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1、邊城沈從文導(dǎo)入新課很多人對湘西的理解停留在《湘西剿匪記》的藝術(shù)想象中，停留在湘西土匪那種野蠻、無知、懶惰、愚昧的印象里。其實不然。湘西，在沈從文的書里；湘西，在黃永玉的畫里；湘西，在宋祖英的歌里。神秘的湘西是大家的夢里故鄉(xiāng)。湘西是書是畫也是歌：湘西是一本書，承載著厚重的歷史文化；湘西是一副畫，展示著神秘的山水風(fēng)光；湘西是一首歌，演繹著濃郁的民族風(fēng)情。沈從文（1902--1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，“京派作家群”發(fā)起人。其小說大多以湘西生活為背景，熔生動豐富的社會風(fēng)俗畫和
2、優(yōu)美清新的風(fēng)情風(fēng)景畫為一爐，展示人性的粗獷強(qiáng)悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調(diào)?！咀骷液喗椤恐袊蠲利惖男〕恰P凰土家吊腳樓一、如果請同學(xué)們用一個字（或一個詞）概括邊城的特點(diǎn)，你會用一個什么字（或詞）呢？參考答案：例如：“美”邊城山美、水美、人更美：“愛”通過愛情、親情、友情“為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”；“純”邊城民風(fēng)純樸，邊城人心地純潔；“和諧”人與自然和諧，人與人之間和諧；“自然”這里的人善良、勤勞、質(zhì)樸、真實、自然，毫不矯揉造作，體現(xiàn)了人性中最美的一面。我要表
3、現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”?！驈奈亩?、1、《邊城》課文很長，布置了同學(xué)們扎扎實實的預(yù)習(xí)，請同學(xué)們快速瀏覽課文，找出描寫自然風(fēng)景的語句，這些景物突出了邊城的什么特點(diǎn)？明確：P16豆綠色的水天氣明朗落日薄霧白云“豆綠色”——象征了純潔、原始和無污染。風(fēng)景美2、（1）文章用一共寫了幾個傳統(tǒng)節(jié)日，都有怎樣的風(fēng)俗？P14.端午節(jié)：龍舟賽捉鴨子比賽P19.中秋：月下對歌過年：獅子龍燈、放煙花2、（2）這些習(xí)俗透露出邊城人怎樣的生活氛圍？（祥和、和睦、和諧）風(fēng)俗美3、
4、在邊城這樣詩意祥和的社會環(huán)境中，生活了一群怎樣的人呢？他們之間是一種怎樣的關(guān)系呢？先看看作者寫了哪些人？翠翠與儺送；翠翠與爺爺；爺爺與過渡人；爺爺與老熟人；順順與兒子……A、翠翠與儺送：先請三個同學(xué)分角色朗讀P18翠翠與儺送的對話。1、從剛才的朗讀中可看出翠翠對儺送的初次印象怎樣？不好，誤以為儺送是個“輕薄男子”2、儺送有沒有生氣？請同學(xué)談?wù)剝褪莻€怎樣的人？從哪些方面可以看出來？儺送：（他捉完鴨子后已是天黑，但他看到翠翠后主動詢問，對話的過程，我們可以知道，儺送根本不認(rèn)識翠翠，但他還是邀請翠翠到他家里去）（
5、這里等不行，到我家里去）關(guān)心別人，古道熱腸儺送：（動作、神態(tài)：笑）心地寬厚，熱情開朗3、翠翠對儺送的印象有沒有變化？在課文中是怎樣體現(xiàn)的？P19在她知道是二老派人送她回家時，她“翠翠想起自己先前罵人的話，心里又吃驚又害羞，再也不說什么，默默的隨了那火把走去”?！俺泽@”的是儺送對自己不但不記仇，還派人把自己送回去；“害羞”，十三歲的翠翠，得到一個陌生男子的照顧，心里面還是有幾分羞澀的，幾分難為情。P19：“但是另外一件事，屬于自己不關(guān)祖父的，卻使翠翠沉默了一個晚上?！毙睦砻鑼懀汛浯鋵偷碾鼥V的愛含蓄地表達(dá)出
6、來。這個片斷，著重通過語言、心理、神態(tài)刻畫了一個情竇初開的少女形象，一個寬厚熱情的帥哥形象。正所謂“不打不相識”，在邊城的青山綠水中，兩位拌嘴的年輕人卻給彼此留下了深刻的印象，這種蒙朧的純潔的初戀之情怎能不令人怦然心動呢？翠翠與儺送----------愛情美B、翠翠與爺爺：1、爺爺與翠翠間的親情，在文中是怎樣描寫的呢？首先，我們來看一看爺爺對翠翠的感情？P16:爺爺非常疼愛翠翠。比如看賽龍舟時，他不忘叮囑別人送翠翠回家。2、然后，我們來看一看翠翠對爺爺?shù)母星?？P22:第六部分當(dāng)爺爺說到翠翠長大了時，翠翠說“人
7、大了就應(yīng)當(dāng)守船呢”，“人老了應(yīng)當(dāng)歇憩”，這些話表現(xiàn)出的是翠翠對爺爺?shù)年P(guān)心。況且下面還有這一句：“翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父，不說什么話”，我認(rèn)為這句話也是寫翠翠對爺爺?shù)母星榈?，她看到爺爺越來越老，已?jīng)想著替爺爺守船了。3、（1）:不過，在文本中，在另外一件事上，爺爺沒有弄明白翠翠是怎么想的，并且祖孫二人似乎真的是有那么一點(diǎn)隔閡了，我們分析幾句對話：“翠翠說：‘一家人都好，你認(rèn)識他們一家人嗎？’”“誰也不稀罕那只鴨子！”這都是話中有話啊。第一句翠翠對爺爺有抱怨，因為在爺爺?shù)脑捴?，居然沒有說翠翠惦記著的儺送。
8、第二句話，是因為這只鴨子是大老送的，（2）第五部分寫到爺爺和翠翠在回家的路上有一句話“祖父不說什么，還是唱著。兩人都記起順順家二老的船正在青浪灘過節(jié)，但誰也不明白另外一個人的記憶所止處”這句話里說“誰也不明白另外一個人的記憶所止處”。怎么理解？爺爺：記憶所止處：讓天保娶翠翠；翠翠：記憶所止處：思戀二老。從全文來看，在愛情問題上，一開始．祖父的確不是很了解翠翠的想法，這也給翠翠帶來了煩惱。不過雖然如此
