專(zhuān)題民主生 活會(huì)發(fā)言提綱

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4、進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),按照“三個(gè)代表”的要求,認(rèn)真對(duì)比查擺,認(rèn)識(shí)到自己存在以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題:　　(一)學(xué)習(xí)有所放松。自認(rèn)參加工作30多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,故有所放松?！　?二)工作不夠深入。工作很多年,但深入基層的時(shí)間太少?！　?三)思想有些消沉?！　∪⒃蚍治觥　?一)政治理論學(xué)習(xí)不夠。　　(二)全心全意為人民服務(wù)思想樹(shù)的還不牢。　　四、整改措施　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)?！　?二)改進(jìn)工作作風(fēng)。　　(三)克服思想上的惰性。　　職(成)教學(xué)院院長(zhǎng)胡萩莎:　　一、存在的突出問(wèn)題　　(一)理想信念方面。在繼承和捍衛(wèi)馬克思主義基本原則不夠;分析和解決實(shí)際問(wèn)題,特別

5、是復(fù)雜問(wèn)題中感到能力不強(qiáng)、方法不多;對(duì)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱苦性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足;不善于認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的變化及其趨勢(shì),在理想信念問(wèn)題上并未完全達(dá)到先進(jìn)性要求的深度和純度?！　?二)宗旨觀念方面。公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、做群眾學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng);貫徹落實(shí)黨的群眾路線的具體措施研究不夠;有時(shí)處理問(wèn)題不能堅(jiān)持高度的黨性原則?！　?三)工作作風(fēng)方面。對(duì)于一些深層次問(wèn)題研究不夠;傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)、呼聲不夠;改革措施抓落實(shí)不夠,有的還只是設(shè)想,與領(lǐng)導(dǎo)與群眾的期望相比,還存在一定差距。深入教學(xué)、學(xué)生工作第一線調(diào)查研究不夠;主動(dòng)與教師、職工談心交流比較少;忽略了與同志們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上的溝通

6、;有急于求成心理,欲速不達(dá);批評(píng)自我批評(píng)做得不好,批評(píng)過(guò)火,或開(kāi)展批評(píng)不夠。工作中在抓深抓透方面還不深入、不細(xì)致。　　(四)廉政建設(shè)方面。從高度上認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題不夠。有時(shí)個(gè)人也存在著參與請(qǐng)吃吃請(qǐng)的現(xiàn)象,有時(shí)防微杜漸方面做得不夠扎實(shí)?！　《?、存在問(wèn)題的原因　　(一)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊?！　?二)宗旨意識(shí)樹(shù)得不夠牢?！　?三)作風(fēng)建設(shè)抓得不夠扎實(shí)?！　?四)世界觀改造得不夠徹底?！　∪?、今后努力的方向　　(一)抓好學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！　?二)更新觀念,不斷研究、探討新形勢(shì)下的職(成)教學(xué)院的工作?！　?三)求真務(wù)實(shí),經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),關(guān)心和依靠

7、廣大教職工。　　(四)嚴(yán)于律己,努力提高自我修養(yǎng)和自我改造能力。　　職(成)教學(xué)院副書(shū)記***:　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)　　(一)學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求,保證學(xué)習(xí)教育到位?！　?二)體會(huì):通過(guò)學(xué)習(xí)教育更加堅(jiān)定了理想信念,提高了政治理論水平。更加強(qiáng)化了宗旨意識(shí),增強(qiáng)了為師生服務(wù)的自覺(jué)性。更加明確了在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距,增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的緊迫感。弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)了“實(shí)干”意識(shí)。真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”?！　《?、我院學(xué)生工作的現(xiàn)狀　　進(jìn)一步明確了高校思想政治工作必須鞏固和加強(qiáng)馬克思主義在意識(shí)形--------------------精選公文范文，管理