管理工程專業(yè)建設的探索與實踐

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1、管理工程專業(yè)建設的探索與實踐：管理工程專業(yè)是為面向裝備器材管理的本科專業(yè)，全面總結了管理工程專業(yè)建設中的探索與實踐的具體做法，包括人才培養(yǎng)頂層設計、課程體系構建、教員隊伍建設、專業(yè)特色建設、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、教學科研學術建設?！　bstract：Managementengineeringmajorajorestablishedaccordingtothedevelopmentofequipmentmanagement.Inthepaper，themeasuresoftheexplorationandpracticeaj

2、or，thesetupofthecoursesystem，thecultivationoftheteachers，thespecialfeatureconstructionofthemajor，themulti-developmentofeducation，scientificandacademicresearch.　　關鍵詞：管理工程；專業(yè)建設；人才培養(yǎng)　　Keyanagementengineering；majorconstruction；studentcultivation　?。篏640：A：1006-4311（

3、2012）34-0265-02　　0引言　　管理工程專業(yè)是面向裝備器材管理的本科專業(yè)。[1，2]為了建好該專業(yè)，堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照“需求牽引、突出特色、強化重點、新增內(nèi)涵”的專業(yè)建設思路為指引，瞄準推進軍隊信息化建設與發(fā)展的需要，對專業(yè)建設進行了深入研究和廣泛調(diào)研。經(jīng)過精心謀劃，科學統(tǒng)籌，勇于探索，大膽實踐，制定并實施了一系列專業(yè)建設舉措，全面提高專業(yè)建設水平?！　?以“管理+技術+指揮”人才培養(yǎng)理念指導專業(yè)建設頂層設計　　1.1以裝備器材管理人才需求為牽引，明確目標定位。在加快軍事斗爭準備的大環(huán)境下，要以

4、部隊管理崗位對管理人才素質(zhì)、能力的期望為培養(yǎng)導引方向。[3，4]根據(jù)海軍裝備器材管理人才的需求情況，梳理了崗位需求，明確了專業(yè)的培養(yǎng)方向。管理工程專業(yè)畢業(yè)生主要面向海軍后方倉庫和裝備器材供應單位，依據(jù)崗位的技術及管理特點，明確目標定位，使得本專業(yè)畢業(yè)學員能夠較系統(tǒng)地掌握管理工程專業(yè)的基礎理論知識和基本技能，了解管理工程先進技術和發(fā)展趨勢，具有各級倉庫器材的使用維護、故障分析能力，熟練掌握器材籌措、儲備、供應和管理技能，養(yǎng)成綜合運用知識進行科學研究、探索和創(chuàng)新的良好素養(yǎng)，能夠適應未來軍事科學技術發(fā)展和崗位任職和轉換的需

5、要。　　1.2緊密結合部隊裝備發(fā)展，制定專業(yè)建設規(guī)劃。主動與部隊建立聯(lián)系，多次組織人員赴部隊調(diào)研，及時掌握裝備發(fā)展，綜合分析、準確定位，并在學科專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃的指導下，制定了專業(yè)建設規(guī)劃，在教學、科研、學術和實驗室、教員建設等方面，都進行科學而細致的規(guī)劃?！　?.3貼近崗位任職需求，修訂完善人才培養(yǎng)方案。根據(jù)新型裝備陸續(xù)列裝到部隊，同時現(xiàn)役裝備故障增多、維修器材需求較多的實際情況，以全國普通高校學科專業(yè)目錄、軍隊學科專業(yè)簡介為依據(jù)，對海軍裝備器材管理相關工作進行全面的梳理，明確崗位和任職需求，科學構建管理工程專業(yè)建

6、設，并及時對本專業(yè)已畢業(yè)在崗學員征求專業(yè)建設意見，結合管理工程專業(yè)的特色和培訓任務，修訂完善了專業(yè)人才培養(yǎng)方案?！　?構建以裝備管理為主體、信息化管理為主導的特色課程體系　　2.1全面優(yōu)化課程體系結構，制定完善課程標準。課程體系建設是專業(yè)建設的重要內(nèi)容，為使專業(yè)課程體系科學合理，我們先后到兄弟院校進行了調(diào)研，對外校的課程設置進行了分析，全面優(yōu)化課程體系。　　2.2重視教材、試卷庫、實驗指導書建設。教材是教學內(nèi)容的載體，是保障管理工程專業(yè)教學培養(yǎng)計劃順利實施的一個重要保障。[5]當前部隊裝備正處于多代并存，多型共用。在

7、編寫教材的過程中重視信息化技術的應用、重視部隊管理實踐。在進行課程體系建設中，依據(jù)專業(yè)建設規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案，完成主干課程教材的編寫，以及配套試卷與實驗指導書的編寫工作。　　2.3加強實驗室建設，提供實踐教學條件?，F(xiàn)代化的教學設施和實驗設施是優(yōu)化教學過程的重要條件。依托軍隊院校學科專業(yè)和實驗室建設項目，多渠道籌措經(jīng)費，按照“綜合建設，交叉保障”的原則進行專業(yè)實驗室規(guī)劃與建設，組建了“倉庫模擬與物流實驗室”和“裝備仿真實驗室”綜合實驗環(huán)境，共同支撐多層次、多類型學生的實踐教學。目前兩個實驗室運轉正常，建設文檔規(guī)范齊全、

8、管理正規(guī)，設備完好率100%，教學實施效果顯著?！　?打造一支：管理工程專業(yè)是為面向裝備器材管理的本科專業(yè)，全面總結了管理工程專業(yè)建設中的探索與實踐的具體做法，包括人才培養(yǎng)頂層設計、課程體系構建、教員隊伍建設、專業(yè)特色建設、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、教學科研學術建設?！　bstract：Managementengineeringmajorajoresta