掃墓的意義,培養(yǎng)尊重烈士的情感,我校在四月x日組織了一——六年級的全體學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)為烈士掃墓?！　?二)文化探尋:搜集資料,了解清明文化　　學(xué)生通過有關(guān)清明節(jié)資料的收集等,讓學(xué)生了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操

3、,增強(qiáng)民族自信心和自豪感?！　?三)主題演講　　選取一位英雄人物王杰的事例,讓學(xué)生了解英雄的生平事跡,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班級里開展了“憶先賢”演講活動。　　(四)手抄報設(shè)計?！　「靼嘣谇迕鞣偶倨陂g廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會等方面構(gòu)思欄目,設(shè)計制作手抄報。　　活動收到了預(yù)想的效果．有很多學(xué)生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。　　東風(fēng)小學(xué)少先隊(duì)第二篇：大望亭小學(xué)清明節(jié)活動總結(jié)600字　　大望亭小學(xué)　　“網(wǎng)上祭英烈

4、、筑牢中國夢”活動總結(jié)清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校積極制定活動方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效?！　【唧w活動匯報如下：　　1、一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報校園廣播，班會等認(rèn)真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。

5、　　2、利用課余時間對全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，登陸科教臺，“央視網(wǎng)”進(jìn)入活動主頁，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言等活動。發(fā)表祭奠感言。評選出優(yōu)秀感言50條?；顒映珜?dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念?！　?、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚(yáng)了民族精神，激勵了廣大青少年學(xué)生，珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志?！　?、結(jié)合感恩教育，積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”手抄報比賽。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精

6、神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育?！　⊥ㄟ^開展網(wǎng)上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。活動取得預(yù)期效果?！　〈笸ばW(xué)　　20xx、4、4