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《在青干班結(jié)業(yè)典禮上的演講 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、在青干班結(jié)業(yè)典禮上的演講隨著今天下午“結(jié)業(yè)典禮”的結(jié)束,我們?yōu)槠诎肽甓嗟牡谒钠凇扒喔砂唷币矊⒙湎箩∧?。去?0月中旬以來,我肩負(fù)著黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的囑托,參加了由校黨委組織部和校黨校聯(lián)合舉辦的本期學(xué)習(xí)班。我深知這次機(jī)會(huì)來之不易,無論從組織的信任和鼓勵(lì)、還是領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷與支持,都促使自己十分珍惜這次難得的“充電”機(jī)會(huì)。半年多來,我能嚴(yán)格按照班級(jí)的統(tǒng)一部署和安排,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,切實(shí)做到了“三個(gè)確?!薄_保學(xué)習(xí)時(shí)間,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量、確保學(xué)習(xí)效果,圓滿完成了“入學(xué)教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)考察、黨性分析”四個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了黨校提
2、出的“增強(qiáng)黨性、豐富知識(shí)、提升能力、完善素質(zhì)”的總體要求。剛才,立斌老師、秀斌主任分別從學(xué)院專任教師和學(xué)院管理干部的角度發(fā)了言,我聽了以后倍受啟發(fā),感覺受益非淺。讓我們難以忘懷的是:領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師們講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座,大大提高了我們的思想境界,拓寬了我們知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度;來自27個(gè)學(xué)院和機(jī)關(guān)7個(gè)總支的同學(xué)們聚集一堂,共同開展社會(huì)考察,一起進(jìn)行黨性分析,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流溝通,大大增進(jìn)了彼此的理解與友情。依我看,本次培訓(xùn)的主要收獲可歸納為三句話:思想認(rèn)識(shí)有了提高,前進(jìn)動(dòng)力不斷補(bǔ)充;自身素質(zhì)有了提升,工作能力得到增強(qiáng);學(xué)員之間增進(jìn)了解,機(jī)關(guān)學(xué)院情真意切。揚(yáng)大
3、合并辦學(xué)以來,本人先后在校辦和教務(wù)處工作。我現(xiàn)在思考的是:作為校機(jī)關(guān)的一名年輕干部,如何加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用?如何在今后的工作中與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)行自我完善?如何在構(gòu)建和諧揚(yáng)大、建設(shè)高水平大學(xué)的進(jìn)程中,充分發(fā)揮自身的骨干作用?為了應(yīng)答和實(shí)現(xiàn)這些重大的課題,我將不辜負(fù)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,注重“三個(gè)加強(qiáng)”,力爭(zhēng)“三個(gè)做到”:一、加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),努力做到德才兼?zhèn)?。黨的十六大報(bào)告明確指出:“年輕干部要擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任,必須努力提高馬克思主義理論水平和思想修養(yǎng)水平,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),善于從政治上正確判斷形勢(shì)和把握大局,善于在復(fù)雜條件下開展工作”。高校管理干
4、部是貫徹黨的教育方針、落實(shí)黨的教育意圖的執(zhí)行者,承擔(dān)著為人才培養(yǎng)質(zhì)量“把關(guān)”的重要職責(zé)。我們要充分認(rèn)識(shí)自身在高等教育中的重要作用,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦,養(yǎng)成敏銳的政治嗅覺,培養(yǎng)良好的政治素質(zhì),忠誠(chéng)黨的教育路線,始終與黨和國(guó)家的教育方針保持一致,培養(yǎng)出一大批具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。古人云:“德若水之源,才若水之波;德若木之根,才若木之枝”。這些都說明了德與才之間的關(guān)系,才是德得以實(shí)現(xiàn)的條件和憑證,德是才的靈魂和根基。我想,我們青年干部在增長(zhǎng)知識(shí)與才干、不斷提高自身綜合能力的同時(shí),必須注重加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),用科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)
5、值觀來充實(shí)和武裝自己,絕不能因?yàn)槟贻p就放松對(duì)自身的要求,放棄世界觀的改造,尤其是在利益多元化和價(jià)值取向復(fù)雜化的今天,我們年輕干部更要努力提高個(gè)人修養(yǎng),堅(jiān)決做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”,努力克服一切貪欲與私欲,嚴(yán)格自律,堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,勇于同各種不良習(xí)氣作斗爭(zhēng),在增長(zhǎng)能力和才干的同時(shí),保持高尚的人格追求,養(yǎng)成高尚的思想品德,做師生員工的楷模。二、加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,努力做到學(xué)以致用。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),要想跟上時(shí)代的發(fā)展,勇立時(shí)代潮頭,需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多。作為青年干部,首先必須學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科
6、學(xué)發(fā)展觀,并用這些先進(jìn)的思想和理論來指導(dǎo)自己的行動(dòng);其次是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),只有這樣才能立足本職,才能不斷更新知識(shí),為學(xué)校和本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;三是要理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。xx曾語重心長(zhǎng)地說:“不能潛下心來學(xué)習(xí)和鉆研,就難以勝任工作,更難以擔(dān)當(dāng)大任。”因此,無論任務(wù)有多重,時(shí)間有多緊,我都要樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,真正做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。我想,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力,才能為學(xué)校改革及事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。孔子曰:“學(xué)而不思則罔,
7、思而不學(xué)則殆”;德國(guó)哲學(xué)家康德也曾說過:“感性無知性則盲,知性無感性則空”。這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。我想,作為一名高校青年干部,不僅要“求真務(wù)實(shí)”地做好事,而且還要具備很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,在工作中有明晰的思路,對(duì)任何事情都要有自己的見解;要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中思考,在思考中成長(zhǎng),通過知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,在量變中產(chǎn)生質(zhì)變,逐漸形成完整的工作思路和工作體系,這樣工作才能上層次、上水平。有句格言說的的好:“學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表將來”。我想作為肩負(fù)歷史使命的青年人,我們不應(yīng)該滿足過去,駐足現(xiàn)在,而應(yīng)該拿出勇氣,樹立信心去展望將