李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃

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1、李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃　　李家大坡小學(xué)年度工作計(jì)劃　　指導(dǎo)思想　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程，更好地體現(xiàn)大坡小學(xué)的示范性、輻射性，為提升學(xué)校的品位而不懈努力！　　工作思路：　　為打

2、造分享教育品牌奠基，為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力，為謀求學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準(zhǔn)備?！　【唧w工作：　　一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)主動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)理念和品牌內(nèi)涵　　主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的制定為學(xué)校未來走怎樣的辦學(xué)道路明確了方向。傳承與超越并存，理想與現(xiàn)實(shí)兼容，理論與實(shí)踐結(jié)合，普及與提高并重。為此，學(xué)校將通過多種途徑與方式傳播學(xué)校的辦學(xué)理念與品牌的文化內(nèi)涵與價(jià)值取向：開設(shè)分享論壇，分別從“專家論壇”和“教師大家談”兩個(gè)維度實(shí)施分享教育的滲透。今年，擬邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等來校指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)智慧分享；在廣大教師中進(jìn)行主題為“我眼中的分享

3、教育”大家談活動(dòng)；進(jìn)行“學(xué)會(huì)分享”宣傳用語征集活動(dòng)；實(shí)施校園分享文化形象設(shè)計(jì)；開通全開架的書香文化長廊，提出鮮明的口號(hào)：分享給予的快樂；進(jìn)行“辦公室的分享故事”演講會(huì)和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念：“關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)分享，追求進(jìn)步，引領(lǐng)成長”的深刻內(nèi)涵的同時(shí)，也要讓行動(dòng)口號(hào)：“我分享，我快樂，我成長，我超越”成為學(xué)生乃至每位家長均知且行的指南。當(dāng)“分享教育”作為學(xué)校辦學(xué)特色或品牌著力打造的同時(shí)，我們希望每位學(xué)生都從被動(dòng)發(fā)展走向主動(dòng)發(fā)展；被動(dòng)分享走向主動(dòng)分享，讓“分享”成為校園的流行語！　　二、注重師德教育，鍛造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)　　教師是實(shí)現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)

4、發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是當(dāng)務(wù)之急。本年度教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目標(biāo)任務(wù)是：1、組織40周歲以下的教師以及骨干教師制定“個(gè)人自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評(píng)選校級(jí)首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵。3、新增2人左右評(píng)為區(qū)級(jí)以上教壇新秀、教學(xué)能手。4、確定2人為學(xué)科帶頭人教師培養(yǎng)對(duì)象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。為順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛生承諾》，在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將制定校級(jí)名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵評(píng)比條例及獎(jiǎng)勵(lì)措施，表彰首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵，也將制定教育教學(xué)事故處罰條例，進(jìn)一步規(guī)范管理。為

5、發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，讓學(xué)校的名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人及在某一方面有突出研究成果的教師以傳、幫、帶的導(dǎo)師制形式帶領(lǐng)一批積極要求上進(jìn)的青年教師共同成長。　　三、強(qiáng)調(diào)德育實(shí)效，建構(gòu)德育目標(biāo)、管理體系　　今年學(xué)校德育工作將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)　　的若干意見》精神，更新觀念，改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律、具有特色的學(xué)校德育工作運(yùn)行的新框架，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的道德成長創(chuàng)造條件，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！　”灸甓鹊掠?/p>

6、作的目標(biāo)任務(wù)是：1、制定“學(xué)會(huì)分享”德育目標(biāo)體系并初步實(shí)施。2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化。為此，學(xué)校將著力抓好以下幾項(xiàng)工作：　　㈠、抓好三大主題教育活動(dòng)　　以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)為抓手，大力開展青少年愛國主義和民族精神主題教育；以遵守小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育；以實(shí)現(xiàn)“誠信師生”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)青少年誠信主題教育?！　W(xué)校將制定小學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，組織廣大師生共同學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上明確“五分享五學(xué)會(huì)”要求，即分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；分享歷史文明，學(xué)會(huì)禮儀；分享給予快樂，學(xué)會(huì)互助；分享體育魅力，學(xué)會(huì)健體；分享審美情趣，學(xué)會(huì)

7、欣賞。以這兩個(gè)內(nèi)容為基本要求建構(gòu)“學(xué)會(huì)分享”德育目標(biāo)體系，努力使不同年段的師生都能清楚地知道教育內(nèi)容、重點(diǎn)及要求。　　今年，學(xué)校將從“小節(jié)”抓起，以“不妨礙他人”為德育工作的底線，從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣著手，抓好養(yǎng)成教育。從而達(dá)到弘揚(yáng)民族精神、貫徹小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”、實(shí)現(xiàn)“誠信師生”的目的，使每個(gè)學(xué)生都具備小公民良好的道德意識(shí)和素質(zhì)?！　、?、開發(fā)三大德育資源　　1、挖掘?qū)W科領(lǐng)域的德育功能，發(fā)揮課堂的主渠道作用，把德育工作與課程建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，探索學(xué)科教學(xué)德育滲透的途徑和方法。