對如何提高高中女生體育興趣的體會

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1、對如何提高高中女生體育興趣的體會對如何提高高中女生體育興趣的體會內(nèi)容摘要:本文根據(jù)高中女生的生理、心理特征,通過選用體育教材,改變組織教法,發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個方面,對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進(jìn)行的探索。關(guān)鍵詞:體育興趣組織教法積極性前言:女生進(jìn)入高中階段已進(jìn)入青春期,其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善,她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣,能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化,其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。對如何提高高中女生體育興趣的體會對如何提高高中女生體育興趣的體會內(nèi)容摘要:本文根據(jù)高中女生的生理、心理特征,通過選用體育教材,改變組織教法,發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個方面,

2、對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進(jìn)行的探索。關(guān)鍵詞:體育興趣組織教法積極性前言:女生進(jìn)入高中階段已進(jìn)入青春期,其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善,她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣,能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化,其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。對如何提高高中女生體育興趣的體會對如何提高高中女生體育興趣的體會內(nèi)容摘要:本文根據(jù)高中女生的生理、心理特征,通過選用體育教材,改變組織教法,發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個方面,對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進(jìn)行的探索。關(guān)鍵詞:體育興趣組織教法積極性前言:女生進(jìn)入高中階段已進(jìn)入青春期,其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善,她們具有旺盛的精

3、力、蓬勃的朝氣,能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化,其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。對如何提高高中女生體育興趣的體會對如何提高高中女生體育興趣的體會內(nèi)容摘要:本文根據(jù)高中女生的生理、心理特征,通過選用體育教材,改變組織教法,發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個方面,對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進(jìn)行的探索。關(guān)鍵詞:體育興趣組織教法積極性前言:女生進(jìn)入高中階段已進(jìn)入青春期,其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善,她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣,能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化,其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。對如何提高高中女生體育興趣的體會對如何提高高中女生體育興趣的體會內(nèi)容摘要:本文根據(jù)高中女生的生理

4、、心理特征,通過選用體育教材,改變組織教法,發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個方面,對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進(jìn)行的探索。關(guān)鍵詞:體育興趣組織教法積極性前言:女生進(jìn)入高中階段已進(jìn)入青春期,其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善,她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣,能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化,其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。對如何提高高中女生體育興趣的體會對如何提高高中女生體育興趣的體會內(nèi)容摘要:本文根據(jù)高中女生的生理、心理特征,通過選用體育教材,改變組織教法,發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個方面,對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進(jìn)行的探索。關(guān)鍵詞:體育興趣組織教法積極性前言:女生進(jìn)入高中

5、階段已進(jìn)入青春期,其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善,她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣,能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化,其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。在生理方面,此時期高中女生身體形態(tài)發(fā)展已不斷完善,這一階段她們的皮下脂肪增厚,但仍保留青春期的一些特點,即發(fā)展的不平衡和不穩(wěn)定。第1和第2信號系統(tǒng)的活動相互關(guān)系更為完善,分析能力與綜合能力明顯提高了。由于神經(jīng)過程的靈活性高,神經(jīng)細(xì)胞物質(zhì)代謝機(jī)能旺盛,易出現(xiàn)疲勞,但恢復(fù)較快。腦細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和機(jī)能迅速發(fā)展,為提高思維能力創(chuàng)造了條件。這個時期由于內(nèi)分泌活動發(fā)生了變化,性腺活動加強,使神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到影響。表現(xiàn)為動作協(xié)調(diào)能力暫時下降、

6、動作遲緩等。在心理方面,高中女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟的時期,她們的情感比較內(nèi)向、含蓄、敏感、自尊;在意志上表現(xiàn)為畏難,經(jīng)受不起失敗的考驗;在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)傾、懶動、對疲勞的耐受力差,怕臟、怕曬、膽小、怕別人嘲笑、鍛煉積極性不高等等。鑒于以上特點并通過實踐教學(xué),我們發(fā)現(xiàn),高中女生體育課的內(nèi)容要盡量安排刺激性小,難度適中,運動量、動作頻率便于自我調(diào)節(jié)的項目并注重全面身體鍛煉。宜圍繞發(fā)展其運動器官,確定教學(xué)內(nèi)容和方向。在組織教法上運用多樣、多變、多層次的方法,采用啟發(fā)、鼓勵、循序漸進(jìn)等教學(xué)方法,發(fā)揚她們主動學(xué)習(xí)的精神,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性。發(fā)揮創(chuàng)造性,提高她們對體育課的興

7、趣。一、合理安排體育教材,是提高女生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。為了合理地安排體育教材、提高學(xué)生的興趣和積極性、我在高二女生中作了一次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示女同學(xué)最喜歡的運動項目為羽毛球、乒乓球,比較喜歡的運動項目有:排球、籃球,最不喜歡的運動項目有:800米、鉛球、。從調(diào)查結(jié)果來看,高中女生喜歡運動量不大,易于練習(xí)的運動項目,而對于諸如800米鉛球這樣運動強度大,臟的項目則有明顯的排斥心理,調(diào)查中還顯示由于以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法,使得某些項目的學(xué)習(xí)周期太長,不集中練習(xí),學(xué)生容易生疏、忘卻。達(dá)不