情報學(xué)性情報學(xué)之理論基礎(chǔ)

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1、情報學(xué)性情報學(xué)之理論基礎(chǔ)［摘要］情報學(xué)的理論尊嚴(yán)往往遭到理論與實踐領(lǐng)域的詰難，宄其根本，在于情報學(xué)發(fā)展的學(xué)科異化的境遇，這種學(xué)科異化：主要表現(xiàn)在情報學(xué)的理論基礎(chǔ)的搖擺不定與非獨立性的學(xué)科品性；針對情報學(xué)理論基礎(chǔ)的發(fā)生學(xué)展開分析，依據(jù)情報學(xué)理論存在邏輯，就情報學(xué)的理論基礎(chǔ)提出具有終極評價意義的衡量標(biāo)準(zhǔn)一一情報學(xué)性。［關(guān)鍵詞］理論基礎(chǔ)情報學(xué)情報學(xué)性1情報學(xué)非獨立性品格當(dāng)情報實踐面臨種種棘手問題而找不到醫(yī)治良方時，當(dāng)情報學(xué)理論面臨實踐領(lǐng)域種種不滿和輕慢而無可奈何時，在理論領(lǐng)域也無力堅守情報學(xué)那個本來就小得可

2、憐的理論陣地而聽任其他學(xué)科在其領(lǐng)地自由馳騁和肆虐時，情報學(xué)理論者也不由自主地發(fā)出了哀嘆一一情報學(xué)出現(xiàn)了危機。情報學(xué)的危機與尷尬突出表現(xiàn)在情報學(xué)自身的非獨立性。一方面，體現(xiàn)為情報學(xué)沒有明確的研宄對象、缺乏獨立的研究方法；另一方面，體現(xiàn)為情報學(xué)理論研宄沒有形成自己穩(wěn)定的研宄規(guī)范、學(xué)科體系。所以，人們長期以來將情報學(xué)視為前科學(xué)階段。為了擺脫情報學(xué)非獨立性狀態(tài)，實現(xiàn)情報學(xué)的獨立化以及學(xué)科尊嚴(yán)，學(xué)者們進行了許多努力。這些努力是可取的，但是，筆者認(rèn)為，情報學(xué)作為一門學(xué)科首先需要理論基礎(chǔ)，如果理論基礎(chǔ)非獨立、不牢固

3、，那情報學(xué)理論學(xué)科獨立化將無從談起。在探討情報學(xué)理論之理論的基礎(chǔ)之前，首先要對理論作必要的界定。筆者從知識形態(tài)的角度將情報學(xué)理論之理論界定為作為知識形態(tài)而存在的問題邏輯體系。所謂情報學(xué)的理論基礎(chǔ)，就是指作為知識形態(tài)而存在的情報學(xué)邏輯體系的理論根源與邏輯出發(fā)點，這個邏輯出發(fā)點構(gòu)成了情報學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)展開的基礎(chǔ)。2以學(xué)科為理論基礎(chǔ)的發(fā)生學(xué)分析長期以來，人們只是將情報學(xué)的理論基礎(chǔ)等同于情報學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。所以，人們可以從情報問題出發(fā)，所有牽涉到的學(xué)科知識都被視為情報學(xué)的理論基礎(chǔ)知識，這些知識所屬的學(xué)科因而自然而然

4、地成為情報學(xué)的理論基礎(chǔ)。這種認(rèn)識邏輯自情報學(xué)產(chǎn)生以來一直影響著人們對情報學(xué)理論基礎(chǔ)的認(rèn)識。按照情報學(xué)理論的發(fā)展階段，筆者以為，情報學(xué)的理論基礎(chǔ)大致經(jīng)歷了由朦朧到明確，再到分化拓寬和反思等4個階段。在情報學(xué)產(chǎn)生之前，情報學(xué)依附于文獻學(xué)或圖書館學(xué)。人們通常只不過在談?wù)撐墨I工作或圖書館服務(wù)時才偶爾地提到對情報活動的看法。這時的情報學(xué)還僅僅是情報活動經(jīng)驗，注重于當(dāng)時社會背景下的情報需求與情報服務(wù)，其理論基礎(chǔ)是朦朧的，不明確的。自1950年“情報學(xué)(InformationScience)”作為一個學(xué)科名稱正式出

