資源描述：
《細(xì)胞的生長和增殖的周期性(終稿)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2007-2012六年高考題知識點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué)）【魯】暖風(fēng)（王文芳山東省陽谷第三中學(xué)）【魯】掌上的沙（袁慶軍山東鄆城高級中學(xué)）【渝】足教（王永洪重慶市大足中學(xué)）【粵】handsome（賀海生廣東汕尾陸豐龍山中學(xué)）【陜】一哲（楊明輝陜西寶雞市天王高中）細(xì)胞的生長和增殖的周期性本卷整理：【魯】鳳兒（王國鳳湖北武漢華中師范大學(xué)）（2012上海
2、）(三)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。(8分) 表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位：小時(shí)) 40．在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為2C）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。41．若在上
3、述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于___期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)____小時(shí)，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到______期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1／S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。S【解析】41.題中數(shù)據(jù)可知，DNA的合成在S期；當(dāng)在培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑時(shí)，DNA合成被抑制，即S期的細(xì)胞立刻被抑制。若使所有細(xì)胞都停留在G1/S期交界處，則剛完成DNA復(fù)制的細(xì)胞需要經(jīng)過G2、M和G1，共需要1
4、5小時(shí)。若要使所用細(xì)胞停留在G1/S期交界處，則應(yīng)在G1期終點(diǎn)之前，加入DNA合成抑制劑。15G142．S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將________。提前【解析】將S期和G1期細(xì)胞融合后，G1期的細(xì)胞中含有作為啟動S期信號的蛋白質(zhì)，使G1期的細(xì)胞比正常培養(yǎng)下提前進(jìn)入S期。43．在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘體由細(xì)胞兩極的________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：中心體【解析】由題意可知，M期是細(xì)胞
5、分裂期，在此時(shí)期紡錘體有細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出，核仁核膜消失。核膜（或核仁、或細(xì)胞核）（2011浙江）31.為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：（1）實(shí)驗(yàn)分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）+生理鹽水。乙組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞3H-TdR+X（用生理鹽水配制）。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。（2）分別測定兩組的CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度），求每組的平均值。（3）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，測定其CRD，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（要求與說明：答題時(shí)用X、CRD、3H-TdR表示相
6、關(guān)名詞：Y細(xì)胞是能增殖的高等動物體細(xì)胞）請回答：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縓對Y細(xì)胞增殖（DNA合成）的影響。如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細(xì)胞增殖無影響如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細(xì)胞增殖有抑制作用3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD變化判斷細(xì)胞增殖情況（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：（3）實(shí)驗(yàn)中采用3H-TdR的原因是：【解析】本題考查對實(shí)驗(yàn)分析與探究能力。根據(jù)要求與說明：答題時(shí)用X、CRD、3H-TDR表示相關(guān)名詞：Y細(xì)胞是能增殖的高等動物體細(xì)胞等
7、說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)X對Y細(xì)胞增殖（DNA合成）的影響。影響有三個(gè)方面，促進(jìn)作用、抑制作用和無影響。通過比較甲、乙兩組含放射性物質(zhì)的強(qiáng)度來判定：如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細(xì)胞增殖（DNA合成）有促進(jìn)作用；如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細(xì)胞增殖（DNA合成）無影響；如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細(xì)胞增殖（DNA合成）有抑制作用。由于3H-TDR是合成DNA的原料，所以兩組的CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度）表示細(xì)胞增殖程度。D（2010新課標(biāo)）1．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是()A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
8、的生物B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性（2010全國Ⅰ）3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是（）A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶
