2011年高考:高考專家解讀高考復(fù)習(xí)策略

2011年高考:高考專家解讀高考復(fù)習(xí)策略

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1、2011年高考:高考專家解讀高考復(fù)習(xí)策略  高考考什么?這本是一個(gè)常識性的問題,歷年的高考考綱都無一例外的指出:高考的性質(zhì)決定了高考必須把對能力的考核放在首位。但肖宇赫先生卻說高考首要是考記憶。這不是故作驚人之語,而是有其特定的含義:如果我們平時(shí)的教學(xué)注重了思維訓(xùn)練,注重了歸納和歸類,把各種高考所必須的考試方法、技巧都爛熟于胸,那么高考卷對我們而言,考查思維能力的試題就只占到20%,而考查記憶能力的則占到了80%之多。因此,在考試中,憑借記憶做出來的考題越多,考試的勝算也就越高。這里強(qiáng)調(diào)的記憶,

2、不僅僅包含學(xué)習(xí)中必須記住的,例如單詞、公式、定理等,還應(yīng)該包括對典型例題解題套路的記憶。為什么有些題目對一部分同學(xué)來說,考的是思維能力,而對另一部分同學(xué)來說,考的卻是記憶能力,就是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)記住了平時(shí)做過的一些典型例題的解題套路?! 「呖紵o疑是考實(shí)力,有了實(shí)力就無所謂技巧,但實(shí)力相當(dāng)時(shí),技巧就太重要了。高考中,解題技巧的作用毋庸置疑。做題可以運(yùn)用一定的技巧,但首先要記住的是,技巧僅僅是成功率高,絕不是100%的。所以,要在確定這道題不會做以后才運(yùn)用解題技巧。例如,四選一的選擇題,選項(xiàng)中A為甲,

3、B為乙,C為甲和乙,D為無法判斷。通常情況下選擇C項(xiàng)這樣的復(fù)合選項(xiàng)的成功概率比較高,能夠達(dá)到80%以上。填空題幾乎沒有技巧可尋,但填寫特殊的數(shù)字、符號等的概率會比較高。當(dāng)然,考試時(shí)要具體問題具體分析,最重要的是選擇和填空必須填滿?! 】记耙粋€(gè)月應(yīng)該注重“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”??忌稍诩议L的幫助下,給自己創(chuàng)造一個(gè)完全“模擬高考”環(huán)境,找出前5年的高考試卷,準(zhǔn)確安排時(shí)間,也可以設(shè)想正式考試的情景,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的效果。讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試題,并像真正的高考一樣涂好答題卡。接下來照著標(biāo)準(zhǔn)答案給自己打分。打分

4、之后就開始分析試卷,記下自己的缺陷所在,找到了問題的癥結(jié),就可以有針對性地彌補(bǔ)?! ‖F(xiàn)在市場上的模擬試題魚龍混雜,很難辨別,特別是你要準(zhǔn)備評估自己實(shí)力的時(shí)候,一定要做歷年真題。而且考試的場景也要設(shè)置好,時(shí)間限制、所帶物品、環(huán)境條件等最好都與考試一致,這樣既可以測出你的真實(shí)水平,又可以鍛煉臨場經(jīng)驗(yàn)?! ∫欢ㄒ贫ǜ呖伎倧?fù)習(xí)的時(shí)間表,對高考復(fù)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃。首先要對所有知識點(diǎn)進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí),使其達(dá)到精、熟;然后將第一輪已達(dá)到精、熟的知識點(diǎn)進(jìn)行脈絡(luò)上的連貫,使之成為體系,提高綜合能力;再進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,但

5、要切忌一邊做題一邊翻答案;最后要分為兩個(gè)小段,前面12天進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,并開始調(diào)整生物鐘。而最后三天則是用來調(diào)整狀態(tài),可以在家或者學(xué)校選擇一個(gè)最喜歡學(xué)習(xí)的地方,把要復(fù)習(xí)的書捧在手里,靜靜思考這三年高中都學(xué)到了些什么,并將所有知識點(diǎn)再回顧一次,達(dá)到融會貫通?! ∽鲱}目固然很重要,但只會做題而不懂總結(jié)等于零。不光是這樣,平時(shí)還要對自己所犯錯(cuò)誤的檔案有清晰的記憶,做到錯(cuò)過的題目下次不會再錯(cuò)。他強(qiáng)調(diào)人人必備一本錯(cuò)題集,記錄自己做錯(cuò)的題目,以免再犯,而每次能做到同樣的錯(cuò)只有一次,那對于自己就是最大最好的提升

6、。

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