警惕,校園貸!

《警惕,校園貸!》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學生處2017年5月警惕，校園貸！一、何為“校園貸”二、“校園貸”的陷阱三、身邊的慘痛教訓四、自覺抵制“校園貸”目錄典型案例2016年3月，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院大二學生鄭某因迷戀賭球，輸光生活費后開始通過網(wǎng)絡借貸，用自己身份以及冒用同學的身份，在諾諾鎊客、名校貸等10多個校園金融平臺獲得無抵押信用貸款高達六十萬元，當無力償還時跳樓自殺。一、何為“校園貸”這是鄭某生前給父親發(fā)的最后一條短信內(nèi)容。2017年4月，廈門華夏學院一名大二女生因陷“裸條校園貸”，不堪還債壓力和催債騷擾，在泉州一賓館自殺。該女生卷入的校園貸至少有5個，僅在“今借到”平臺就累計借入57萬多，累計筆數(shù)25

2、7筆，當前欠款5萬余元。其家人曾多次幫她還錢，期間收到過“催款裸照”?！靶@貸”是一種通過互聯(lián)網(wǎng)平臺針對大學生群體的金融借貸途徑。目前校園貸平臺種類繁多，例如今借到、諾諾鎊客、名校貸、即分期、名校貸、優(yōu)分期等。之所以大家都盯上了大學生的市場，主要是大學生群體具有著旺盛的購買能力和與之并不匹配的資金來源，簡單來說，他們敢花卻又沒錢花：收入主要靠父母，集體的生活卻又讓他們不自然的就會互相攀比，彼此模仿。由于辦理手續(xù)簡單，從而不必“賣腎”也能享受智能手機帶來的虛榮和快感。何為“校園貸”目前“不良校園貸”主要有7種常見典型陷阱，表現(xiàn)為“不良貸”、“高利貸”、“多頭貸”、“傳銷

3、貸”、“刷單貸”、“裸條貸”、“培訓貸”等。不良的借貸一方面滋生借款學生的惡習，另一方面由于在校大學生基本無償還能力，所以最后往往被強行逼債，甚至走上絕路，給自己和家庭造成不可挽回的損失。二、“校園貸”陷阱案例（一）借貸平臺：分期樂、人人花等5個平臺借貸本金：7萬余元借貸周期：7個月（2016.10-2017.4）本息累計：9.5萬元案例分析：此案例為我校2016級學生W，借貸的目的主要用于高消費。同時，案例中各網(wǎng)絡借貸平臺相互串通，“誘導”學生“鏈條貸”，每次收取信息費、服務費，隱藏“高利貸”的本質。建議及意見：學生基本屬于純消費者，沒有固定的經(jīng)濟收入，要樹立正確的

4、人生觀、價值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的消費習慣，合理、理性消費。三、身邊的慘痛教訓案例（二）借貸平臺：分期樂等借貸本金：2萬元借貸周期：14個月本息累計：10萬元案例分析：本案例為我校2014級學生J，借貸的目的主要用于高消費，平時比較大方，經(jīng)常請客吃飯等。同時，案例中雖然本金只有2萬元，但是利息高，實質是“高利貸”。建議及意見：大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，合理、理性消費。大學同學間的友誼是純潔的，應當在共同的生活和學習中逐步形成的，而不是僅僅請客吃飯。案例（三）借貸平臺：優(yōu)學貸、分期貸等10余個借貸本金：7萬元借貸周期：一年本息累計：26萬元案例分析：我校2014級學生L

5、，其家長聯(lián)系學校，稱接到催款電話被告知其女兒欠對方錢，并且L被他們控制著，要求家里馬上還錢。學院了解到經(jīng)常會接到莫名催款的電話，平常其開銷比較大。后查實該生屬于“多頭貸”，并且陷入了“高利貸”。建議及意見：此案例中，該生多平臺借款，產(chǎn)生利息較多，人身安全受到威脅，嚴重擾亂了正常的學習和生活。所以大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，不盲目消費。案例（四）借貸平臺：名校貸和優(yōu)分期借貸本金：1.8萬元本人歸還本金：1.6萬元案例分析：本案例為我校2015級學生F，為幫助兩位高中同學刷業(yè)績將自己的身份信息提供給同學用于網(wǎng)絡借貸，累計借款1.8萬元。后因多次逾期未還，平臺多次催繳，找同學

6、未果，家長為其償還剩余的本息1.6萬元。該案已被公安機關立案偵查，主犯已被刑事拘留。建議及意見：本案因對同學的信任，將自己的信息隨意外泄，造成很多困擾和麻煩。屬于典型的“閨蜜坑閨蜜”，所以大學生要保護好自己的身份信息，不能隨意泄露。以上4例慘痛教訓是我校目前排摸中發(fā)現(xiàn)的較為嚴重的案例，請廣大同學必須保持清醒，切勿陷入“校園貸”的圈套。1.提高認識，認清“校園貸”面目。世上沒有免費的午餐，也沒有讓人占便宜的午餐，要充分認清“校園貸”的危害，不僅是個人和家庭的財產(chǎn)損失，更是個人信用和家庭成員精神的傷害。2.樹立正確的消費觀。大學生仍是學生，應以學業(yè)為主，不應該超前或過度消

7、費。保持良好的心態(tài)，不應該在同學間盲目攀比。3.注意保護個人信息，不要隨意將自己的有效證件借給他人，以防個別人“閨蜜坑閨蜜”。4.不參與、不瞞報。如現(xiàn)在還有存在“校園貸”行為，應及時與家長、老師溝通，以防利滾利，產(chǎn)生更多的利息。四、自覺抵制“校園貸”倡議1.理性消費，自覺抵制“校園貸”；2.遵紀守法，絕不以任何形式參與“校園貸”；3.提高自防，切實保護好個人身份證、銀行卡、網(wǎng)上金融工具等重要信息；4.務陷深淵，不隱瞞，主動把與“校園貸”有關的個人情況告知老師，避免越陷越深。謝謝欣賞！