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《2014年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、2014年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文試卷 1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。（3分） 語(yǔ)文教學(xué)，即要重視包括字詞使用、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更要在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)習(xí)主體的思想水平、道德品質(zhì)、文化品位、知識(shí)視野、智力發(fā)展、人格個(gè)性的塑造，在長(zhǎng)期的教學(xué)、xūn陶、浸染之后，將這些內(nèi)容積淀內(nèi)化為一種基礎(chǔ)，再通過(guò)學(xué)生的日常生活和考試過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)?！ 、偎堍趚ūn③改為 2.按要求填空。（5分） ①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺?！丁凑撜Z(yǔ)〉十則》中的“？？傳不習(xí)乎？”可以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)；《〈孟子〉兩
2、章》中概括決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)方面及其關(guān)系的句子是“，”說(shuō)明人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)是克敵制勝的首要條件。 ?、谕蹙S《使至塞上》中“，”與范仲淹《漁家傲秋思》中的“，”有異曲同工之妙。 ?、鬯监l(xiāng)是縈繞在漂泊異鄉(xiāng)的游子心中揮之不去的情愫。請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句表達(dá)“思鄉(xiāng)”之情的詩(shī)句。2014年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文試卷 1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。（3分） 語(yǔ)文教學(xué)，即要重視包括字詞使用、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更要在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)習(xí)主體的思想水平、道德品質(zhì)、文化品位、知識(shí)視野、智力發(fā)展、人格個(gè)性的塑造，在長(zhǎng)期
3、的教學(xué)、xūn陶、浸染之后，將這些內(nèi)容積淀內(nèi)化為一種基礎(chǔ)，再通過(guò)學(xué)生的日常生活和考試過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)?！ 、偎堍趚ūn③改為 2.按要求填空。（5分） ?、偃寮医?jīng)典讓我們獲益匪淺?！丁凑撜Z(yǔ)〉十則》中的“？？傳不習(xí)乎？”可以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)；《〈孟子〉兩章》中概括決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)方面及其關(guān)系的句子是“，”說(shuō)明人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)是克敵制勝的首要條件。 ?、谕蹙S《使至塞上》中“，”與范仲淹《漁家傲秋思》中的“，”有異曲同工之妙?！ 、鬯监l(xiāng)是縈繞在漂泊異鄉(xiāng)的游子心中揮之不去的情愫。請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句表達(dá)“思鄉(xiāng)”之情的詩(shī)句。 3
4、.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（2分） A．中學(xué)生需要廣闊的視野，參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是文化活動(dòng)，這樣才能開(kāi)卷有益。 B．人類(lèi)的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀?！ ．誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的?！ ．精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長(zhǎng)道路上的推進(jìn)器?！ ?.下列有關(guān)名著的表述正確的一項(xiàng)是。（2分） A．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《神秘島》，第三部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》），主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事?！ ．《水滸》的作者是元末明初的施耐庵，小
5、說(shuō)塑造了眾多草莽英雄的形象，表達(dá)了人們對(duì)平等與人人互愛(ài)的理想社會(huì)的向往?！ ．《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)以第二人稱(chēng)敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人?！ ．《駱駝祥子》中的祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、自尊好強(qiáng)，經(jīng)歷了人生的三起三落后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！ ?.2014年9月16日，山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我市舉行。承辦省運(yùn)會(huì)，是全市人民共同的期盼和夙愿。右圖是省運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽?qǐng)D形是由“荷花”變形為“三位手拉手奔向前的運(yùn)動(dòng)員”，“荷花”為“濟(jì)寧市市花”，體現(xiàn)了“濟(jì)寧”的特色。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)“荷花”的象征及寓意。（3分） 6.閱讀下面的古
6、詩(shī)文，回答6—9題?！ ∏缃锿 。ㄌ疲┐藜厩洹 “嗽麻L(zhǎng)江萬(wàn)里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。 盡日不分天水色，洞庭南是岳陽(yáng)城?！ ?.概括這首詩(shī)所見(jiàn)之景及所表達(dá)之情。（2分） 7.〔甲〕世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也?！ ●R之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不
7、知馬也?！ 惨摇彻苤?、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中，無(wú)水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？ （選自《韓非子·說(shuō)林上》） 7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是。（3分） A．①食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)②食之不能盡其材 B．①千里馬常有，而伯樂(lè)不常有②乃放老馬而隨之，遂得道 C．①鳴之而不能通其意②蟻冬居山之陽(yáng)，夏
8、居山之陰 D．①老馬之智可用也②以管仲之圣而隰朋之智 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分） ?、偾矣c常馬等不可得，安求其能千里也？ ?、诮袢瞬恢云溆扌亩鴰熓ト酥?，不亦過(guò)乎？ 9．托物寓意是古人
