資源描述：
《實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師手冊(cè)范本》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師手冊(cè)學(xué)院：電子商務(wù)學(xué)院系別：實(shí)習(xí)類(lèi)型：教師姓名：指導(dǎo)期限：2013年01月23日——2013年01月23日XXXX學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院制實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)為了做好我校專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習(xí)工作，特安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，制定指導(dǎo)老師職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)工作。1.指導(dǎo)方式可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和實(shí)習(xí)方式的不同，采取全程指導(dǎo)或巡回指導(dǎo)方式。采取全程指導(dǎo)方式原則上應(yīng)安排專(zhuān)職指導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)；采取巡回指導(dǎo)方式的指導(dǎo)老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡(luò)等與實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)。2.指導(dǎo)職責(zé)與要求（1）無(wú)論采
2、取何種指導(dǎo)方式，指導(dǎo)老師均應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。采取郵件、QQ等聯(lián)絡(luò)的，必須保留原始文字記錄；采取實(shí)地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)老師等人在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的合影，并記錄每次的指導(dǎo)過(guò)程、指導(dǎo)內(nèi)容等情況。（2）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo)，定期到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)和組織管理工作。（3）與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育、思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，使實(shí)習(xí)生保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度。（4）督促指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習(xí)手冊(cè)》，畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷等資料，并定期進(jìn)
3、行檢查。（5）掌握學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)狀況等信息資料，并做好與學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)的記錄，據(jù)實(shí)填寫(xiě)《實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)手冊(cè)》。（6）認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，對(duì)本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，對(duì)今后的實(shí)習(xí)工作和教學(xué)改革提出意見(jiàn)和建議。（7）負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)考核，在實(shí)習(xí)單位配合下，對(duì)每位學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，做出書(shū)面鑒定意見(jiàn)，評(píng)定學(xué)生成績(jī)。（8）指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生的同時(shí)，完成到企業(yè)自身的實(shí)習(xí)任務(wù)，深入企業(yè)生產(chǎn)一線，積累崗位實(shí)踐訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，提高“雙師”素質(zhì)。實(shí)習(xí)大綱（本部分各專(zhuān)業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自行制定，分散實(shí)習(xí)的由各系制定專(zhuān)業(yè)通用實(shí)習(xí)
4、大綱，集中實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)崗位擬定專(zhuān)門(mén)實(shí)習(xí)大綱，同一老師指導(dǎo)的學(xué)生在不同單位集中實(shí)習(xí)的，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位的不同制定不同的實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容）一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)二、實(shí)習(xí)內(nèi)容三、實(shí)習(xí)要求四、實(shí)習(xí)時(shí)間五、實(shí)習(xí)方式和安排六、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和方式實(shí)習(xí)考核內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、出勤情況、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)等；實(shí)習(xí)筆記質(zhì)量及所收集資料情況；實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量等。指導(dǎo)學(xué)生登記表專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：序號(hào)學(xué)號(hào)姓名實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)單位電話學(xué)生電話家長(zhǎng)電話（不夠可附頁(yè)）實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄表學(xué)生姓名
5、班級(jí)實(shí)習(xí)單位時(shí)間聯(lián)系方式□走訪；□電話；□網(wǎng)上聊天□電子郵件；□信件；□其它□教師主動(dòng)溝通□學(xué)生主動(dòng)溝通指導(dǎo)內(nèi)容的主要內(nèi)容；學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；問(wèn)題解決情況：學(xué)生姓名班級(jí)實(shí)習(xí)單位時(shí)間聯(lián)系方式□走訪；□電話；□網(wǎng)上聊天□電子郵件；□信件；□其它□教師主動(dòng)溝通□學(xué)生主動(dòng)溝通指導(dǎo)內(nèi)容的主要內(nèi)容；學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；問(wèn)題解決情況：學(xué)生姓名班級(jí)實(shí)習(xí)單位時(shí)間聯(lián)系方式□走訪；□電話；□網(wǎng)上聊天□電子郵件；□信件；□其它□教師主動(dòng)溝通□學(xué)生主動(dòng)溝通指導(dǎo)內(nèi)容的主要內(nèi)容；學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；問(wèn)題解決情況
6、：（不夠可附頁(yè)）學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)登記表專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：序號(hào)學(xué)號(hào)姓名實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)實(shí)習(xí)成績(jī)（不夠可附頁(yè)）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容；對(duì)學(xué)生工作期間的總體評(píng)價(jià)；效果評(píng)價(jià)；對(duì)合作企業(yè)的評(píng)價(jià)；存在的問(wèn)題與建議（不夠可附頁(yè)）
