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1、老師，你好小時(shí)候我以為你很美麗 領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去小時(shí)候我以為你很神氣 說上一句話也驚天動(dòng)地 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那間教室 放飛的是希望 守巢的總是你 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那塊黑板 寫下的是真理 擦去的是功利 小時(shí)候我以為你很神秘 讓所有的難題成了樂趣 小時(shí)候我以為你很有力 你總喜歡把我們高高舉起 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那支粉筆 畫出的是彩虹 灑下的是淚滴 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那個(gè)講臺(tái) 舉起的是別人 奉獻(xiàn)的是自己長(zhǎng)大后我就成了你 我就成了你生命的榮枯全視你怎么樣去栽培長(zhǎng)大后我就成了你2006年8月1班級(jí)管理漫談
2、重慶市云陽中學(xué)校:余小游千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人千教萬教教人求真2006年8月2第一篇觀念篇2006年8月3情景：一對(duì)熱戀中的戀人約定晚上八點(diǎn)在電影院門口約會(huì)看電影，女孩七點(diǎn)四十到達(dá)電影院門口，八點(diǎn)了，電影開始，女孩焦急地不停看手機(jī)，一是看時(shí)間，二是給男朋友發(fā)信息打電話，信息不回，電話關(guān)機(jī)。8：40，終于看見了男朋友下車……女孩怎么說最好？可能一：你怎么這么晚才來，你心里還有沒有我？！討厭死了。說完氣沖沖地上了出租車……可能二：我在這兒等了1個(gè)小時(shí)，今天天氣很冷，我很餓，我一直擔(dān)心著你……你我第一篇——觀念篇2006年8月4班級(jí)管理—
3、—轉(zhuǎn)變觀念是前提對(duì)我們教師的啟示用“我”字開頭批評(píng)學(xué)生!轉(zhuǎn)變觀念學(xué)生分為三種,第一種是兔子式學(xué)生:他們思維速度快,成績(jī)一般較好;第二種是烏龜式:速度慢,但是會(huì)游泳,壽命長(zhǎng);第三種學(xué)生是蝸牛式學(xué)生;速度慢,不會(huì)游泳,但是它爬過一路留下了閃光的一路,具有堅(jiān)忍不拔,努力向前爬的精神.三大觀念：1.平等觀念2.民主觀念3.終身教育第一篇——觀念篇2006年8月5不管農(nóng)夫怎樣精心耕種，總有一些雜草夾在莊稼中間一同生長(zhǎng)出來。不管教師怎么細(xì)心教導(dǎo)，總是不可能讓所有的學(xué)生都取得成功。第一篇——觀念篇2006年8月6班級(jí)管理——教育文明：殷切的
4、期待中學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為——壓力感、偏執(zhí)、敵對(duì)、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)、不平衡”等十個(gè)方面。這不純粹是心理問題，主要是教育的文明程度問題。教育文明，是指教育不僅要傳播標(biāo)志著文明的科學(xué)知識(shí)和公認(rèn)的社會(huì)價(jià)值，而且教育本身為實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)而運(yùn)作的方式、行為和理念也應(yīng)該是進(jìn)步的、文明的。也就是說，教育不能，也不應(yīng)該權(quán)利化、功利化、商業(yè)化、庸俗化，更不能野蠻化。第一篇——觀念篇2006年8月7班級(jí)管理——教育文明：殷切的期待科學(xué)知識(shí)不應(yīng)成為功利化的手段?！茖W(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳授，不應(yīng)該純粹成為達(dá)到我們個(gè)人
5、功利性目的的手段。盡量淡化這種個(gè)人功利目的，而不能有意加以強(qiáng)化。博愛、仁慈：不應(yīng)成為傷心的話題?！?、仁慈是文明的主要內(nèi)容，只有博愛和仁慈才能培養(yǎng)出具有人性和人情的人。我們堅(jiān)決反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)分不認(rèn)人，老師愛分不愛生，學(xué)生要分不要命。第一篇——觀念篇2006年8月8民主、平等：不應(yīng)成為遙遠(yuǎn)的奢望。——民主、自由、平等，是具有普遍價(jià)值、永恒意義的社會(huì)追求，是文明社會(huì)的主要標(biāo)志。在當(dāng)今的學(xué)校管理和班級(jí)管理中，專制、強(qiáng)權(quán)、一言堂、長(zhǎng)官意志等等，還是較為普遍的現(xiàn)象。不民主的教育不會(huì)培養(yǎng)出具有民主精神的公民。道德、精神：不應(yīng)成為稀缺的品質(zhì)
6、。——只用專業(yè)知識(shí)教育人，那他只能成為有用的機(jī)器，或是一只受過訓(xùn)練的狗，而不是和諧發(fā)展的人。（愛因斯坦）班級(jí)管理——教育文明：殷切的期待第一篇——觀念篇2006年8月9第二篇實(shí)踐篇2006年8月10班級(jí)目標(biāo)戰(zhàn)略班級(jí)管理總要求:確立目標(biāo)制定戰(zhàn)略實(shí)施戰(zhàn)略我們做任何事情——第一：把事做正確Dothingsright。第二:做正確的事。Dorightthings。第三：把正確的事做正確。Dorightthingsright.第二篇——實(shí)踐篇2006年8月11《班級(jí)晨報(bào)》——行之有效的班級(jí)管理《班級(jí)晨報(bào)》十條規(guī)定：1、晨報(bào)紙張為一張A4
7、紙（雙面），左邊留3厘米的裝訂線，其余三邊分別留1厘米，給人以整潔感。2、寫清辦報(bào)時(shí)間、班級(jí)、辦報(bào)人姓名等，利于若干年后查詢。3、出報(bào)時(shí)間必須在每天早自習(xí)前，并整齊地夾在《班級(jí)晨報(bào)》報(bào)夾里。4、必須用碳素墨水眷寫，或者電腦打印。5、直接反映本班級(jí)內(nèi)容不得少于60%以上的版面。6、對(duì)昨天班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、出席等情況必須及時(shí)報(bào)道。7、每期報(bào)紙必須有一定的圖畫點(diǎn)綴，黑白、彩色均可。8、必須設(shè)有文章病院專欄。9、節(jié)假日不休。10、晨報(bào)每月裝訂成合訂本，由同學(xué)按學(xué)號(hào)輪流裝訂。第二篇——實(shí)踐篇2006年8月12班級(jí)管理——班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)治病救
8、人周：每位同學(xué)找出自己心靈中的一種主要病癥，寫出自己的癥狀、發(fā)病時(shí)間、治療方法和療程?？刂迫e周：三閑即閑話（沒用或有害的話）、閑事（無用或有害的事）和閑思（不必要的思考或者有害的思考）。每個(gè)同學(xué)統(tǒng)計(jì)自己一天在三閑上花費(fèi)時(shí)間，寫出控制計(jì)劃，列出具體方法等。高效學(xué)習(xí)周——考試前
