繪畫美術(shù)教學(xué)計劃

繪畫美術(shù)教學(xué)計劃

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1、繪畫美術(shù)教學(xué)計劃  繪畫美術(shù)教學(xué)計劃是怎么樣的呢以下就是小編整理的繪畫美術(shù)教學(xué)計劃,一起來看看吧!  課時:一課時  課型:單一型基礎(chǔ)理論課  授課對象:初中一年級  教學(xué)目標(biāo):(1)通過教學(xué),使學(xué)生基本懂得美術(shù)的概念。  (2)通過各種圖畫的展示和講解,使學(xué)生了解美術(shù)的分類,并理解繪畫,  雕塑,工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計的概念和分類?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):繪畫的分類?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):美術(shù)的作用?! 〗虒W(xué)方法:講解欣賞  教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖小型雕塑幻燈片  學(xué)具準(zhǔn)備:課本筆記本筆鉛筆繪畫美術(shù)教學(xué)計劃  繪

2、畫美術(shù)教學(xué)計劃是怎么樣的呢以下就是小編整理的繪畫美術(shù)教學(xué)計劃,一起來看看吧!  課時:一課時  課型:單一型基礎(chǔ)理論課  授課對象:初中一年級  教學(xué)目標(biāo):(1)通過教學(xué),使學(xué)生基本懂得美術(shù)的概念?! ?2)通過各種圖畫的展示和講解,使學(xué)生了解美術(shù)的分類,并理解繪畫,  雕塑,工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計的概念和分類?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):繪畫的分類。  教學(xué)難點(diǎn):美術(shù)的作用。  教學(xué)方法:講解欣賞  教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖小型雕塑幻燈片  學(xué)具準(zhǔn)備:課本筆記本筆鉛筆素描紙  教學(xué)過程:  一:組織教學(xué):師生問

3、好(….分鐘)  二:引入新課:同學(xué)們,今天這堂課是美術(shù)課,那么到底什么是美術(shù)呢這就是我們今  天要共同來初略討論學(xué)習(xí)的問題--美術(shù)的分類(板書課題)(….分鐘)  三:講授新課:(….分鐘) ?。ㄒ唬好佬g(shù)的概念:美術(shù),是以一定的物質(zhì)材料,塑造可視的平面或立體形象,以反映客觀世界和表達(dá)對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式,因此,美術(shù)又稱之為‘造型藝術(shù)’、‘空間藝術(shù)’?! 。保赫故拘⌒偷袼芤粋€,繪畫作品一幅。講解美術(shù)的概念,著重強(qiáng)調(diào)“物質(zhì)材料”、“造  型手段”、“空間”、“審美價值”. ?。ǘ┟佬g(shù)的分

4、類:繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計  1、繪畫:使用筆、刀等工具,墨、顏料等材料,在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上,通過構(gòu)圖、造型和設(shè)色等表現(xiàn)手段,創(chuàng)造藝術(shù)形象。繪畫可以分為,東方繪畫(以中國繪畫為主流含山水、人物、、花鳥等)和西方繪畫(包含素描、油畫、水彩、水粉等)。(繪畫的分類略加講解。)  展示作品或圖片資料若干,(由于缺乏美術(shù)教學(xué)掛圖及相關(guān)的幻燈片,所以應(yīng)找些較大的圖片,如單幅單頁畫、掛歷中的畫頁等,同時應(yīng)選用較成熟的藝術(shù)家的作品。例如徐悲鴻先生的《愚公移山》(國畫)、董希文先生的

5、《開國大典》(油畫)、課本上的作品,進(jìn)行講解,讓學(xué)生自己說出欣賞后的感覺,使他們能從中發(fā)現(xiàn)美,認(rèn)識美,同時強(qiáng)調(diào)繪畫的作用:反映社會生活,表達(dá)思想情感。例如:《清明上河圖》全長5278厘米,高248厘米,絹本白描淡色長卷風(fēng)俗畫,現(xiàn)藏故宮博物院?! ∪嫐鈩莅蹴?,規(guī)模宏大,場面復(fù)雜,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),為全景式構(gòu)圖??傮w上看,可分為田野、汴河、街市三個地方。情節(jié)連綿不斷,高潮迭起。圖中街市,屋宇櫛比,貨攤沿街,人物眾多,神態(tài)各異,人喧馬囂,車轎穿梭。正是這番形形色色,熙熙攘攘,百貨俱陳,百態(tài)俱備的情景,呈現(xiàn)了北宋

6、末期工商業(yè)發(fā)達(dá)的社會面貌。從商業(yè)、交通、澶運(yùn)建筑等幾個具典型意義的角度,集中概括地再現(xiàn)了十二世紀(jì)我國都市生活狀況。反映了一個歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及民俗。構(gòu)成了一件內(nèi)容豐富的完整的藝術(shù)品,成為研究北宋社會的綜合性形象史料?!  薄 ?、雕塑:是雕、刻、塑三種制作方法的總稱?! 〉袼艿谋憩F(xiàn)形式一般分為:圓雕、浮雕?! ∨e例:例舉我校張大千美術(shù)學(xué)院辦公樓前的雕塑《張大千》(圓雕)。天安門人民英雄紀(jì)念碑基座四周的雕像(浮雕)。對課文后面的浮雕及圓雕作品進(jìn)行欣賞?! ?、工藝美術(shù):指實用品的造型設(shè)計和裝

7、飾性美術(shù)。  分類:a、傳統(tǒng)手工藝(牙雕、玉雕、木雕、裝飾繪畫等)  b、工業(yè)美術(shù)(染織、陶瓷、交通工具等)  c、商業(yè)美術(shù)(廣告、標(biāo)志設(shè)計、櫥窗等)  4、建筑藝術(shù):通過建筑群體組織,建筑物的形體、平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)方式、  內(nèi)外空間組織、裝飾、色彩等各方面的處理所形成的一種綜合性藝術(shù)?! ∪兀簣怨?、美觀、適用,這是希臘古建筑家提出的建筑三個標(biāo)準(zhǔn)?! 》诸悾好裼媒ㄖ⒐步ㄖ?、紀(jì)念性建筑、工業(yè)建筑、園林建筑、橋梁建筑  5、現(xiàn)代設(shè)計:是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一門綜合性的應(yīng)

8、用藝術(shù)。 ?。ㄈ?、美術(shù)的社會作用  美術(shù)對于人們的精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用,它具有三大功能:教育功能、認(rèn)識功能、審美功能 ?。ńM織同學(xué)們以討論的方式,談?wù)剬γ佬g(shù)及美術(shù)的作用的認(rèn)識和理解。)  總結(jié)學(xué)生的發(fā)言:  美術(shù)有很強(qiáng)的實用價值,廣泛應(yīng)用于建筑、商業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域  四、課本學(xué)生范畫賞析  圖:紫灰色主調(diào),對比很弱,短直線條雜亂無章,表現(xiàn)出一種灰暗、亂、掙扎的情感。圖:黃綠色主調(diào),少量紅、紫色,整個畫面明亮,對比強(qiáng)烈,猶如陽春三月,春游在外,給人以充滿活

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