紀(jì)念孔子誕辰誦讀活動方案

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1、高擎精神火炬照亮道德前程——紀(jì)念孔子誕辰美文誦讀活動方案一、指導(dǎo)思想中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃，是無數(shù)古圣先賢智慧的結(jié)晶。一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活，凝聚著中華民族的文化精髓。扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動，能使學(xué)生通過閱讀經(jīng)典，傳承民族文化，陶冶高雅情操，享受閱讀樂趣，獲得智慧啟迪，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，提升人文素養(yǎng)。二、活動主題高擎精神火炬照亮道德前程三、活動目的1．弘揚(yáng)長征精神和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，。2.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)愛國之情，繼承傳統(tǒng)美德。3.以經(jīng)典詩

2、文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。4.引領(lǐng)學(xué)生在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,在誦讀中增強(qiáng)語感，積累語言精華，提高語文素養(yǎng)。5.通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧、人文的校園文化，豐厚校園人文底蘊(yùn)。四、活動組織機(jī)構(gòu)組長：馬建國副組長：王小平王愛玲張發(fā)明組員：各班班主任及配班老師五、活動時間2016年9月28日上午9:00——11:30二至五年級誦讀文藝表演；下午3:00----5:30二至五年級讀書活動。六、活動內(nèi)容和形式誦讀文藝表演活動：五年級大合唱，四年級集體詩朗誦，二、三年級以班為單位的誦讀文藝表

3、演。讀書活動：二至五年級組織學(xué)生進(jìn)行集體讀書活動，包括好書推介、讀書心得交流、名言名段摘抄等（活動結(jié)束后各班將讀書活動資料上交教科室檢查存檔）。七、活動地點(diǎn)教學(xué)樓前八、參加人員全體師生九、活動程序1.主持人宣布活動開始2.馬校長致開幕詞。3.誦讀文藝表演比賽。4.評比頒獎。5.宣布活動結(jié)束，校長總結(jié)。（下午二至五年級以班級為單位開展讀書活動，學(xué)校組織年級組長檢查活動開展情況。）九、活動要求（一）誦讀內(nèi)容：作品自選，可以是中國古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品，詩歌、散文體裁不限，內(nèi)容健康向上。（二）活動組織形式此次誦讀比賽采取集體誦讀的形式，以班級為單位全員參與。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴

4、舞等其它藝術(shù)表現(xiàn)形式，要不拘一格、活潑新穎、個性突出，創(chuàng)造性地展示詩文的意境，彰顯班級特色。表演時間為5--8分鐘。（三）要求每班至少有兩位教師與學(xué)生同臺誦讀。（四）誦讀時要求脫稿，道具、伴奏音樂自備。（五）參賽人員要衣著得體、大方（不購置服裝，以校服或以前活動時準(zhǔn)備的表演服為主），要能體現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。1．配樂自備，并于9月27日下班前拷貝到楊國濤老師的電腦中。2．各班節(jié)目串詞于9月26日下班前完成，交王海老師。3.比賽二至三年級評獎，以年級組為單位，評出一等獎、二等獎各一名，由學(xué)校頒發(fā)獎狀，從各年級一等獎中推選一個班級申報全區(qū)書香班級，比賽成績將納入本學(xué)

5、期班務(wù)考核中。（六）評分細(xì)則：本次活動根據(jù)內(nèi)容與表達(dá)、表演及誦讀整體效果等方面進(jìn)行評分。1.內(nèi)容與表達(dá)（40分）(1)朗誦內(nèi)容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)（10分）(2)語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢（10分）(3)感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)（10分）(4)能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力（10分）2.表演（20分）(1)衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)（4分）(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方（4分）(3)動作、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵（4分）(4)表演與朗誦融為一體（4分）（5）時間嚴(yán)格控制在5—8分鐘。（4分）3.誦讀整體效果（20分）(1)

6、朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺（6分）(2)配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦（7分）(3)氛圍營造、整體效果好（7分）十、相關(guān)事宜安排（一）評委組成員馬建國王小平王愛玲張發(fā)明尚學(xué)軍何曉明王天磊李軍年馬峰周德志王興虎（二）節(jié)目驗收學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將于9月26對各班節(jié)目排演情況進(jìn)行第一次驗收，提出指導(dǎo)性意見，請各班改進(jìn)。9月27日進(jìn)行第二次驗收（包括主持人的訓(xùn)練情況）。（三）主持人培訓(xùn)由楊鈁、王海老師負(fù)責(zé)從三---五年級抽選4名學(xué)生，進(jìn)行主持人培訓(xùn)（包括開場詞、結(jié)束語和各班串詞）。（時限：9月26日星期一下班前準(zhǔn)備就緒）（四）成績核算趙曉霞周芳（五）照相、攝像趙錦

7、林白克喜（六）會場布置由李銀花老師負(fù)責(zé)，六年級教師配合完成。（時限：9月28日上午9時之前準(zhǔn)備就緒）（七）大屏幕字幕由楊國濤老師負(fù)責(zé)，大屏幕內(nèi)容：高擎精神火炬照亮道德前程——紀(jì)念孔子誕辰美文誦讀活動（八）組織就坐由周德志老師負(fù)責(zé)安排各班同學(xué)在教學(xué)樓前就坐。（具體就坐區(qū)域由周德志老師策劃、安排）（九）獎狀、獎品準(zhǔn)備獎品由馬峰主任負(fù)責(zé)購買。獎狀由李軍年主任負(fù)責(zé)，蔣興榮老師配合完成。（十）音響設(shè)備楊國濤王海（十一）