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《期中考試總結(jié)與反思_2》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、期中考試總結(jié)與反思期中考試總結(jié)與反思期中考試總結(jié)與反思 期中考試總結(jié)與反思 上星期在中心學(xué)校統(tǒng)一部署和我校的精心準(zhǔn)備下,期中考試已經(jīng)落下了帷幕,為了查找前期工作中的不足,推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)后期的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)前期的教學(xué)情況做以下總結(jié)?! ∫?、反思和不足 說到不足,最有說服力的應(yīng)該是這次全校各班各科分?jǐn)?shù)分析匯總表,這是用數(shù)字說話。從分析匯總表中我們不難發(fā)現(xiàn)這幾點(diǎn)不足: ?。ㄒ唬┤?zhèn)統(tǒng)考的科目名次基本不是很理想??嫉淖詈玫氖橇?1)數(shù)學(xué),處于全鎮(zhèn)第六名,其他都在后幾名,甚至有幾科是最后一名。低年級(jí)沒有統(tǒng)考不好比較。是不是可以從統(tǒng)考的科目中反
2、映出我校的教學(xué)水平有待提高?! 。ǘ┩昙?jí)不同班級(jí)發(fā)展不平衡。開學(xué)初我們對(duì)各年級(jí)都重新分班,都是兩個(gè)班班主任親自參與這一過程,應(yīng)該來說分班是均衡的,但是現(xiàn)在從考試成績(jī)可以看到,有的同年級(jí)兩個(gè)班發(fā)展很不平衡,有的班無論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都比另一個(gè)班呈現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。這應(yīng)該引起科任老師尤其是班主任的重視,希望加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 ?。ㄈ┯械哪昙?jí)同學(xué)科差距較大。一般來說,文科平均分相差4分,理科平均分相差7分,是最大極限。但我們有的年級(jí)同學(xué)科平均分差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這兩個(gè)數(shù)。還有的及格率或高分率相差20幾個(gè)百分點(diǎn)。希望科任老師想點(diǎn)子縮小差距。 二、信心和長(zhǎng)處
3、 魯迅先生說過:“真的勇士敢于直面慘淡的人生?!蔽覀冋暚F(xiàn)實(shí)才能更好的展望未來。不足是客觀存在,但我們也不要因?yàn)闀簳r(shí)的落后而氣餒,也要看到我們身上的亮點(diǎn),要有勇于拼搏的信心?! ∥覀冇性S多勤勉刻苦的模范老師,他們給我們樹立了好的榜樣。俗話說“一分耕耘一分收獲”用在錢楚楚、袁燦兩位老師身上最為恰當(dāng)。錢楚楚老師六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),任務(wù)不輕,但是她從不抱怨,工作最認(rèn)真。前面兩次教學(xué)工作檢查,她的兩個(gè)班的練習(xí)冊(cè)、長(zhǎng)江作業(yè)都批改的非常仔細(xì),作業(yè)次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中心學(xué)校的要求。袁燦老師帶的是一年級(jí),我們都清楚一年級(jí)難帶,但是她卻能勇挑這一重?fù)?dān)。中心學(xué)校期初檢查對(duì)她
4、的教學(xué)情況也提出表?yè)P(yáng),大家也可以在會(huì)后看看她班學(xué)生做的練習(xí),非常漂亮,你會(huì)不相信一年級(jí)的學(xué)生可以寫出這樣的作業(yè),可見袁老師在背后花了不少時(shí)間?!袄蠈⒊鲴R,一個(gè)頂倆”應(yīng)該是可以形容羅躍、何成蔭兩位老師。羅老師年齡比我們大一點(diǎn),長(zhǎng)得也很高大,但是跟學(xué)生相處起來卻沒有一點(diǎn)距離,學(xué)生們都喜歡他。在工作上羅老師也總是走在前面(比如墻報(bào)),還總想做好,他關(guān)注平時(shí)的班級(jí)管理分?jǐn)?shù)也關(guān)注考試分?jǐn)?shù),這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。何老師每天到校都很積極,而且一到校首先到班召集學(xué)生讀書,前段時(shí)間中午午休有的老師是學(xué)生安靜后就到辦公室休息,但是我發(fā)現(xiàn)何老師從來都是自始至終在
5、班上跟學(xué)生一起?!巴婢屯?zhèn)€痛快,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)”,陶曉珍老師也是值得我們學(xué)習(xí)的。陶老師性格活潑,喜歡娛樂,但是對(duì)工作是一絲不茍。上次為了講課比賽,利用星期天在家備課。平時(shí)工作,她每個(gè)學(xué)期都有自己的計(jì)劃,所以從來不會(huì)臨到考試還有教學(xué)任務(wù)沒完成這種情況?;侍觳回?fù)有心人,努力了,一定會(huì)有收獲,所以上面老師在期中考試中都取得了較理想的成績(jī)?! ∥覀冇型晟坪侠淼慕虒W(xué)制度,保證和激勵(lì)我們搞好教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本、發(fā)展之基。王校長(zhǎng)總跟我們強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),他對(duì)教學(xué)的關(guān)注也是有目共睹的。從教學(xué)制度的制定到完善,他提的最多的就是教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度, 他希望
6、所有的老師能得到獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然這次的考試情況可能出乎他的意料,有些老師可能沒有獎(jiǎng)勵(lì)。但是相對(duì)于以前這方面制度的薄弱,至少我們看到學(xué)校有獎(jiǎng)勵(lì)的打算。再反過來說,如果試卷出得合理,及格率達(dá)到50%有獎(jiǎng)似乎也是合理的吧。其次在教學(xué)上學(xué)校是舍得投資的。比如這學(xué)期的學(xué)校出錢印試卷檢測(cè),以及后期老師要打印試卷,學(xué)校都是支持的甚至是非常贊賞的。為了提高我們的教育教學(xué)水平,學(xué)校也購(gòu)進(jìn)了一大批圖書,陳校長(zhǎng)甚至是親自將這些書籍送到每位老師的手上。不能不說,為了教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)是花了心思的?! ∮羞@么多積極上進(jìn)的同路人陪同,有這么給力的制度支持,我相信后面我們的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)有大
7、提高。 三、意見和希望 根據(jù)這次考試結(jié)果及前期的教學(xué)情況,我想談以下幾點(diǎn)意見和希望: ?。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)過程的貫徹和實(shí)施。比如備好每一堂、上好每一堂課、改好每次作業(yè)等好習(xí)慣要堅(jiān)持。我們學(xué)校杜金玲老師備課非常認(rèn)真,劉梅、蔡冰冰、陳樹鵬、等老師課講得很精彩,陳穎、石佳、陳曉峰等老師到班勤??“只要功夫深,鐵棒磨成針”這些好的方面堅(jiān)持下去,日積月累,潛移默化,影響是巨大的。 ?。ǘ┗A(chǔ)知識(shí)的普及和落實(shí)。其實(shí)我們都知道一般大型考試都是特別重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察的,而且基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,所以我們一定不要放松基礎(chǔ)知識(shí)。比如語(yǔ)文里的
8、漢語(yǔ)拼音和漢字書寫,比如數(shù)學(xué)里的計(jì)算等?! 。ㄈ┙虒W(xué)進(jìn)度快一點(diǎn)、復(fù)習(xí)訓(xùn)練多一點(diǎn)。只是上課沒有訓(xùn)練,學(xué)生的知識(shí)就不能鞏固,