5、現(xiàn)，到H.格呂茨克和M.洛伊波爾特對前民主德國國1980年以前關(guān)于情報學(xué)基本理論問題的爭論作總結(jié)性評論，提議將情報學(xué)建立在情報活動基礎(chǔ)之上，這時候的情報學(xué)明顯是以其他學(xué)科(如傳播學(xué)、行為學(xué)、現(xiàn)象學(xué)等)為其理論基礎(chǔ)。此后，情報學(xué)家在建構(gòu)自己的理論體系時都明確無誤地闡述其情報學(xué)理論性質(zhì)，并將其理論基礎(chǔ)圈定下來。靳娟娟曾經(jīng)對20世紀(jì)西方情報學(xué)的理論基礎(chǔ)進行了總結(jié)，嚴(yán)怡民教授從概念、研宄起點、研究主線與內(nèi)容等方面，對20世紀(jì)中期以來國內(nèi)外情報學(xué)理論體系進行了梳理，從中都可以看出情報學(xué)的理論基礎(chǔ)呈現(xiàn)出拓展與分化

6、的跡象。在20世紀(jì)60年代末和70年代初，以情報分析哲學(xué)的興起為標(biāo)志，西方情報學(xué)界由自發(fā)到自覺對情報學(xué)理論基礎(chǔ)進行了反思。1977年，美國情報學(xué)家謝拉(J.H.Shera)和克里夫蘭(D.B.CIeveland)發(fā)表了《情報科學(xué)的歷史與基礎(chǔ)》一文，指出“Y?巴希勒(Y.Basiler)是從邏輯學(xué)的角度審視情報科學(xué)；H?威斯曼(H.Viseman)認(rèn)為情報科學(xué)是傳播學(xué)的一個基本的、主要的分支；哈爾曼(Hillman)將情報科學(xué)看成行為科學(xué)；柯亨(M.Kochen)指出情報科學(xué)的核心是認(rèn)知動力學(xué)，等等?！?/p>

7、前蘇聯(lián)的情報學(xué)者主要注重情報活動的社會關(guān)系，他們認(rèn)為：“情報學(xué)是一門從屬于社會科學(xué)的學(xué)科，它研宄科學(xué)情報的結(jié)構(gòu)及一般特點和制約所有科學(xué)通訊過程的一股規(guī)律。”美國情報學(xué)家薩瑞塞維克(T.Saracevic)認(rèn)為，情報科學(xué)是研宄通訊的現(xiàn)象和通訊系統(tǒng)特性的一門通訊科學(xué)；英國情報學(xué)家法拉丹(」.E丄.Farradane)認(rèn)為，情報學(xué)是一門認(rèn)知科學(xué)；皮爾遜(O.Person)認(rèn)為，符號論促進了情報學(xué)的發(fā)展，等等。就國內(nèi)而言，對情報學(xué)理論基礎(chǔ)的反思是在上個世紀(jì)80年代末，并開始著手情報學(xué)理論基礎(chǔ)的建設(shè)。例如：19

8、89年，梁曉龍發(fā)表了《論情報學(xué)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)》、王秀成和劉東維發(fā)表了《我國情報學(xué)基礎(chǔ)理論研宄當(dāng)前面臨的形勢》等等。這些論文的發(fā)表標(biāo)志著我國情報學(xué)界開始懷疑和反思情報學(xué)自身的理論性質(zhì)和理論基礎(chǔ)。90年代初，在全國范圍內(nèi)展開的對情報學(xué)理論與情報實踐的大討論，進一步將情報學(xué)理論基礎(chǔ)的研究推向情報理論基礎(chǔ)的源頭。1989年，陳明先發(fā)表了《情報學(xué)的危機》；1990年，姜振儒發(fā)表了《我國情報學(xué)的危機與出路》，對我國情報學(xué)理論基礎(chǔ)和情報學(xué)的學(xué)科地位提出了振聾發(fā)聵的質(zhì)疑